Usaha untuk "mengekalkan" pelajar

Sekolah Rendah Chu Van An mempunyai 100% pelajarnya adalah etnik minoriti. Sekolah ini mempunyai kampus induk di kampung Cuor Dang B dan dua kampus satelit di kampung Kroa B dan kampung Aring. Bagi memastikan bilangan pelajar, pihak sekolah sentiasa proaktif dalam menyelaras untuk menggerakkan pelajar ke sekolah.

Guru-guru Sekolah Rendah Chu Van An berkoordinasi dengan ketua kampung dan orang-orang berprestij untuk melawat rumah pelajar bagi menggalakkan mereka datang ke kelas.

Cikgu Le Thi Tan, pengetua sekolah itu berkata, pihak sekolah menugaskan guru-guru untuk kerap mengunjungi rumah pelajar yang berisiko tercicir dari sekolah untuk memahami keadaan mereka dan menjelaskan kepada ibu bapa mereka kepentingan belajar. Sebaliknya, pihak sekolah aktif berhubung dengan pertubuhan dan individu untuk melaksanakan banyak program amal di sekolah dengan harapan pelajar kurang memerlukan dan dapat belajar dengan tenang.

Lebih-lebih lagi, selama bertahun-tahun, sekolah telah berkoordinasi rapat dengan ketua kampung dan orang-orang berprestij di kampung untuk menyebarkan, menggerakkan, dan menasihati pelajar supaya belajar bersungguh-sungguh. Kes dua beradik Y Thin Eban, pelajar kelas 4C, dan Y Nghinh Eban, pelajar kelas 3C, di kampung Kroa C adalah contoh biasa. Ibu bapa mereka bekerja mencari rezeki, dan ada kalanya mereka seolah-olah terpaksa berhenti sekolah kerana keadaan keluarga yang sukar. Memahami keadaan kanak-kanak, guru sentiasa dekat dengan mereka, menggalakkan mereka untuk mencuba belajar; berhubung dengan dermawan untuk menyokong biasiswa; pada masa yang sama, berkoordinasi dengan ketua kampung Kroa C, Encik Y Ngoan Eban, dan seorang yang berprestij di kampung itu, Encik Y Ui Adrong, untuk segera melawat dan menggalakkan anak-anak pergi ke sekolah dan kelas. Perhatian guru-guru dan Lembaga Urus Diri kampung telah membantu adik-adik Y Thin dengan gembira dan yakin ke sekolah.

Sekolah Rendah Chu Van An sentiasa mengekalkan kadar kehadiran yang tinggi.

Encik Y Ngoan Eban berkongsi: "Setiap kali sebuah keluarga berhasrat untuk membiarkan anak-anak mereka berhenti sekolah, kami datang ke rumah mereka untuk mencari penyelesaian sokongan yang tepat pada masanya supaya anak-anak tidak berhenti sekolah." Terima kasih kepada penyelarasan segerak ini, selama bertahun-tahun, Sekolah Rendah Chu Van An telah mengekalkan kadar kehadiran pelajar yang hampir mutlak.

Realitinya, dalam usaha “mengekalkan” pelajar khususnya yang berada di kawasan etnik minoriti, seiring dengan usaha pihak sekolah, ketua kampung dan orang berprestij memainkan peranan utama dalam propaganda dan mobilisasi untuk mengubah kesedaran rakyat. Dengan prestij mereka, mereka segera campur tangan dan berkoordinasi dengan pihak sekolah untuk menggerakkan dan memujuk pelajar kembali ke sekolah.

Sumber: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/no-luc-giu-chan-hoc-tro-9f51a0e/