Daripada alat bantu pembelajaran hinggalah risiko penyalahgunaan, AI akan memaksa transformasi dalam sistem penilaian kecekapan.
Menurut LifePrompt, syarikat teknologi, ChatGPT versi 5.2 mencapai skor 503/550 dalam peperiksaan kemasukan Sains Semula Jadi dan 452/550 dalam peperiksaan kemasukan Sains Sosial di Universiti Tokyo, mengatasi penjaring terbanyak.
AI mencapai skor sempurna dalam Matematik, salah satu bahagian peperiksaan yang paling mencabar. Di Universiti Kyoto, AI berjaya mengatasi penanda aras tertinggi dalam Undang-undang dan Perubatan, bidang yang terkenal dengan persaingan sengitnya.
Di Jepun, selain peperiksaan kemasukan universiti umum, pelajar boleh memilih untuk mengambil peperiksaan kemasukan khusus untuk setiap universiti. Peperiksaan kemasukan untuk Universiti Tokyo dianggap sangat selektif kerana ia merupakan salah satu universiti terkemuka di negara ini.
Hebatnya, hanya setahun sebelumnya, ChatGPT telah gagal dalam peperiksaan yang sama. Peningkatan pesat ini menunjukkan kepesatan pembangunan AI yang luar biasa.
Satoshi Endom, ketua LifePrompt, menyatakan: “Potensi AI telah diiktiraf dengan jelas. Pada kadar pembangunan semasa, organisasi perlu melihat 10 hingga 20 tahun ke hadapan untuk membentuk cara mereka mengintegrasikan AI ke dalam operasi mereka.”
Profesor Satoshi Kurihara, yang mengajar di Universiti Keio, berkata: “Adalah ‘tidak dapat dielakkan’ bahawa AI mendapat markah yang tinggi dalam peperiksaan semasa kerana ujian tersebut terutamanya menilai kebolehan ingatan dan pemprosesan maklumat. Ini adalah bidang di mana mesin cemerlang, sama seperti komputer mengira lebih pantas daripada manusia. Walau bagaimanapun, manusia masih mengekalkan kelebihan dalam kreativiti, pemikiran kritis dan keupayaan untuk mencipta nilai baharu.”
Malah, ChatGPT bukan sahaja diuji dalam peperiksaan di Jepun. Sebelum itu, versi AI telah lulus pelbagai ujian piawai antarabangsa, seperti peperiksaan peguam AS, peperiksaan MBA dan beberapa peperiksaan sekolah menengah lanjutan. Pencapaian ini mengukuhkan tanggapan bahawa AI secara beransur-ansur mengejar, atau bahkan mengatasi, piawaian penilaian tradisional.
OpenAI, pembangun ChatGPT, meletakkan alat ini sebagai sokongan pembelajaran dan bukannya menggantikan pelajar manusia. Satu langkah penting ialah pelancaran "mod pembelajaran," yang membolehkan AI bertindak sebagai tutor. Daripada memberikan jawapan yang lengkap, sistem ini menanyakan soalan terbalik, menganalisis setiap langkah dan melaraskan kandungan mengikut tahap pengguna.
Walau bagaimanapun, penyebaran ChatGPT yang pesat dalam suasana akademik juga telah menimbulkan kebimbangan yang serius. Banyak universiti di seluruh dunia telah melaporkan peningkatan kes penipuan berkaitan AI, dengan pelajar menggunakan chatbot untuk menulis esei atau mengambil peperiksaan. Ini menimbulkan cabaran yang ketara kepada sistem penilaian tradisional, yang masih belum menyesuaikan diri dengan kemunculan teknologi baharu ini.
Jayna Devani, ketua Pendidikan Antarabangsa di OpenAI, berkata: “Kami tidak mahu pelajar menyalahgunakan AI. Matlamatnya adalah untuk membantu mereka memahami masalah, bukan sekadar menerima jawapan. Ciri baharu ini amat berguna untuk kerja rumah, persediaan peperiksaan dan pendekatan terhadap konsep kompleks seperti teorem Bayes atau masalah kebarangkalian.”
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nhat-ban-chatgpt-danh-bai-thu-khoa-ky-thi-dai-hoc-post775954.html
Komen (0)