Walaupun tidak menerima gaji dan perlu menanggung sendiri perbelanjaan makanan dan pengangkutannya, Doan The Khanh masih menerima latihan amali selama tiga bulan di sebuah bank komersial.
Pada 13 Mei, Khanh, seorang pelajar tahun akhir jurusan Undang-undang Ekonomi , menghadiri Pameran Kerjaya 2023 - Jambatan Sumber Manusia yang dianjurkan oleh Akademi Perbankan untuk mencari peluang pekerjaan.
Semasa temu bual secara bersemuka di sekolah dengan wakil dari sebuah bank komersial, pelajar lelaki itu berkata dia mempunyai peluang 70% untuk diambil bekerja untuk jawatan pakar perhubungan pelanggan peribadi. Keyakinan ini sebahagiannya berpunca daripada latihan amali selama tiga bulan di bank yang sama semasa tahun kedua universitinya.
Pada masa itu, tugas Khanh terutamanya melibatkan pemberian nasihat, penyelidikan dan mengenal pasti keperluan pelanggan mengenai kad kredit. Khanh menerima latihan menyeluruh untuk membangunkan kemahiran yang diperlukan untuk pekerjaan ini. Walau bagaimanapun, pelajar tersebut tidak menerima gaji dan terpaksa menanggung sendiri perbelanjaan perjalanan, telefon dan makanannya.
Kelebihan latihan amali tanpa gaji adalah waktu yang fleksibel. Walau bagaimanapun, tekanan untuk mengimbangi kerja latihan amali dan kursus sekolah menyebabkan Khanh tertekan pada bulan pertama. Sebagai balasannya, Khanh meningkatkan kemahiran komunikasi dan pemikiran kritisnya dengan kerap memberikan maklumat, menjawab soalan, dan memujuk pelanggan. Beliau juga memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang persekitaran kerja dunia sebenar dan menemui jalan baharu dalam bidang undang-undang ekonomi.
Khanh telah menyertai temu bual langsung dengan perniagaan di Pameran Kerjaya - Jambatan Sumber Manusia di Akademi Perbankan pada 13 Mei. Foto: Duong Tam
Tran Thi Vui, seorang pelajar tahun ketiga pentadbiran perniagaan, memulakan latihan amalinya pada tahun pertamanya. Mengetahui bahawa Pusat Kebangsaan untuk Sokongan Inovasi dan Keusahawanan sedang merekrut pelatih dalam bidang komunikasi dan pemasaran, Vui memohon dan diterima selepas lulus pusingan saringan dan temu duga.
Di sini, pelajar perempuan itu mengerjakan tugasan yang berkaitan dengan platform digital Techfest247 dan memberikan sokongan dalam bidang teknologi pendidikan . Walaupun terdapat kebimbangan, Vui memerhatikan pelajar seniornya di tempat kerja, kemudian mula berbincang, merancang dan belajar cara mengurus dan menganjurkan acara. Pada tahun keduanya, beliau telah diupah oleh sebuah syarikat sebagai kolaborator selama enam bulan, menyertai penganjuran acara dan bengkel mengenai teknologi pendidikan.
"Saya diberi banyak tugasan yang kelihatan membebankan, seperti berinteraksi dan bekerjasama dengan pengerusi perniagaan atau pemimpin universiti. Tetapi terima kasih kepada itu, saya dapat mengembangkan diri dan membina lebih banyak hubungan," kata Vui. Pelajar wanita itu percaya ini membantunya memahami lebih lanjut tentang laluan kerjayanya.
Khanh dan Vui adalah antara ramai pelajar yang menerima latihan amali tanpa gaji lebih awal daripada menunggu tempoh latihan amali sekolah, bagi meningkatkan kemahiran dan pengalaman mereka, sekali gus mempertingkatkan resume mereka untuk permohonan kerja selepas tamat pengajian.
Tran Thi Vui (kanan) dan rakannya bertanya tentang peluang pekerjaan di Akademi Perbankan pada 13 Mei. Foto: Duong Tam
Pada masa ini, kedua-dua syarikat domestik dan asing mempunyai banyak program latihan amali, yang menawarkan pilihan berbayar dan tidak berbayar.
Pakar dari laman web pekerjaan global Indeed mengatakan bahawa pelatih dibayar hampir sama dengan pekerja sambilan, menerima latihan sambilan, tetapi majikan memberi mereka lebih banyak kebebasan.
Sementara itu, pelatih yang tidak bergaji selalunya mempunyai mentor yang membimbing mereka, melaksanakan tugas sokongan untuk memerhati dan belajar daripada pekerja lain. Waktu bekerja dengan kumpulan ini juga fleksibel.
Sesungguhnya pakar percaya bahawa latihan amali yang tidak berbayar pun membolehkan pelajar memerhatikan golongan profesional di tempat kerja dan menerima panduan serta nasihat daripada pengalaman berharga mereka.
Walaupun tiada statistik mengenai bilangan pelatih, pakar pengambilan pekerja mencadangkan bahawa latihan amali tanpa gaji adalah lebih biasa daripada latihan amali berbayar di Vietnam, terutamanya untuk pelajar dalam dua tahun terakhir mereka di universiti.
Cik Doan Thi Minh Phuong, ahli pasukan Pengurusan Sumber Manusia di Tien Phong Bank, berkata bahawa mereka merekrut pelatih setiap tahun, terutamanya pelajar tahun akhir dalam bidang berkaitan ekonomi. Walau bagaimanapun, pelajar tahun kedua dan ketiga yang ingin berbuat demikian juga dipertimbangkan.
Menurut Cik Phuong, latihan amali tidak berbayar, tetapi sebagai balasannya, pelajar menerima latihan dalam kemahiran dan kepakaran profesional asas, berpeluang mempelajari tentang budaya organisasi, dan memperoleh pengalaman kerja praktikal.
"Pelajar yang menyertai latihan amali lebih awal cenderung menunjukkan prestasi yang lebih baik semasa memohon pekerjaan," kata Cik Phuong.
Le Manh Cuong, 26, bekas pelajar Universiti Sains dan Teknologi Hanoi , mendapat pekerjaan sejurus selepas tamat pengajian di sebuah syarikat yang pakar dalam reka bentuk dan pemasangan kabinet elektrik. Dia berkata bahawa latihan amalinya di syarikat itu pada tahun keempatnya memainkan peranan penting dalam peluangnya untuk diambil bekerja.
"Jika pelajar menghargai latihan amali, walaupun yang tidak berbayar, mereka akan mempunyai orientasi kerjaya yang betul dan peluang pekerjaan yang lebih luas selepas tamat pengajian. Sekurang-kurangnya, bahagian pengalaman kerja pada CV mereka akan kelihatan lebih baik dan lebih meyakinkan perekrut," kata Cuong.
Saya gembira dapat menyedari manfaat latihan amali sejak awal. Jadi, pada 13 Mei, saya pergi ke pesta pekerjaan sekolah untuk mengetahui tentang jawatan latihan amali di bank. Saya ingin mencuba sesuatu yang baharu sebelum membuat keputusan tentang masa depan saya.
"Saya tidak menerima gaji, tetapi saya mendapat banyak perkara lain," kata Vui, menjelaskan bahawa dia mengutamakan pendapatan berbanding pencapaian akademik semasa masih bersekolah. Sebaliknya, dia menumpukan pada pembelajaran, menimba pengalaman dan mengasah kemahirannya dengan harapan dapat memperoleh gaji yang lumayan selepas tamat pengajian.
[iklan_2]
Pautan sumber
Komen (0)