Pelajar sukar mencari tempat latihan amali.

Semasa musim latihan amali, ramai pelajar menghantar permohonan ke merata tempat tetapi tidak menerima sebarang maklum balas. Ramai pelajar percaya bahawa keperluan pengalaman merupakan penghalang utama bagi mereka yang bakal menamatkan pengajian.

Pelajar dari Kolej PoliteknikFPT menyertai pameran pekerjaan dengan harapan dapat mencari latihan amali dan pekerjaan yang sesuai - Foto: KO

Ramai pelajar mendapati perkara ini sebagai satu paradoks bagi mereka yang pertama kali memasuki dunia sebenar, terutamanya pelatih.

Pengalaman permintaan

Selepas lebih tiga bulan mencari latihan amali dengan tekun, Thu Thủy, seorang pelajar tahun akhir di Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Vietnam Bandar Raya Ho Chi Minh, masih belum menemui organisasi yang sesuai, kerana ramai majikan memerlukan pelatih yang mempunyai pengalaman kerja terdahulu.

Daripada menghabiskan masa bekerja untuk menimba pengalaman pada tahun pertamanya, Thuy lebih menumpukan perhatian pada pengajiannya. Menjelang tahun terakhirnya, apabila dia mula mencari latihan amali, Thuy menyedari bahawa pekerjaannya sebelum ini sebagai pembantu pengajar di pusat bahasa Cina tidak mencukupi untuk menarik perhatian bakal majikan.

"Saya telah menghantar CV saya ke banyak tempat. Banyak huraian kerja memerlukan pelatih mempunyai pengalaman lebih daripada 3 bulan, atau tidak memerlukan sebarang pengalaman langsung. Tetapi apabila saya menerima maklum balas, mereka berkata mereka tidak akan meneruskan kerana saya tidak memenuhi keperluan profesional," kongsi Thuy.

Thuy percaya bahawa dalam konteks persaingan sengit dalam pasaran buruh, memerlukan kelayakan dan pengalaman adalah difahami.

Walau bagaimanapun, bagi pelajar yang perlu menamatkan pengajian mereka sambil mencari peluang latihan amali, memenuhi kriteria ini boleh menjadi agak mencabar.

"Apabila kami mempunyai tarikh akhir yang ketat untuk menghantar laporan, kami terpaksa melakukan latihan amali di mana sahaja yang kami boleh, walaupun kami tahu ia tidak akan membantu kerjaya masa depan kami," Thuy mengaku.

Begitu juga, Nguyen Sy Tram Anh, seorang pelajar pentadbiran perniagaan tahun keempat di Universiti Kewangan - Pemasaran, berkongsi bahawa kerana dia tidak dapat mengatur masanya mengikut jadual latihan amali jabatan, dia terpaksa mencari tempat latihan amali sendiri. Tram Anh menghantar CVnya ke lebih daripada sepuluh tempat tetapi ditolak berulang kali, kebanyakannya disebabkan oleh kekurangan pengalaman praktikal.

"Saya mendapati syarat yang ditetapkan oleh sesetengah majikan terlalu tinggi untuk pelatih, dan saya berasa sangat kecewa dan tidak tahu apa yang perlu dilakukan," Tram Anh mengaku.

Jadilah proaktif untuk mendapatkan kelebihan awal.

Encik Nguyen Huu Chien, pakar sumber manusia di Icon and Denim Joint Stock Company, berkata bahawa mempunyai pelatih yang berpengalaman dapat mengurangkan kos latihan, masa dan usaha. Oleh itu, dalam sesetengah syarikat besar, jawatan tertentu memerlukan pelatih yang mempunyai pengalaman.

Encik Tran Vu Thanh, pengarah strategi di Better You, memetik hasil tinjauan daripada Universiti Industri Hanoi yang menunjukkan bahawa sehingga 94% pelajar yang ditinjau berkata mereka pernah atau sedang bekerja sambilan.

Menurut MSc. Vo Ngoc Nhon, timbalan pengarah pusat kemasukan di Universiti Teknologi Bandar Raya Ho Chi Minh, bagi pelatih tanpa pengalaman, sikap proaktif, terutamanya dalam memperoleh sijil dan kemahiran tambahan, akan memberi kesan yang baik kepada perekrut.

Apabila membandingkan graduan baru-baru ini, mereka yang menunjukkan kemahiran melalui pensijilan atau kursus profesional juga mempunyai kelebihan yang ketara.

"Jika boleh, walaupun semasa di sekolah, anda harus mengenal pasti syarikat dan jawatan yang anda impikan untuk menjalani latihan amali dan bekerja kemudian. Kemudian, kaji keperluan mereka terlebih dahulu untuk membuat persediaan. Menghantar e-mel atau menghubungi mereka secara proaktif untuk meminta maklumat dan menjalin hubungan adalah lebih baik, kerana ini juga merupakan cara untuk mewujudkan tanggapan pertama yang positif," nasihat Encik Nhon.

Di samping itu, hala tuju kerjaya yang jelas juga merupakan satu kelebihan. Ramai graduan baru-baru ini berminat untuk mencuba pelbagai pekerjaan, tetapi ini boleh menimbulkan kebimbangan dalam kalangan majikan tentang tahap komitmen mereka.

"Oleh itu, anda boleh mempamerkannya pada CV anda; calon yang memahami matlamat kerjaya mereka dengan jelas akan memberi keyakinan dan lebih meyakinkan," kongsi Encik Nhon.

Sokongan Sekolah/Fakulti

Menurut Encik Tran Nam, Ketua Hal Ehwal Pelajar di Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Vietnam Bandar Raya Ho Chi Minh, universiti itu kini menyokong pelajar dalam mencari latihan amali dengan memperkenalkan mereka kepada rakan kongsi yang pernah bergabung sebelum ini. Di samping itu, pelajar juga boleh mencari latihan amali secara bebas dan memberikan maklumat untuk semakan fakulti.

Di universiti, Pusat Keusahawanan dan Penempatan Pekerjaan memainkan peranan penting dalam menghubungkan pelajar dengan peluang latihan amali yang sesuai. Ketua jabatan dan ahli fakulti yang ditugaskan akan menyokong pelajar secara langsung. Sekiranya pelajar menghadapi kesukaran mencari latihan amali, mereka harus menghubungi jabatan untuk mendapatkan bantuan.

Memperkukuh kerjasama dengan perniagaan

Menurut Encik Cu Xuan Tien, Ketua Kemasukan dan Hal Ehwal Pelajar di Universiti Ekonomi dan Undang-undang, Universiti Kebangsaan Vietnam Bandar Raya Ho Chi Minh, bagi memudahkan akses pelajar kepada peluang latihan amali yang sesuai, universiti dan kolej perlu memperkukuh kerjasama dengan perniagaan dan melengkapkan pelajar dengan kemahiran berkaitan pencarian kerja dan latihan amali.

Di samping itu, sekolah perlu berhubung rapat dengan rangkaian alumninya, terutamanya alumni yang berjaya; dan mengaplikasikan teknologi untuk menyokong latihan amali dan penempatan pekerjaan.

Encik Tien menyatakan bahawa pada tahun 2024, sekolah ini akan melaksanakan model latihan bersepadu perniagaan untuk jurusan teknologi kewangan dan sistem maklumat pengurusan. Pelajar akan belajar dari tahun pertama mereka, menggabungkan pengetahuan tentang teknologi maklumat, perniagaan, pengurusan dan pengalaman praktikal di perniagaan, dengan gaji bergantung pada jawatan dan keupayaan.

"Di samping itu, kita perlu mendengar maklum balas daripada pelajar dan perniagaan melalui tinjauan dan penilaian untuk menambah baik program latihan amali dan praktikal," ulas Encik Tien.

Sumber: https://tuoitre.vn/sinh-vien-chat-vat-tim-noi-thuc-tap-20250228233920653.htm