Akan merintis penggunaan transkrip elektronik untuk mengurangkan tekanan kepada guru

Kementerian Pendidikan dan Latihan akan merintis pelaksanaan transkrip elektronik untuk mengurangkan prosedur pentadbiran dan tekanan ke atas guru dan sekolah.

Bộ GD&ĐT sẽ thí điểm làm học bạ điện tử dùng trên toàn quốc

Dr Nguyen Son Hai, Pengarah Jabatan Teknologi Maklumat, Kementerian Pendidikan dan Latihan, berkata Kementerian Pendidikan dan Latihan akan menjadi perintis pelaksanaan transkrip elektronik untuk mengurangkan prosedur pentadbiran dan tekanan ke atas guru dan sekolah.

Merintis penggunaan transkrip elektronik

Dr Nguyen Son Hai, Pengarah Jabatan Teknologi Maklumat (Kementerian Pendidikan dan Latihan), berkata Kementerian telah mengeluarkan pekeliling menggalakkan sekolah menggunakan transkrip elektronik dan buku gred elektronik. Sekolah dan kawasan juga telah mula melaksanakannya, malah beberapa tempat telah melaksanakannya di seluruh wilayah. Walau bagaimanapun, pelaksanaannya telah menghadapi banyak kesukaran, dan sekolah di wilayah lain tidak konsisten.

"Oleh itu, pemimpin Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengarahkan jabatan dan biro untuk merintis perkara ini. Model ini akan dilaksanakan di seluruh negara dan kemudian hasilnya akan dinilai dengan tepat untuk mempunyai garis panduan dan institusi pelaksanaan. Pada masa ini, jabatan dan biro Kementerian dalam proses pelaksanaan," kata Encik Hai.

Encik Hai berkata bahawa transkrip elektronik ialah satu bentuk transkrip elektronik, dengan tandatangan disahkan individu dan organisasi yang diberi kuasa, mempunyai nilai undang-undang dan boleh digunakan seperti transkrip kertas dan digunakan dalam persekitaran digital. Jika transkrip elektronik boleh dibuat, ia akan membawa manfaat yang besar kepada masyarakat, sekolah, guru, pelajar, dll.

Encik Hai menyebut kemudahan dalam menyimpan, mengurus dan menggunakan rekod sekolah. "Buat masa ini, rekod sekolah kita diperbuat daripada kertas dan boleh renyuk, dan jika dibiarkan lama, ia boleh dimakan anai-anai malah rosak. Tetapi rekod sekolah elektronik sangat bagus untuk disimpan."

Kedua ialah mengurangkan tekanan terhadap rekod dan buku untuk guru dan sekolah.

"Kami juga akan mengkaji untuk menstruktur semula proses transkrip elektronik bagi memastikan ia memenuhi keperluan tetapi mudah. Contohnya, buat masa ini, untuk transkrip sekolah menengah, guru mata pelajaran mesti menandatangani. Kami juga akan mengkaji ini pada masa akan datang untuk melihat sama ada perlu untuk guru mata pelajaran menandatangani transkrip, atau jika hanya perlu ditandatangani oleh pengetua sekolah," kata Encik Hai.

Ketiga, teluskan proses pengurusan hasil pembelajaran dan latihan dan khususnya mengehadkan kelemahan dalam membetulkan hasil pembelajaran pelajar.

"Penyelesaian transkrip elektronik akan meminimumkan itu. Apabila kita telus, ia akan menjadi sangat sukar untuk membuat pembetulan, sekali gus mengehadkan kesan negatif yang sedang kita hadapi apabila menggunakan transkrip kertas."

Bagaimanapun, Encik Hai berkata bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan juga mengenal pasti transformasi digital dalam pendidikan teras, yang paling penting masih dalam pengajaran, pembelajaran, ujian dan penilaian.

Menurut Encik Hai, penilaian dan penilaian semasa masih dilakukan terutamanya oleh guru: mencipta soalan, mengatur peperiksaan, menanda kertas, memberikan markah... "Sejumlah kerja yang besar, terutamanya untuk guru yang mengajar banyak kelas".

Oleh itu, orientasi transformasi digital dalam ujian dan penilaian yang disasarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan ialah meningkatkan penilaian dalam talian (untuk ujian biasa) dan meningkatkan ujian berasaskan komputer (untuk ujian berkala).

"Pada masa akan datang, pendidikan am perlu berazam dan tegas dalam melakukan ini. Jika peperiksaan berkala boleh dilakukan pada komputer, faedahnya akan menjadi besar. Pertama, ia adalah terbuka dan telus apabila kualiti soalan peperiksaan adalah sama, penggredan dilakukan oleh mesin dan tidak ada kesan manusia. Ini akan meningkatkan kualiti penilaian. Kedua, ia akan mengurangkan tekanan secara automatik dan kerja untuk guru-guru apabila selesai membuat peperiksaan. perisian,” Encik Hai menekankan.

Membina projek perintis untuk model pendidikan universiti digital

Untuk menggalakkan transformasi digital dalam latihan universiti, menurut Encik Hai, Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang bekerjasama dengan universiti untuk membina platform latihan dalam talian terbuka, dikongsi oleh universiti (MOET-MOOC).

“Ia adalah sistem biasa dan pelajar sekolah akan berkongsi bahan pembelajaran dan kursus mengenainya. Pada mulanya, terdapat 7 kumpulan latihan utama dengan nombor kursus dan akan dipengerusikan oleh 7 institusi latihan, dengan penyelarasan dengan sekolah berkaitan untuk mengambil bahagian dalam membina dan menggunakan sistem secara bersama.

Ini bermakna sekolah akan bergabung untuk membina kursus dan meletakkannya di platform ini. Dengan itu, institusi latihan boleh menyatukan dan mengiktiraf kredit kursus dalam talian antara satu sama lain pada sistem. Oleh itu, pada masa hadapan, pelajar sekolah ini boleh belajar kursus sekolah lain jika kredit mereka diiktiraf oleh sekolah mereka.

Pada masa ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang membina dan bersiap untuk mengemukakan kepada Perdana Menteri untuk kelulusan projek perintis bagi model pendidikan universiti digital ini.

Sumber