Bahagia cikgu - bahagia negara

Rahsia negara bahagia​​

Menurut Laporan Kebahagiaan Dunia 2023, Finland - "tanah seribu tasik" dengan lebih daripada 200 hari suram tanpa cahaya matahari setahun, dan suhu kadangkala turun kepada -20 darjah Celsius - adalah negara paling gembira di dunia!

Konsep negara bahagia telah diperkenalkan oleh Raja Bhutan pada tahun 1972 mengikut falsafah kebahagiaan Buddha dan berdasarkan empat kriteria: sara diri ekonomi , persekitaran bersih, pemeliharaan nilai budaya, tadbir urus yang baik dan sokongan popular dengan kenyataan terkenal: "Bhutan tidak memerlukan Keluaran Negara Kasar (KDNK), kita perlukan Kebahagiaan Negara Kasar!". Sehingga kini, beberapa pertubuhan sosial masih meletakkan Bhutan sebagai negara paling gembira di dunia mengikut kriteria di atas.

Kemudian, Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu telah membangunkan satu set kriteria untuk negara gembira yang menggabungkan kriteria pembangunan ekonomi (Pendapatan negara kasar, pendapatan purata per kapita...), inovasi dengan kriteria kesihatan, umur panjang, keselamatan sosial, alam sekitar, kepuasan, kepercayaan rakyat terhadap kerajaan... Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu secara rasmi mempunyai laporan yang memberi penarafan negara bahagia setiap tahun sejak 2012 dan mengikut kriteria di atas, Finland telah menduduki ranking tertinggi 6 tahun berturut-turut.

Pendidikan gembira yang betul adalah untuk membuat pelajar merasai keseronokan belajar, merangsang rasa ingin tahu, suka belajar, impian dan kreativiti.

Jadi apa yang membuat keajaiban ini?

Sehingga tahun 1970-an, Finland sangat bergantung pada ekonomi pembalakan dengan risiko kehabisan sumber dan sistem pendidikan yang teruk. Menyedari keperluan untuk bergerak ke arah pembangunan ekonomi yang mampan dan mewujudkan negara yang bahagia, Finland mengubah sistem pendidikannya ke arah pendidikan kebahagiaan.

Konsep pendidikan gembira pertama kali dicadangkan oleh ahli falsafah Herbert Spencer (UK) pada pertengahan abad ke-19: "Tujuan pendidikan adalah untuk menggembirakan kanak-kanak dan dalam proses pembelajaran, kanak-kanak juga harus gembira".

Namun, melaksanakan pendidikan mengikut falsafah di atas bukanlah mudah. Terdapat banyak analisis mengenai kejayaan model pendidikan bahagia Finland, yang menggabungkan kebahagiaan ke dalam pendidikan dan menjadikan pendidikan sebagai asas kebahagiaan. Faktor-faktor yang mewujudkan pendidikan gembira di Finland termasuk:

• Menjaga dan menghormati perbezaan dan keperluan individu setiap individu dalam masyarakat. Memberi autonomi kepada sekolah untuk membina dan menganjurkan aktiviti pendidikan yang menggabungkan alam semula jadi, persekitaran, budaya sekolah dan sebagainya secara harmoni untuk mewujudkan sekolah yang bahagia.
• Sistem pendidikan beroperasi bukan pada perbandingan dan kedudukan antara individu dan sekolah, tetapi pada kesaksamaan, pembinaan komuniti dan kejayaan bersama. Walaupun di AS, kejayaan dan kebahagiaan dilihat sebagai matlamat individu dan juga kompetitif, di Finland, kejayaan adalah matlamat pasukan.
• Aktiviti pengajaran, pembelajaran dan pengalaman semuanya bertujuan untuk membawa kegembiraan dan kegembiraan kepada kedua-dua pelajar dan guru melalui topik pengajaran antara disiplin, mengembangkan pengetahuan dan meningkatkan kemahiran hidup ke arah Kebenaran - Kebaikan - Kecantikan.
• Mengurangkan beban kerja dan peperiksaan. Terdapat hanya satu ujian piawai untuk pelajar selepas menamatkan gred 12 sepanjang keseluruhan pendidikan sekolah menengah mereka.

Terdapat banyak lagi perbezaan menarik pendidikan kebahagiaan Finland yang boleh kita pelajari dalam talian. Banyak negara mengkaji dan mempelajari model pendidikan ini.

Sebagai contoh, sejak tahun 2002, Jepun juga telah mula mempromosikan pembaharuan pendidikan dalam pendidikan umum mengikut falsafah pendidikan kebahagiaan: mengurangkan 30% kandungan kurikulum, tidak memberi kedudukan prestasi akademik, mewujudkan keadaan untuk kanak-kanak bermain lebih daripada belajar... Namun, selepas beberapa tahun pelaksanaan, Jepun, yang sentiasa berada di kedudukan teratas dalam Penilaian Pelajar Antarabangsa (PISA) menduduki tempat ke-6 ujian. Ini telah memaksa pemimpin pendidikan Jepun untuk menyemak dan menyesuaikan program reformasi. Beberapa negara juga telah melaksanakan pendidikan kebahagiaan tetapi tidak mencapai kejayaan yang diharapkan.

Sekolah yang bahagia bermula dengan guru yang gembira

Ramai orang salah faham bahawa pendidikan gembira adalah untuk mengurangkan tekanan belajar dan mengambil peperiksaan dan bukannya membantu kanak-kanak menikmati kegembiraan dan kegembiraan dalam pembelajaran. Pendidikan gembira yang betul adalah untuk membuat kanak-kanak merasai keseronokan belajar, merangsang rasa ingin tahu, suka belajar, impian dan kreativiti. Pendidikan Finland amat menyedari perkara ini: Kurangkan beban memperkemas pengetahuan, kurangkan peperiksaan yang tidak perlu dan fokus pada peperiksaan yang benar-benar serius (peperiksaan tamat pengajian tinggi 6 mata pelajaran, penilaian, kedudukan sebagai asas untuk kemasukan ke sekolah vokasional atau universiti).

Universiti semuanya mengikuti model universiti permulaan dan kreatif... yang telah membantu Finland menjadi negara inovatif terkemuka di dunia (sentiasa dalam 10 teratas dalam beberapa tahun kebelakangan ini). Khususnya, Finland juga telah melakukan perkara yang paling penting untuk memastikan kejayaan pendidikan yang bahagia: Perguruan adalah profesion yang paling dihormati dalam masyarakat dan guru dipilih, dilatih, diasuh dan dilayan dengan sangat sewajarnya.

Pekerjaan yang paling menggembirakan

Sejak zaman purba, profesion perguruan, atau hanya dipanggil profesion perguruan, sentiasa dihormati sebagai salah satu profesion yang paling mulia. Lebih-lebih lagi, profesion perguruan juga merupakan profesion yang paling menggembirakan kerana setiap hari guru datang ke kelas, mereka mempunyai kegembiraan berkongsi ilmu, menghubungkan emosi penyayang, kepercayaan yang bergema, impian... melalui waktu belajar dan pengalaman yang menyeronokkan bersama pelajar. Profesion perguruan juga mempunyai banyak hari bahagia yang hebat dalam setahun (majlis perasmian, tamat pengajian, hari guru) dan banyak berita gembira yang tidak dijangka daripada burung terbang tinggi, terbang jauh dan luas kepada guru...

Dunia menjadi semakin tidak dapat diramalkan, tidak menentu dan tidak dapat diramalkan dengan peningkatan skala dan intensiti bencana alam, wabak, persaingan dan konflik ekonomi, politik, ketenteraan dan agama... bersama-sama dengan revolusi saintifik dan teknologi serta kecerdasan buatan (AI) yang mencabar pendidikan moden dan memerlukan guru untuk berusaha keras untuk mempunyai keberanian yang mencukupi, hati dan generasi muda untuk mendidik generasi baharu. Di mana, kebahagiaan bukan sahaja mengetahui bagaimana untuk melepaskan dan menerima apa yang hadir tetapi mesti berdasarkan pembelajaran dan aspirasi yang berterusan, keazaman untuk mengatasi semua kesukaran, melawan pembohongan, kekejaman, kejahatan... menuju Kebenaran - Kebaikan - Kecantikan, mencipta perkara yang baik untuk kehidupan ini.

Jika kira-kira 1 juta guru dan 18 juta pelajar di semua peringkat gembira pengajaran dan pembelajaran di hampir 31,000 sekolah gembira hari ini, ia akan menyebarkan tenaga positif yang besar kepada seluruh masyarakat, mewujudkan sebuah negara yang bahagia.

Hari ini, di mana-mana dengan gembira menyambut Hari Guru Vietnam dengan ucapan tahniah dan bakul bunga yang cantik... Sementara itu, beberapa negara seperti Jepun tidak mempunyai Hari Guru tetapi mempunyai kebimbangan dan aktiviti untuk menghormati guru sepanjang tahun, dari ekspresi dalam aktiviti masyarakat seperti melepaskan kerusi, perkhidmatan keutamaan... hingga banyak lagi insentif lain.

Baru-baru ini, sektor pendidikan telah banyak menganjurkan kursus latihan dan seminar mengenai peranan penting pengetua dan guru dalam membina sekolah yang bahagia - tempat yang menyemai keceriaan generasi muda, yang akan mewujudkan sebuah negara yang bahagia pada masa hadapan. Jika kira-kira 1 juta guru dan 18 juta pelajar di semua peringkat gembira pengajaran dan pembelajaran di hampir 31,000 sekolah gembira hari ini, ia akan menyebarkan tenaga positif yang besar kepada seluruh masyarakat, mewujudkan negara yang bahagia.

Syor tentang dasar dan rejim untuk guru

Seiring dengan kegembiraan rohani bekerja dan menyumbang kepada kerjaya mulia mendidik manusia, guru juga memerlukan Negara dan masyarakat untuk terus menjaga mereka dan mewujudkan keadaan untuk mereka dapat hidup dengan profesion mereka dan benar-benar bahagia.

Negeri perlu mempunyai dasar yang munasabah mengenai gaji, elaun dan waktu bekerja guru:

• Selepas 1 Julai 2023, mengikut tahap gaji baru, guru berpendidikan universiti dengan kekananan lebih kurang 10 tahun dan tahap gaji 3-4 akan mempunyai gaji bulanan kira-kira 6-7 juta VND... Dengan pendapatan ini, ramai guru terpaksa mengajar kelas tambahan atau melakukan kerja tambahan yang tidak sesuai untuk profesion perguruan untuk mendapatkan wang yang mencukupi untuk menampung kehidupan mereka yang sukar. Jika Negeri tidak mempunyai syarat untuk menaikkan gaji semua, perlu juga mengambil kira kenaikan elaun guru di kawasan terpencil dan guru yang pandai mengajar dan mempunyai pencapaian dalam melatih dan memupuk pelajar cemerlang...
• Dasar persaraan untuk guru hendaklah fleksibel. Guru yang baik dan sihat harus diberi peluang untuk terus menyumbang kepada sektor awam…
• Terdapat dasar dan peraturan keutamaan untuk guru dalam perkhidmatan perubatan, penjagaan kesihatan, pengangkutan dan kredit (adalah disyorkan untuk merujuk kepada negara lain, terutamanya Jepun, mengenai perkara ini).
• Menggalakkan dan memudahkan perniagaan dan organisasi sosial untuk menjaga dan menyokong guru: mengurangkan harga barang dan perkhidmatan... untuk mengambil bahagian dalam aktiviti pendidikan sosial dan komuniti. Sebagai contoh, banyak perniagaan juga telah menurunkan harga perkhidmatan dan barangan... untuk guru sempena 20 November, pembukaan tahun persekolahan... Ada juga beberapa perniagaan yang kerap menawarkan insentif kepada guru seperti diskaun, pembelian ansuran komputer, motosikal, pangsapuri dengan kadar faedah yang rendah...
• Pihak sekolah dan persatuan ibu bapa perlu berkoordinasi untuk mengadakan aktiviti khusus, praktikal dan tepat pada masanya bagi guru yang menghadapi kesukaran atau bersara, bukan sekadar melawat pada 20 November.
• Menghubungkan alumni dan pelajar dengan guru untuk berkongsi maklumat, pengetahuan dan keseronokan dengan kerap, bukan hanya apabila bertemu secara peribadi.

Pautan sumber: https://thanhnien.vn/thay-co-hanh-phuc-quoc-gia-hanh-phuc-185231120033020165.htm