 |
Timbalan Perdana Menteri Le Tien Chau . Foto: VGP/Thu Sa. |
Pada pagi 26 Jun, di Ibu Pejabat Kerajaan, Timbalan Perdana Menteri Le Tien Chau mempengerusikan mesyuarat untuk melaksanakan hasil sesi kerja antara Setiausaha Agung dan Presiden To Lam dan sektor pendidikan dan latihan.
Bagi pihak kepimpinan Kerajaan, Timbalan Perdana Menteri mengiktiraf usaha Kementerian Pendidikan dan Latihan dalam melaksanakan tugas-tugas dalam Resolusi 71 secara aktif, segera dan serius, terutamanya banyak perubahan positif sejak sesi kerja bersama Setiausaha Agung dan Presiden To Lam.
Walau bagaimanapun, timbalan perdana menteri juga secara terus terang menyatakan bahawa sektor pendidikan perlu berusaha lebih untuk memenuhi keperluan tersebut.
"Kami telah memberi tumpuan terutamanya kepada penambahbaikan institusi, penyediaan dasar dan pengeluaran dokumen. Walau bagaimanapun, transformasi sebenar di setiap sekolah, bilik darjah, kehidupan guru, pengalaman pembelajaran pelajar dan kepercayaan ibu bapa masih belum benar-benar jelas," menurut Timbalan Perdana Menteri.
Timbalan Perdana Menteri menekankan bahawa ini bukan sahaja urusan Kementerian Pendidikan dan Latihan, tetapi juga seluruh sektor dan sistem pendidikan, di mana peranan lokaliti sangat penting. Oleh itu, beliau meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk memberi tumpuan kepada hala tuju beberapa bidang utama.
Menguruskan isu yuran yang berlebihan, tunjuk ajar dan kelas tambahan.
Secara khususnya, Kementerian Pendidikan dan Latihan, dengan kerjasama agensi berkaitan, akan melaporkan kepada Perdana Menteri secara terperinci tentang lebihan dan kekurangan guru selepas peruntukan kuota kakitangan pada tahun 2026, dan pada masa yang sama mencadangkan penyelesaian untuk tahun persekolahan 2026-2027; laporan ini mesti dikemukakan kepada Perdana Menteri sebelum 10 Julai.
Dalam jangka masa panjang, Kementerian Pendidikan dan Latihan harus menerajui penyelidikan ke arah pembaharuan mekanisme pengurusan kakitangan guru. Pelan tindakan ini perlu dikaitkan dengan penyusunan semula sekolah, kajian semula tahap kakitangan dan keadaan kerja di institusi pendidikan awam.
Bagi persediaan menghadapi permulaan tahun persekolahan, Kementerian Pendidikan dan Latihan perlu bekerjasama dengan pihak berkuasa tempatan untuk menjalankan semakan menyeluruh terhadap guru, bilik darjah, buku teks, peralatan mengajar, keselamatan sekolah dan risiko keciciran pelajar. Berdasarkan ini, pihak berkuasa tempatan mesti komited untuk bertanggungjawab menyediakan semua syarat yang diperlukan untuk permulaan tahun persekolahan.
Pada masa yang sama, kementerian harus menggalakkan wilayah dan bandar untuk memperuntukkan bajet tempatan secara proaktif dan menggerakkan sumber yang sah untuk menyediakan sokongan praktikal kepada pelajar, terutamanya di kawasan yang kurang bernasib baik, kawasan terpencil dan zon perindustrian.
Berkenaan isu yuran yang berlebihan, Timbalan Perdana Menteri meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk menyelidik dan mengeluarkan model piawai yang tersedia untuk umum di seluruh negara untuk yuran yang dikutip pada awal tahun persekolahan, yang membezakan dengan jelas antara yuran wajib, yuran perkhidmatan dan sumbangan sukarela. Ini mesti diseragamkan di seluruh negara.
Di samping itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang mengkaji penubuhan talian hotline untuk menerima aduan tentang yuran yang berlebihan, tunjuk ajar paksa dan pengajaran tambahan yang terselindung; dan akan mendedahkan secara terbuka proses dan tarikh akhir untuk mengendalikan aduan.
Berkenaan isu mengurangkan tekanan akademik dan peperiksaan untuk pelajar, menurut Timbalan Perdana Menteri, bimbingan kerjaya adalah sangat penting, membentuk hala tuju hidup pelajar dan juga merupakan salah satu penyelesaian untuk mengurangkan tekanan peperiksaan.
Kementerian Pendidikan dan Latihan perlu menjalankan kajian semula yang komprehensif terhadap keseluruhan kurikulum, meminimumkan prosedur dan kertas kerja yang tidak perlu, malah mempertimbangkan untuk menghapuskan subjek yang tidak lagi relevan dalam konteks semasa, memandangkan sokongan ketara yang diberikan oleh kecerdasan buatan dalam pengajaran dan pembelajaran.
Berkenaan peperiksaan, adalah perlu untuk memilih kaedah organisasi yang optimum secara proaktif yang dapat mengurangkan tekanan ke atas pelajar dan memastikan kualiti dan keadilan.
 |
Timbalan Perdana Menteri Le Tien Chau telah memberikan tugasan khusus kepada Kementerian Pendidikan dan Latihan. Foto: VGP/Thu Sa. |
Menyelidik pilihan untuk mengurus penggunaan media sosial.
Berkenaan keselamatan sekolah, Timbalan Perdana Menteri meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk bekerjasama dengan kementerian, sektor dan daerah lain bagi menjalankan semakan dan pemeriksaan menyeluruh ke atas sekolah sebelum permulaan tahun persekolahan. Proses penyelarasan antara sekolah, keluarga dan pihak berkuasa berkaitan perlu dipertingkatkan bagi mencegah dan mengendalikan insiden secara proaktif dan segera.
Secara khususnya, sistem pengurusan mesti menangani keganasan sekolah, rokok elektronik dan dadah dengan tegas, di samping mengetatkan pemeriksaan keselamatan dan kebersihan makanan di dalam dan di luar pintu pagar sekolah.
Selain mempromosikan pendidikan jasmani dan seni budaya, Timbalan Perdana Menteri juga bersetuju dengan cadangan untuk mengkaji pilihan bagi mengurus penggunaan media sosial secara terkawal.
Berkenaan sekolah berasrama penuh untuk semua peringkat di komun sempadan, menurut semakan oleh Pejabat Kerajaan, hanya 13 daripada 21 lokaliti telah mengemukakan komitmen bertulis, manakala 8 lokaliti belum mematuhi sepenuhnya. Timbalan Perdana Menteri mengkritik pengerusi Jawatankuasa Rakyat lokaliti ini.
Beliau mengarahkan Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk menerajui penyelidikan dan pendedahan kepada umum tentang kemajuan pelaksanaan. Dalam fasa-fasa berikutnya, jika mana-mana lokaliti lewat daripada jadual, maklumat tersebut harus didedahkan kepada umum di portal maklumat untuk meningkatkan pemantauan. Pada masa yang sama, kementerian mesti sentiasa menggesa lokaliti untuk memenuhi komitmen mereka dan mematuhi arahan pemimpin Kerajaan.
Pada hari Sabtu, Kementerian Dalam Negeri, dengan kerjasama Kementerian Pendidikan dan Latihan, akan segera menyemak semula situasi semasa penjawat awam yang bertanggungjawab terhadap pendidikan di peringkat komune; menjelaskan bidang mana yang kekurangan kakitangan, di mana pegawai dibebani dengan terlalu banyak tanggungjawab, dan di mana terdapat kekurangan kepakaran, untuk membangunkan rancangan latihan, bimbingan dan sokongan profesional sebelum tahun persekolahan baharu.
Kelapan, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan menyemak dan mengarahkan agar tiada dokumen, rekod atau laporan tambahan di luar peraturan dijana pada semester pertama tahun persekolahan akan datang. Menurut Timbalan Perdana Menteri, transformasi digital mesti membantu guru mengurangkan tugas pentadbiran supaya mereka mempunyai lebih banyak masa untuk melabur dalam pelajaran, pelajar dan pembangunan profesional; pembaharuan pendidikan tidak sepatutnya bermakna peningkatan dalam kerja kertas untuk guru.
Sumber: https://znews.vn/sap-cham-dut-van-de-lam-thu-ep-hoc-them-post1663392.html
