Mengenal pasti peluang dan cabaran dalam pengurusan pendidikan dalam era digital

Pada 7 November, di Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi, persidangan saintifik kebangsaan mengenai "Pengurusan dan kepimpinan pendidikan dalam era baharu: Peluang, cabaran dan penyelesaian" telah berlangsung, menarik penyertaan ramai saintis, pakar, pengurus pendidikan, pensyarah dan penyelidik daripada institusi pendidikan. Majlis itu juga bertujuan meraikan ulang tahun ke-20 Fakulti Pengurusan Pendidikan.

Dalam ucapan perasmiannya, Dr. Nguyen Quoc Tri - Ketua Fakulti Pengurusan Pendidikan berkata bahawa inovasi pemikiran pengurusan, meningkatkan kapasiti kepimpinan dan membangunkan sumber manusia berkualiti tinggi adalah faktor utama untuk merealisasikan semangat Resolusi 71-NQ/TW mengenai pembangunan pendidikan dan latihan - menganggap pendidikan sebagai "dasar negara teratas, faktor penentu nasib negara".

Dr Nguyen Quoc Tri - Ketua Jabatan Pengurusan Pendidikan, Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi .

Bengkel ini memberi tumpuan kepada membincangkan 6 topik utama: Pemikiran, teori, dasar dan model pengurusan dan kepimpinan pendidikan dalam era digital; Latihan dan pemupukan pemimpin dan pengurus pendidikan; Aplikasi teknologi maklumat dan kecerdasan buatan dalam pengurusan dan kepimpinan pendidikan; Kepimpinan pendidikan dalam mempromosikan inovasi, memelihara dan mempromosikan identiti nasional; Sumber dan kualiti dalam pengurusan pendidikan; Membina budaya sekolah dan membangunkan kapasiti kepimpinan dalam era baharu.

Jawatankuasa penganjur menerima lebih daripada 60 artikel daripada pengarang, kebanyakannya mempunyai kandungan akademik dan nilai praktikal yang tinggi, menjelaskan isu teras pengurusan pendidikan semasa seperti: Menginovasi model kepimpinan ke arah pengurusan pembangunan, membangunkan kapasiti digital pengurus, menggunakan kecerdasan buatan dalam pengurusan sekolah, memastikan kualiti pendidikan dan membina budaya sekolah yang berperikemanusiaan, kreatif dan bersepadu.

Profesor Madya, Dr Nguyen Ba Minh berbincang di bengkel tersebut.

Profesor Madya, Dr Nguyen Ba Minh - bekas Pengarah Jabatan Pendidikan Prasekolah ( Kementerian Pendidikan dan Latihan ) berkata untuk melaksanakan matlamat Resolusi No. 218/2025/QH15: "Menjelang 2030, 100% wilayah dan bandar yang dikendalikan oleh pusat akan memenuhi piawaian pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak berumur 3 hingga 5 tahun" akan menghadapi beberapa cabaran.

Khususnya, rangkaian sekolah dan kelas masih terhad, tidak memenuhi keperluan orang ramai untuk penjagaan kanak-kanak; kekurangan guru prasekolah telah berlarutan selama bertahun-tahun dan tidak dapat diselesaikan; kemudahan untuk pendidikan prasekolah masih mengalami banyak kesukaran, banyak sekolah masih perlu menggunakan bilik darjah sementara yang tidak menjamin keselamatan; mekanisme dasar pendidikan prasekolah masih belum sesuai.

Bengkel ini menarik ratusan pakar, saintis dan pengurus untuk hadir.

Oleh itu, penyelesaiannya adalah dengan terus menambah baik institusi dan mekanisme dasar untuk pendidikan prasekolah; membangunkan pasukan kakitangan pengurusan dan guru prasekolah; menginovasikan program pendidikan prasekolah; meningkatkan kualiti penjagaan dan asuhan kanak-kanak; mengatur rangkaian sekolah, meningkatkan pelaburan dalam kemudahan untuk melaksanakan pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak berumur 3 hingga 5 tahun; mengukuhkan kepimpinan pihak berkuasa tempatan dan penyelarasan antara sektor...

Setelah bekerja selama bertahun-tahun di Fakulti Pengurusan Pendidikan - Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi, Profesor Madya Dr. Tran Kiem berkata bahawa Parti kita telah mengeluarkan banyak resolusi cemerlang berkaitan pendidikan. Selepas mengkaji resolusi tersebut, sekolah mesti mempunyai program tindakan khusus dalam unit mereka; pada masa yang sama, perlu ada topik berasingan mengenai inovasi teknologi supaya guru dapat memahami kemahiran asas untuk dapat membimbing pelajar.

Perwakilan mengambil gambar cenderahati di akhir program.

"Bengkel ini adalah forum bermakna yang menghubungkan teori dan amalan, penyelidikan dan tindakan. Ramai perwakilan bersetuju bahawa inovasi dalam pengurusan dan kepimpinan pendidikan mesti meletakkan orang ramai di tengah-tengah untuk bergerak ke arah pendidikan yang terbuka, moden, berperikemanusiaan dan mampan. Melabur dalam orang dan kakitangan adalah faktor utama untuk membantu pendidikan berkembang dalam era baharu" - Prof. Dr. Dinh Quang Bao, bekas Pengetua Pendidikan Kebangsaan Hanoimp.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nhan-dien-thoi-co-va-thach-thuc-trong-quan-ly-giao-duc-thoi-dai-so-post755758.html