Fikiran guru wanita yang dianugerahkan gelaran Guru Cemerlang oleh Yang Dipertua

(Dan Tri) - "Guru tidak selalu betul, pelajar tidak selalu salah", itulah pendapat Cik Nguyen Thi Thuy, Naib Pengetua Sekolah Rendah Pekan Nghia Dan, Nghe An .

Bercita-cita menjadi guru sejak kecil

Cik Nguyen Thi Thuy, seorang guru cemerlang dan Naib Pengetua Sekolah Rendah Pekan Nghia Dan, mempunyai seorang bapa yang merupakan seorang askar dan seorang ibu yang merupakan seorang guru di Komune Hong Long (Daerah Nam Dan, Nghe An). Sejak sekolah menengah lagi, Thuy mempunyai impian untuk menjadi seorang guru bagi mendidik generasi muda di kampung halamannya.

Tâm tư nữ giáo viên được Chủ tịch nước phong tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú - 1 — Apa yang paling Cik Thuy percaya dalam profesionnya ialah mengutamakan hatinya (Foto: Nguyen Phe).

Kegembiraan amat menggembirakan apabila pada tahun 1992, Thuy lulus peperiksaan kemasukan ke Fakulti Pedagogi Kolej Pedagogi Nghe An. Pada tahun 1994, selepas tamat pengajian, Cik Thuy telah ditugaskan untuk mengajar di Sekolah Rendah Nghia Trung B. Selepas 17 tahun mengajar, pada 2011 beliau dilantik sebagai Naib Pengetua Sekolah Rendah Nghia Binh.

Dengan semangat untuk profesionnya, dia sentiasa menyelidik dan belajar untuk berinovasi untuk meningkatkan kualiti pendidikan , seterusnya mewujudkan persekitaran yang menggalakkan untuk guru mempromosikan kreativiti mereka dalam pengajaran. Oleh kerana mencapai banyak keputusan positif, pada tahun 2013, beliau telah ditugaskan ke Jabatan Pendidikan, yang bertanggungjawab di sekolah rendah.

Semasa bekerja, Cik Thuy telah mempunyai banyak inisiatif yang diiktiraf di peringkat wilayah dan daerah dan diterapkan secara berkesan di sekolah rendah di daerah seperti: program bahasa Vietnam untuk darjah 1, teknologi pendidikan, aplikasi perisian dalam pengajaran, mengintegrasikan pembelajaran melalui permainan dalam mata pelajaran, pengajaran STEM...

Bersama rakan sekerja, dia bersedia berkongsi pengalaman dan mengambil berat tentang latihan untuk meningkatkan kelayakan profesional dan kemahiran kakitangan dan guru muda. Beliau sentiasa menggalakkan tenaga pengajar untuk belajar sendiri dan memperbaiki diri untuk mempunyai kapasiti profesional yang kukuh, berkat kualiti pendidikan utama sekolah sentiasa mencapai keputusan yang tinggi.

Guru mesti menjadi contoh teladan.

Cikgu Nguyen Thi Thuong, seorang guru di Sekolah Rendah Bandar Nghia Dan, berkongsi: "Cikgu Thuy adalah seorang profesional utama daerah. Saya telah banyak dibimbing olehnya. Terutamanya, dalam pertandingan untuk guru cemerlang daerah dan wilayah, dia sentiasa membimbing saya dengan sangat bersemangat. Dalam kehidupan, dia seperti seorang kakak yang penyayang dan rapat...".

Dalam pengurusan dan inovasi di peringkat sekolah, Cik Thuy juga mengambil bahagian dalam menyelidik banyak topik saintifik yang boleh diguna pakai mengenai inisiatif dan penyelesaian untuk berkhidmat di peringkat sekolah seperti: Penyelesaian untuk meningkatkan penyertaan ibu bapa dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran, membina kelas di sekolah rendah di kawasan itu; penyelesaian untuk mengurus dan menginovasi aktiviti perpustakaan, dan membangunkan budaya membaca di sekolah rendah.

Oleh itu, selama lebih 10 tahun, sekolah rendah daerah Nghia Dan sentiasa mendapat ranking cemerlang dalam menyempurnakan tugasnya oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan.

Tâm tư nữ giáo viên được Chủ tịch nước phong tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú - 2 — Cik Thuy menyampaikan topik inovasi pendidikan kepada sekolah di daerah Nghia Dan (Foto: Nguyen Phe).

"Untuk menyiapkan tugasan dengan baik, setiap guru harus menjadi contoh teladan yang boleh dicontohi oleh pelajar. Tiada siapa yang sempurna dari awal, tetapi mereka perlu sedar profesion mereka untuk memperbaiki diri. Guru tidak selalu betul, pelajar tidak selalu salah...", kongsi Cikgu Thuy.

Menurut Guru Yang Dihormati, guru hendaklah sentiasa melihat dan menilai semua isu secara objektif untuk menimba pengalaman dan pengajaran melalui komunikasi dengan pelajar. Guru yang baik, selain kemahiran, juga mesti mempunyai kaedah pengajaran yang sesuai, memahami psikologi pelajar, dan menilai dengan betul keupayaan kognitif, kapasiti dan perkembangan setiap pelajar.

"Dari situ, saya berinovasi kaedah pengajaran dan mereka bentuk pengajaran yang sesuai untuk pelajar. Perkara yang paling saya ingat tentang profesion ini ialah mengutamakan hati. Dedikasi dan semangat adalah asas untuk saya membina secara beransur-ansur kerjaya saya sebagai "orang yang sedang berkembang", kongsi Cik Thuy lagi.

Menurut Cik Thuy, dengan peningkatan permintaan terhadap inovasi dalam kaedah pengajaran dan pengetahuan profesional, jika guru tidak kerap meneliti dan belajar sendiri, ia akan menjadi sukar untuk memenuhi keperluan.

Baginya, setiap pelajaran bukan sahaja disediakan dengan pengetahuan dan kemahiran profesional tetapi juga memerlukan kebijaksanaan dalam tingkah laku budaya dan kesabaran dan ketekunan dalam mendidik pelajar. Oleh itu, dalam cara pendidikannya tidak ada ketegaran, tetapi dia dan pelajarnya mengambil bahagian dalam pembelajaran dengan selesa dan semula jadi.

Tâm tư nữ giáo viên được Chủ tịch nước phong tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú - 3 — Cik Nguyen Thi Thuy dengan berhati-hati mengajar kanak-kanak setiap coretan abjad sejak dari darjah satu (Foto: Nguyen Phe).

Encik Nguyen Van Hung, Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan daerah Nghia Dan, berkata: "Cik Thuy adalah seorang pegawai profesional, berdedikasi, bersedia untuk berkongsi dan membantu rakan sekerja. Beliau juga pakar yang telah membuat banyak sumbangan kepada pendidikan rendah."

Dengan usaha dan dedikasi beliau terhadap profesion, selama bertahun-tahun berturut-turut, Cik Thuy telah mencapai gelaran guru cemerlang di semua peringkat; selama bertahun-tahun berturut-turut, dia telah mencapai gelaran Pejuang Emulation di peringkat akar umbi; mencapai gelaran Pejuang Emulasi di peringkat wilayah; menerima sijil merit daripada Konfederasi Am Buruh Vietnam dan Kementerian Pendidikan dan Latihan; dan menerima sijil merit daripada Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah untuk pencapaian cemerlang dalam pendidikan dan latihan dalam tempoh 1980-2022.