Membangunkan Matematik Vietnam secara mampan dan kukuh dalam semua aspek

Berbanding dengan sains semula jadi lain seperti Fizik, Kimia, dan lain-lain, Matematik mempunyai lebih banyak syarat untuk pembangunan. Menurut Profesor Ngo Bao Chau, untuk menggalakkan pembangunan Matematik am, Vietnam perlu mereka bentuk sistem pengajaran yang sesuai, terutamanya untuk membezakan "apa yang perlu diajar, pada tahap apa, dan apa yang tidak perlu dimasukkan ke dalam kurikulum". Pada masa ini, dengan matlamat penyelidikan, aplikasi dan latihan, setara dengan potensi intelek rakyat Vietnam, memenuhi keperluan negara dalam revolusi perindustrian keempat; menjadikan Matematik sebagai bahagian organik pembangunan umum sains, teknologi dan sosio -ekonomi; mempertingkatkan kedudukan Matematik Vietnam di rantau ini dan di dunia.

Satu jam Matematik di Sekolah Menengah Phan Dinh Phung (Ba Dinh, Hanoi )

Menganjurkan aktiviti komunikasi untuk mempopularkan pendidikan Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) kepada pelajar; memperkenalkan peranan Matematik dalam semua aspek kehidupan terutamanya dalam revolusi industri keempat. Menyokong dan menyelaras dengan lokaliti untuk menganjurkan aktiviti untuk mempromosikan Matematik seperti: satu siri aktiviti menyahut Hari Matematik Sedunia (14 Mac setiap tahun), Festival Matematik Terbuka, pertandingan, Perkhemahan Musim Panas Matematik, perundingan, sokongan lokaliti untuk membina dan membangunkan pusat inkubasi bakat, ruang untuk mengalami Matematik dan sains.

Pada masa yang sama, mewujudkan sistem penganugerahan untuk penyelidikan yang cemerlang untuk meningkatkan kualiti penerbitan untuk menyokong pensyarah dan guru muda dalam melaksanakan topik dan projek penyelidikan, mengaplikasikan Matematik, membangunkan kumpulan penyelidikan, hala tuju penyelidikan tradisional yang kukuh, dan pada masa yang sama menyokong pembentukan dan pembangunan kumpulan penyelidikan domestik yang kukuh dan kumpulan penyelidikan campuran domestik - antarabangsa, terutamanya dalam hala tuju penyelidikan moden, antara disiplin, yang memfokuskan kepada pembangunan bidang yang revolusioner yang tinggi dalam empat bidang yang berorientasikan revolusi. forum, persidangan, seminar dan kumpulan kerja bersama antara Sekolah/Institut - Negeri - Perusahaan mengenai topik Matematik Gunaan dan Matematik dalam Industri.

Adalah perlu untuk memperuntukkan pembiayaan untuk topik dan projek mengenai penyelidikan Matematik gunaan untuk menyelesaikan isu utama dalam pembangunan sosio-ekonomi seperti: kecerdasan buatan, sains data, keselamatan dan keselamatan maklumat, penyelidikan operasi, alam sekitar dan perubahan iklim, mengambil bahagian dalam penyelidikan, mencadangkan, dan menyumbang kepada pembangunan dasar; Menyelaras dengan program sains dan teknologi peringkat negeri utama untuk melaksanakan beberapa tugas negara dengan berat yang tinggi dalam Matematik gunaan, terutamanya Program Transformasi Digital Nasional. Menyertai bakat melatih, menyokong penyelidikan dan pembangunan teknologi teras transformasi digital dengan kandungan Matematik yang tinggi seperti: kecerdasan buatan (AI), rantaian blok, kriptografi dan keselamatan maklumat, data besar, pengkomputeran awan, penyelidikan operasi.

Menteri Pendidikan dan Latihan menyarankan Matematik perlu diinovasi secara aktif ke arah membangunkan pemikiran pelajar, membimbing pelajar menggunakan pemikiran matematik untuk menyelesaikan masalah kehidupan.

Membina pusat data yang besar untuk melayani penyelidikan, perundingan, analisis dan membina strategi pembangunan sosio-ekonomi, mengambil bahagian dalam penyelidikan dan menganjurkan forum untuk membincangkan model dan kaedah moden pendidikan matematik dan membuat cadangan untuk Vietnam. Melaksanakan latihan dan pemupukan untuk pelajar, pelajar pedagogi dalam matematik, guru matematik teras, guru sekolah menengah pengkhususan dalam matematik, memberi tumpuan kepada sifat antara disiplin, menghubungkan dengan mata pelajaran lain.

Mengadakan kursus latihan untuk pelajar mengenai topik semasa dalam Matematik moden untuk menemui dan memupuk bakat matematik muda; mempunyai dasar biasiswa untuk menarik dan meningkatkan kualiti pelajar dan pelatih dalam Matematik, mengatur dan mengambil bahagian dalam latihan dan memupuk sumber manusia yang berkualiti tinggi, terutamanya sarjana dan doktor) dalam bidang Matematik dan Matematik gunaan dalam industri. Melaksanakan latihan untuk pensyarah Matematik universiti dan institusi latihan vokasional, memberi tumpuan kepada pengajaran Matematik untuk bidang lain, termasuk sains sosial, untuk meningkatkan kuantitatif dan kualiti penggunaan alat matematik.

Menjelang 2030, berusaha untuk mempunyai 05 institusi pengajian tinggi berada dalam kedudukan 500 Terbaik dunia dalam bidang Matematik, di mana sekurang-kurangnya 02 institusi berada dalam kedudukan 400 Terbaik dan berusaha untuk menggandakan jumlah penerbitan dalam jurnal dalam Senarai jurnal berprestij di dunia (wartawan SCIE) berbanding tempoh 2020 dua kali ganda bilangan asing - 2020. (termasuk warga Vietnam yang bekerja di luar negara datang bekerja, bertukar dan bekerjasama dalam sains yang disokong oleh Program berbanding tempoh 2010 - 2020.

Berusaha untuk mempunyai sekurang-kurangnya 5 hala tuju penyelidikan utama dalam Matematik Gunaan dan Matematik dalam Industri, dengan pasukan yang berkebolehan melaksanakan program dan kontrak penyelidikan dan pembangunan dengan kerajaan negeri dan menyokong perusahaan, menyelaras dan mengambil bahagian dalam latihan kira-kira 400 PhD dalam Matematik, Matematik Gunaan dan Statistik, di mana orang awam mempunyai sekurang-kurangnya 50% latihan PhD 02 dalam jurnal SCIE. kira-kira 80% daripada pensyarah teras Matematik dan guru universiti dan sekolah menengah untuk memenuhi keperluan memperbaharui program latihan dan program pendidikan am pada tahun 2018;

Khususnya, membina pangkalan data ahli matematik Vietnam, kit alat untuk menyediakan penyelidikan, pengajaran dan perancangan strategik untuk pembangunan matematik dan sumber manusia. Membina sistem bahan pembelajaran, kuliah, sistem penilaian dan ujian dalam talian untuk mata pelajaran matematik sarjana muda, aktiviti pengalaman, mempopularkan matematik, aplikasi antara disiplin matematik untuk pelajar, guru dan pensyarah, bersama-sama dengan menganjurkan penterjemahan, penerbitan dan pengedaran beberapa monograf, buku teks, perisian, dan majalah untuk menyampaikan latihan, menginovasi kaedah pengajaran dan pengajaran matematik dan pengenalan semasa;

Teruskan mewujudkan keadaan yang menggalakkan dari segi mekanisme dan memberi tumpuan kepada pelaburan untuk Institut Pengajian Lanjutan dalam Matematik untuk menjadi pusat penyelidikan dan latihan piawaian serantau dan dunia, teras yang menghubungkan pusat-pusat matematik dalam dan luar negara; membangunkan kumpulan penyelidikan yang kukuh, kumpulan penyelidikan campuran domestik dan antarabangsa, memberi tumpuan kepada hala tuju penyelidikan baharu, moden, antara disiplin, termasuk menyokong pembangunan beberapa institusi pengajian tinggi untuk menjadi pusat matematik yang kukuh di Utara, Tengah - Tanah Tinggi Tengah dan Selatan, menerajui pembangunan Matematik./.

Yanjiang