Pelaburan semula strategik

Menurut Dr. Hoang Ngoc Vinh - bekas Pengarah Jabatan Pendidikan Vokasional ( Kementerian Pendidikan dan Latihan ), pendapatan guru perlu terjamin sepenuhnya supaya mereka boleh bekerja dengan tenang dan mengabdikan diri kepada profesion mereka. Pengecualian tuisyen tidak seharusnya mengurangkan kualiti pengajaran dan mengurangkan pelaburan dalam kemudahan yang diperlukan.

Wartawan Akhbar Dai Doan Ket telah mengadakan temu bual dengan Dr. Hoang Ngoc Vinh mengenai isu ini.

PV: Untuk mengecualikan yuran pengajian, bajet negeri mesti memperuntukkan kira-kira 30,000 bilion VND setiap tahun. Ini bukan jumlah yang kecil, tuan?

Dr Hoang Ngoc Vinh.

Dr. Hoang Ngoc Vinh: Isu kewangan dan sumber bajet untuk pelaburan pendidikan adalah cabaran biasa yang perlu dihadapi oleh setiap negara. Namun begitu, kita tidak seharusnya meninggalkan dasar berperikemanusiaan yang memenuhi aspirasi rakyat seluruh negara kerana kesusahan. Oleh itu, pada masa akan datang, kita perlu melaksanakan tugas-tugas berikut secara serentak agar dasar bebas tuisyen dapat dilaksanakan secara mampan dan jangka panjang.

Iaitu mengurangkan perbelanjaan tetap, memerangi pembaziran, rasuah, pembaharuan dan menyelaraskan peralatan untuk menyimpan bajet untuk pelaburan dalam pendidikan dan meningkatkan kualiti latihan. Itu memerlukan permuafakatan dan keazaman seluruh penduduk dalam memperjuangkan masyarakat maju, dengan pendidikan sebagai asas.

Sama-samalah kita berganding bahu dan berharap selepas 10-15 tahun, dasar ini akan membuahkan hasil yang jelas dan membuahkan hasil dengan pencapaian serta perubahan positif bukan sahaja dalam pendidikan malah pembangunan negara.

Dalam masa terdekat, saya percaya Biro Politik telah membuat pengiraan yang teliti dan teliti berdasarkan laporan Kerajaan tentang keupayaan untuk menggembleng sumber daripada menyelaraskan senarai gaji, mengoptimumkan perbelanjaan pentadbiran dan penyelesaian kewangan lain. Dengan keazaman yang kuat untuk menggunakan sumber dalaman untuk melabur pada masa hadapan, saya percaya keputusan ini, bukannya membebankan bajet, akan menjadi pelaburan semula strategik, membawa pembangunan dan kemakmuran negara pada masa hadapan.

Selain kegembiraan, masih timbul kebimbangan bahawa dasar tuisyen percuma untuk sekolah awam akan memberi lebih tekanan kepada sektor sekolah awam khususnya di kawasan bandar yang sudah sangat berat, jelas ditunjukkan dalam peperiksaan kemasukan darjah 10 yang sangat kompetitif. Adakah polisi penstriman pelajar selepas sekolah menengah akan terjejas, tuan?

Ini adalah realiti yang memerlukan pengurus mempunyai penyelesaian untuk membantu mengurangkan beban sekolah awam seperti menambah sekolah di semua peringkat termasuk menukar fungsi kemudahan melalui proses penyelarasan dan penggabungan. Pada masa yang sama, adalah perlu untuk meneruskan penyelidikan dan mencadangkan dasar insentif yang lebih baik untuk menggalakkan dan menarik pelaburan dalam sektor pendidikan bukan awam, membantu mengurangkan beban sektor awam, mewujudkan kepelbagaian untuk orang ramai memilih persekitaran pendidikan yang sesuai untuk anak-anak mereka.

Mengenai isu penstriman, saya rasa kita perlu mempertimbangkan semula pendekatan kandungan ini dalam sistem pendidikan negara. Kami sedang mengasingkan sistem pendidikan vokasional daripada sekolah menengah, menyebabkan ramai ibu bapa bimbang tidak mahu anak mereka belajar pendidikan vokasional. Sementara itu, banyak negara tidak membezakan antara diploma sekolah menengah dan diploma sekolah menengah vokasional teknik. Mereka membuka kursus latihan vokasional tepat di sekolah menengah dengan peralatan lengkap dan moden, membantu pelajar melihat faedah sebenar latihan vokasional dan secara sukarela mengalir tanpa perlu mengenakan kuota yang tegar, menyebabkan rasa tidak puas hati di kalangan ibu bapa dan pelajar. Kita boleh merujuk kepada banyak negara seperti Finland, Denmark... yang mempunyai kadar pelajar yang sangat tinggi menyertai latihan vokasional.

Pada 28 Februari, Kementerian Buruh, Orang Cacat Perang dan Hal Ehwal Sosial menyerahkan fungsi pengurusan pendidikan vokasional negeri kepada Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk mengambil alih dan mengatur pelaksanaan mengikut undang-undang semasa. Pada pendapat anda, apakah kesannya terhadap taburan pelajar selepas sekolah menengah?

Ini adalah dasar utama Parti dan Negara, mewujudkan sistem pendidikan kebangsaan yang bersatu dan segerak. Ini juga merupakan peluang untuk menyesuaikan Undang-undang Pendidikan dan Undang-undang Pendidikan Tinggi.

Pada masa ini, pusat pendidikan vokasional dan pendidikan berterusan beroperasi di bawah dua dokumen berbeza, Pekeliling 05/2020/TT-BLDTBXH bertarikh 16 Ogos 2020 dan Pekeliling 01/2023/TT-BGDDT bertarikh 6 Januari 2023, menyebabkan unit ini mengalami kesukaran dalam proses operasi. Sementara itu, seperti yang dianalisis di atas, mengasingkan pendidikan vokasional sebagai tahap pendidikan yang berasingan dalam sistem pendidikan negara adalah tidak serasi dengan amalan antarabangsa. Kebanyakan negara menganggap pendidikan vokasional untuk melatih profesion sebagai aliran latihan, disepadukan ke peringkat pendidikan lain. Mempertimbangkan pendidikan vokasional sebagai jenjang pendidikan untuk melatih tingkat dasar, menengah dan perguruan tinggi telah menghapuskan batas antara pendidikan vokasional dan pendidikan profesional, sehingga pembagian siswa setelah sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas dan hubungan dari tingkat menengah dan perguruan tinggi ke universitas mempunyai banyak kendala. Oleh itu, selepas pendidikan vokasional dipindahkan ke Kementerian Pendidikan dan Latihan, akan ada syarat yang lebih baik untuk pembahagian pelajar selepas sekolah rendah. Pada masa ini, kami telah mengecualikan yuran pendidikan menengah vokasional. Kita perlu terus meneliti dan menyemak supaya dasar tuisyen percuma di sekolah awam terus berkesan dalam penstriman.

Terima kasih banyak-banyak!

Dasar pengecualian tuisyen, yang telah diumumkan secara meluas dalam media sejak kebelakangan ini, telah mendapat sambutan dan keterujaan semua golongan, daripada pengurus, guru dan ibu bapa. Saya percaya bahawa keputusan ini adalah keputusan yang popular, mempunyai kepentingan sosial dan pengaruh yang kuat. Ini juga merupakan motivasi yang hebat untuk sekolah dan keluarga untuk mempunyai lebih banyak syarat untuk menjaga dan melabur dalam pembelajaran pelajar. Keputusan bersejarah ini menunjukkan visi Parti dan Kerajaan yang betul dan tepat, dan menandakan satu peristiwa penting dalam kerjaya pendidikan negara kita. Keputusan ini telah menunjukkan ketekalan dalam dasar Parti dan Negara untuk melabur dalam rakyat, selaras dengan ajaran Presiden Ho Chi Minh: "Untuk faedah sepuluh tahun, tanamlah pokok, untuk faedah seratus tahun, tanamlah orang".

Sumber: https://daidoanket.vn/mien-hoc-phi-tai-dau-tu-chien-luoc-10300806.html