Pengantarabangsaan pendidikan masih mesti memelihara identiti Vietnam.

Ini adalah kenyataan daripada Cik Mai Bich Thuy, Pengasas dan Pengerusi Eksekutif Reigate Grammar School Vietnam (RGSV), yang telah dicalonkan dalam kategori Kepimpinan Cemerlang di Anugerah TES untuk Sekolah Antarabangsa 2025 – anugerah antarabangsa yang memberi penghormatan kepada sumbangan dan inovasi dalam pendidikan di peringkat global.

Cik Mai Bich Thuy, Pengasas dan Pengerusi Eksekutif RGSV. (Foto: Disediakan oleh orang yang ditemu bual)

Apakah perasaannya setelah mengetahui pencalonannya untuk anugerah yang dianggap sebagai "Oscar pendidikan global"? Mengimbas kembali hampir tiga dekad menuntut pendidikan, apakah detik penting yang mendorongnya memilih jalan pengantarabangsaan untuk pelajar Vietnam?

Dicalonkan untuk Anugerah TES untuk Sekolah Antarabangsa 2025 membuatkan saya berasa bangga kerana perjalanan gigih seluruh pasukan kami telah diiktiraf. Tersenarai dalam senarai itu juga membuatkan saya berasa lebih bertanggungjawab berbanding sebelum ini.

Tiga puluh tahun dedikasi terhadap pendidikan telah mengajar saya satu perkara: Pelajar Vietnam sememangnya mampu melangkah ke dunia luar, jika kita berani membuka pintu kita.

Titik perubahan berlaku pada hari saya menyaksikan pelajar antarabangsa mengambil tanggungjawab terhadap pendapat mereka dan berdebat dengan yakin, manakala pelajar Vietnam tidak mempunyai peluang untuk mempraktikkan kemahiran tersebut.

Saya berkata kepada diri sendiri, "Jika saya tidak mencipta laluan baharu, siapa lagi?" Jadi saya memilih laluan yang paling sukar: pengantarabangsaan, walaupun saya tahu ia adalah perjalanan yang mencabar bagi mereka yang tidak takut akan perubahan.

Apakah halangan yang dihadapi oleh RGSV dalam menjadi model perintis di Vietnam untuk melaksanakan program antarabangsa berkualiti tinggi (PYP, IGCSE, IBDP)?

Menjadi model perintis tidak pernah menjadi tugas yang mudah. ​​Cabaran terbesar bukanlah terletak pada program, tetapi pada orang ramai.

Kami perlu membina sistem yang cukup kuat untuk memenuhi piawaian antarabangsa di samping sesuai untuk konteks Vietnam. Itu melibatkan pujukan, latihan, dan yang paling penting, mengubah pemikiran. Tetapi saya sentiasa percaya bahawa perintis mesti menerima kesunyian, dan RGSV telah mengatasi fasa itu dengan keberanian dan keazaman.

Bagaimanakah anda menilai peranan Resolusi 71-NQ/TW dalam proses pengantarabangsaan pendidikan di Vietnam? Apakah aspek resolusi ini yang mendorong mereka yang bersemangat tentang pendidikan, seperti anda?

Saya menghargai Resolusi 71-NQ/TW kerana ia mencerminkan keterbukaan tulen Vietnam, bukan sahaja kepada ekonomi tetapi juga kepada pendidikan.

Apa yang paling memberi inspirasi kepada saya ialah semangat untuk menggalakkan kerjasama antarabangsa, penyeragaman dan memperkasakan institusi pendidikan. Bagi orang yang bersemangat seperti saya, azam ini umpama rangsangan yang kuat, penegasan bahawa anda berada di landasan yang betul, teruskan.

Dalam strategi RGSV, apakah cabaran terbesar dalam membina tenaga pengajar Vietnam yang memenuhi piawaian antarabangsa?

Bagi saya, guru adalah nadi kepada sebarang pembaharuan. Cabaran terbesar bukanlah kemahiran atau kelayakan, tetapi keberanian untuk membebaskan diri daripada tabiat lama.

Membina pasukan guru Vietnam yang memenuhi piawaian antarabangsa bermakna membantu mereka menjadi individu yang yakin, kreatif, bersedia untuk berinovasi dan dapat melihat pelajar melalui lensa global. Ia merupakan pelaburan jangka panjang – kadangkala mencabar, tetapi sangat berbaloi.

Menurut beliau, apakah yang membentuk persekitaran pendidikan yang memenuhi piawaian antarabangsa sambil memelihara identiti dan membangunkan kekuatan pelajar Vietnam?

Persekitaran yang memenuhi piawaian antarabangsa sambil mengekalkan identiti Vietnam. Saya selalu memberitahu pasukan saya: "Integrasi bukanlah asimilasi."

Persekitaran pendidikan yang ideal harus mempunyai piawaian antarabangsa yang jelas sambil memelihara nilai-nilai Vietnam: belas kasihan, rendah diri, semangat belajar, kasih sayang terhadap keluarga, dan hubungan dengan asal usul seseorang.

Dengan akar umbi yang kuat dan sayap yang luas, mereka akan berkembang menjadi warga global sambil tetap berbangga menjadi orang Vietnam.

Cik Mai Bich Thuy dan pengurus pendidikan antarabangsa, bersama pemimpin dan kakitangan RGSV. (Foto: Disediakan oleh responden)

Dengan pengalamannya di RGSV, apakah nasihat yang ingin beliau kongsikan dengan pendidik dan pentadbir pendidikan Vietnam yang sedang mengejar pengantarabangsaan?

Jika saya boleh memberikan satu nasihat, saya akan mengatakan ini: Jangan takut dengan ombak besar. Pengantarabangsaan sentiasa merupakan laluan yang sukar, tetapi ia adalah laluan yang kita ambil jika kita mahu pelajar Vietnam mendapat tempat yang layak dalam peta pengetahuan global.

Percayalah kepada keupayaan guru-guru Vietnam, berikan mereka peluang untuk belajar dan berinovasi. Dan yang paling penting, gigihlah. Perintis sentiasa menghadapi tekanan, tetapi tekanan itulah yang mencipta nilai.

Berasaskan prestij Anugerah Sekolah TES di UK, Anugerah TES untuk Sekolah Antarabangsa 2025 mengiktiraf dedikasi, inovasi dan impak pendidik serta kakitangan sokongan yang mengajar kurikulum British atau antarabangsa di seluruh dunia.

Tahun ini, anugerah tersebut menerima 578 penyertaan dari sekolah-sekolah di seluruh dunia, hampir dua kali ganda jumlahnya dari tahun sebelumnya, mempamerkan kisah-kisah kecemerlangan pendidikan yang memberi inspirasi.

Senarai calon tahun ini menghimpunkan sekolah-sekolah paling cemerlang dalam pendidikan antarabangsa. Proses penilaian telah dijalankan dengan teliti oleh panel juri yang terdiri daripada pemimpin sekolah antarabangsa, pakar pendidikan dan penyelidik dari pelbagai wilayah.

Anugerah ini disokong oleh banyak rakan kongsi berprestij: Sekolah British di Timur Tengah (BSME), Majlis Sekolah Antarabangsa British (COBIS), Jabatan Perniagaan dan Perdagangan UK, Kolaboratif Pendidikan untuk Sekolah Antarabangsa (ECIS), Persekutuan Sekolah Antarabangsa British di Asia (FOBISIA) dan Baccalaureate Antarabangsa (IB).

Keputusan akhir akan diumumkan pada 9 Disember 2025.

Sumber: https://baoquocte.vn/quoc-te-hoa-giao-duc-van-phai-giu-gin-ban-sac-viet-nam-336701.html