Pelajar perempuan Lang Son memenangi biasiswa "berganda" dari Universiti China

(Dan Tri) - Vu Thi Thuong (lahir 2002, Lang Son) memutuskan untuk belajar di luar negara di China dengan biasiswa separa. Selepas belajar dan bekerja, dia terus menerima biasiswa sarjana di Universiti Fudan.

Menerima berita diterima untuk biasiswa China semasa pandemik Covid-19

Pada tahun 2020, apabila wabak Covid-19 meletus, Vu Thi Thuong menerima berita bahawa dia telah diterima ke Universiti Nanjing dengan sebahagian biasiswa daripada kerajaan China. Dia dikecualikan daripada asrama dan insurans dan menerima elaun bulanan sebanyak 2,500 yuan, tetapi yuran pengajian sebanyak 21,000 yuan/tahun masih perlu dibayar sendiri.

"Pada masa itu, ibu bapa saya sangat gembira tetapi juga bimbang. Keluarga saya hanya mempunyai perniagaan kecil dan tidak kaya. Tetapi ibu bapa saya menggalakkan saya untuk meneruskan, bahawa pergi ke laut adalah perkara yang baik," ingat Thuong.

Vu Thi Thuong, pelajar perempuan yang memenangi biasiswa kerajaan China untuk ijazah sarjana muda dan sarjana (Foto: NVCC).

Pada tahun sekolah pertama, kerana dia tidak dapat pergi ke China kerana penjarakan sosial, dia belajar dalam talian di rumah di Lang Son . Walaupun pembelajaran dalam talian menghadapi banyak kesukaran dari segi perhubungan dan interaksi, Thuong masih cuba mengekalkan rentak pembelajaran.

Pada tahun kedua, menyedari bahawa masalah kewangannya berterusan, dia memutuskan untuk mengambil cuti setahun untuk menumpukan perhatian kepada mendapatkan wang untuk membayar tuisyennya. "Saya membantu ibu bapa saya menjual barangan, mengajar sambilan, atau menasihati pelajar untuk belajar di luar negara," kata Thuong. Masa cuti itu juga apabila dia mula menyesuaikan diri.

Dari takut belajar bahasa asing kepada semangat untuk mengajar

Dilahirkan dan dibesarkan di Lang Son, kawasan sempadan dengan China, ibu bapanya membenarkan dia belajar bahasa Cina sejak dia masih kecil tetapi mendapati bahasa itu terlalu sukar. Walau bagaimanapun, ketika dia di sekolah menengah dan lulus dalam jurusan Cina di Sekolah Tinggi Chu Van An untuk Orang Berbakat (Lang Son), dia "menemui" keindahan bahasa ini. Perkhemahan musim panas selama dua minggu di Guangxi (China) menjadikannya lebih bersemangat untuk meneroka budaya negara jiran, dan berazam untuk belajar di luar negara.

Sebagai ahli pasukan pelajar cemerlang kebangsaan dalam bahasa Cina, Vu Thi Thuong berpeluang diterima masuk terus ke banyak universiti berprestij di negara ini. Bagaimanapun, dia memutuskan untuk belajar di luar negara di China. "Jika anda akan belajar bahasa asing, anda perlu pergi ke sana, anda akan belajar banyak," jelas Thuong.

Vu Thuong dan keluarganya pada hari tamat pengajian universitinya (Foto: NVCC).

Apabila dia secara rasmi pergi ke China untuk belajar, perjalanan Vu Thuong bukan sahaja tentang mengumpul pengetahuan tetapi juga tentang menjadi bebas dari segi kewangan. Dia mula mengajar untuk menampung perbelanjaannya dan secara beransur-ansur menyedari minatnya untuk mengajar.

Bersama dengan pengajian tetapnya, dia juga menghadiri kursus tambahan di Institut Pendidikan Bahasa Cina, secara sukarela menaiki kereta api sepanjang hari hanya untuk menghadiri kelas tambahan dan mengumpul pengetahuan.

Selain belajar dan mengajar, dia juga mencipta halaman peminat untuk menghubungkan pelajar dengan guru dan tutor yang cemerlang, membantu golongan muda menyediakan permohonan pengajian mereka di luar negara dan lebih mencintai bahasa Cina.

"Setiap langkah mesti teliti untuk meyakinkan pengulas."

Selepas menamatkan pengajian dengan kepujian dalam Bahasa Cina Perniagaan dari Universiti Nanjing, beliau terus memenangi biasiswa sarjana dalam Pendidikan Cina Antarabangsa dari Universiti Fudan.

Selain Fudan - sekolah impiannya, dia juga diterima masuk ke Jabatan Perhubungan Antarabangsa Universiti Renmin China, tetapi memutuskan untuk memilih Fudan.

Vu Thi Thuong pada majlis graduasi di Universiti Nanjing (Foto: NVCC).

Menurut Thuong, untuk mendapatkan biasiswa penuh, setiap langkah dalam proses permohonan mestilah teliti, daripada memperkenalkan diri, memberi arahan belajar yang khusus, hingga meyakinkan pihak sekolah mengapa mereka harus memilih anda dan menganugerahkan biasiswa kepada anda. "Bahagian ini sangat penting kerana anda perlu menunjukkan kepada guru siapa anda, apa yang anda mahu pelajari, dan mengapa anda layak mendapatnya," katanya.

Pusingan temu duga juga memerlukan persediaan rapi, daripada pengetahuan khusus, kemahiran mengajar, sejarah dan budaya Cina, kepada cara menyampaikan ilmu kepada pelajar.

“Saya berlatih temuduga berkali-kali supaya apabila saya memasuki bilik sebenar, saya boleh yakin dan melakukan yang terbaik,” kongsinya.

Selepas perjalanan belajar di luar negara, dia menghargai keinginan untuk kembali ke Lang Son untuk menubuhkan pusat budaya dan bahasa asing, untuk menyebarkan cinta Cina, menghubungkan ramai anak muda dengan peluang biasiswa dan pertukaran antarabangsa.

“Pelajar antarabangsa bukan sahaja belajar untuk memajukan diri, malah mempunyai misi membawa imej Vietnam kepada dunia.

Saya percaya bahawa setiap orang muda, apabila diberi peluang dan akses kepada pengetahuan global, boleh menjadi duta budaya, membawa suara, identiti dan aspirasi negara kepada rakan antarabangsa," kongsi Thuong.

Wangian Teh

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-lang-son-gianh-cu-dup-hoc-bong-cua-dh-trung-quoc-20250801153013199.htm