Usaha untuk mengajar bahasa Vietnam kepada kanak-kanak etnik minoriti sebelum memasuki darjah satu

Pelan khusus, pendaftaran terperinci

Dari tahun persekolahan 2025-2026, Sekolah Rendah Phan Thanh 1 (kampung Tinh My, komune Hong Thai, wilayah Lam Dong ) akan melaksanakan program untuk menganjurkan kelas bahasa Vietnam untuk menyediakan pelajar darjah satu, terutamanya kanak-kanak etnik minoriti.

Inisiatif ini adalah berdasarkan Projek "Mempertingkatkan penyediaan bahasa Vietnam untuk kanak-kanak prasekolah dan pelajar sekolah rendah di kawasan etnik minoriti dalam tempoh 2016-2020, dengan wawasan 2025".

Untuk mencapai matlamat di atas, Sekolah Rendah Phan Thanh 1 telah membangunkan pelan tindakan khusus dan saintifik , menyasarkan kanak-kanak yang dilahirkan pada 2019, bersiap sedia untuk memasuki darjah 1 pada tahun persekolahan 2025-2026.

Kursus percuma berlangsung selama sebulan, dari 30 Jun hingga 25 Julai 2025, dengan satu sesi setiap hari, dari Isnin hingga Jumaat setiap minggu, memastikan pelajar menyerap ilmu dengan berkesan tanpa bebanan yang berlebihan.

Cik Thanh Thi Ngoc An, Pengetua Sekolah Rendah Phan Thanh 1, berkata bahawa sekolah mewujudkan syarat yang menggalakkan untuk ibu bapa mengemukakan permohonan mereka untuk kemasukan. Program ini bukan sahaja mengajar membaca dan menulis tetapi juga membantu kanak-kanak membina keyakinan, mengatasi halangan bahasa, dan berkomunikasi secara semula jadi dalam bahasa Vietnam.

Sekolah menambah baik kemudahan, menambah alat bantu mengajar, mainan dan peralatan yang sesuai.

Ini bukan sahaja aktiviti profesional semata-mata tetapi juga misi kemanusiaan, bertujuan untuk menghapuskan halangan bahasa, salah satu cabaran terbesar bagi pelajar etnik minoriti apabila memasuki pendidikan am .

“Oleh itu, pihak sekolah meminta perhatian dan kerjasama erat daripada ibu bapa, untuk membawa anak-anak mereka ke sekolah tepat pada masanya, menyertai semua kelas, mewujudkan permulaan yang paling mantap untuk mereka,” kata Cik An.

Matlamat sekolah adalah untuk membantu pelajar berani dan yakin dalam berkomunikasi dalam bahasa Vietnam, menyediakan keadaan bahasa terbaik untuk bersedia memasuki sekolah rendah. Oleh itu, ini akan menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan yang komprehensif dan, yang lebih penting, untuk memelihara dan mempromosikan nilai budaya etnik minoriti.
Cik Thanh Thi Ngoc An - Pengetua Sekolah Rendah Phan Thanh 1

Kaedah kreatif, pasukan yang berdedikasi

Menurut Cik An, kemuncak program ini bukan sahaja terletak pada skala dan kemanusiaannya, tetapi juga pada kaedah pengajaran yang diteliti dengan teliti. Daripada waktu kelas kering, sekolah ini bertujuan untuk membina persekitaran pembelajaran yang meriah di mana bahasa Vietnam diperoleh secara semula jadi melalui aktiviti yang menyeronokkan dan harian. Perhatian khusus diberikan kepada aktiviti mendengar dan bercakap bahasa Vietnam.

Program penyediaan bahasa Vietnam untuk pelajar darjah satu etnik minoriti Sekolah Rendah Phan Thanh 1 bukan sahaja menunjukkan tanggungjawab sektor pendidikan dalam melaksanakan dasar Parti dan Negara, tetapi juga mencerminkan dedikasi dan visi pasukan pendidikan tempatan.

“Melalui tindakan konkrit dan praktikal, pihak sekolah dan guru bersama-sama menyalakan api ilmu, menghapuskan halangan bahasa, dan yang paling penting, membuka pintu yang lebih luas kepada masa depan untuk tunas muda etnik minoriti, menyumbang kepada membina masyarakat pembelajaran yang sama dan maju,” kata Cik An.

Cikgu Le Kim Khanh - guru kelas 1A, berkongsi bahawa semua guru sentiasa mahu setiap hari di sekolah menjadi hari yang menggembirakan pelajar, membantu mereka gemar belajar, berani dan yakin menggunakan bahasa Vietnam bukan sahaja dengan guru dan rakan tetapi juga dalam kehidupan keluarga.

Aktiviti untuk menghapuskan halangan bahasa bagi pelajar etnik minoriti sebelum memasuki persekitaran pendidikan umum.

Sehubungan itu, guru digalakkan memilih topik secara proaktif, membina rancangan pengajaran mingguan dan harian, bersesuaian dengan realiti bilik darjah. Persekitaran pembelajaran akan dihiasi dan diatur untuk memenuhi matlamat pendidikan, meningkatkan aktiviti pertukaran, pengalaman, dan aktiviti kolektif.

Permainan pembangunan bahasa, sesi membaca, lawatan dan perkelahan akan diadakan secara berkala untuk memperkayakan perbendaharaan kata kanak-kanak dan meningkatkan keupayaan mereka untuk berkomunikasi dalam bahasa Vietnam.

"Untuk memastikan kualiti pengajaran, setiap kelas akan mempunyai dua orang guru secara bergilir-gilir mengajar sepanjang 4 minggu kursus, memastikan pemantauan dan penjagaan terbaik untuk setiap pelajar," kata Cik Khanh.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-day-tieng-viet-cho-tre-nguoi-dan-toc-thieu-so-truoc-khi-vao-lop-1-post740732.html