Perpustakaan era digital

Pada zaman di mana satu klik sahaja boleh memberikan akses kepada maklumat berguna yang tidak terkira banyaknya, banyak sekolah di seluruh wilayah masih mengekalkan perpustakaan tradisional. Di sana, rak buku yang tersusun rapi terletak, dan sekumpulan pelajar dengan penuh perhatian menyelak halaman. Walaupun tidak pantas atau terlalu mudah, perpustakaan tradisional secara senyap-senyap memenuhi peranan mereka kerana ketepatan dan kedalaman pengetahuan mereka.

Pelajar-pelajar dari Sekolah Menengah Yen Bien, Wad Ha Giang 2, belajar di perpustakaan sekolah.

Ruang yang memupuk kedalaman ilmu.

Tahun ini merupakan tahun akhir sekolah menengah bagi Kieu Tu Uyen, seorang pelajar kelas 9A1 di Sekolah Menengah Yen Bien, Wad Ha Giang 2. Untuk persediaan menghadapi peperiksaan akhir dan peperiksaan kemasukan ke sekolah menengah, Tu Uyen kerap memilih perpustakaan sekolah sebagai tempat belajar dan mengulang kajinya. Tu Uyen berkongsi: "Saya pergi ke perpustakaan untuk mencari bahan; ia juga merupakan ruang belajar yang tenang di mana saya boleh menumpukan perhatian untuk menghafal ilmu. Setiap hari, saya biasanya menghabiskan 1-2 jam belajar di sana. Walaupun terdapat banyak maklumat di internet dan mudah dicari, ilmu yang dipelajari daripada buku adalah tepat dan boleh dipercayai, yang membuatkan saya berasa lebih selamat."

Seperti Tú Uyên, Nguyễn Bảo Nhi, seorang pelajar di Sekolah Rendah Đăng Châu di komune Sơn Dương, berkata: "Perpustakaan ini mempunyai pelbagai jenis buku: buku rujukan, buku sains , kesusasteraan, sejarah, cerita… yang boleh saya dan rakan-rakan pelajari lebih lanjut tentang topik yang kami suka tanpa terhad seperti dalam buku teks. Terutamanya apabila kami pergi ke perpustakaan, melihat pelajar yang lebih tua menumpukan perhatian pada pelajaran mereka membantu kami menjadi lebih sedar tentang kepentingan fokus dan disiplin diri. Tiada siapa yang perlu mengingatkan kami, tetapi semua orang cuba mengekalkan ketenteraman, yang membantu saya memupuk disiplin dan tanggungjawab dalam pelajaran saya."

Lebih daripada sekadar tempat untuk pelajar mencari maklumat dan pengetahuan yang berguna, perpustakaan tradisional setiap sekolah merupakan sumber penting yang membantu guru meningkatkan kemahiran profesional mereka dan memperkayakan pelajaran mereka. Cikgu Ly Thi Tuyet dari Sekolah Menengah Dong Van berkongsi: "Mencari maklumat di perpustakaan sangat memberi manfaat kepada pengajaran guru. Setiap kali saya membuat persediaan untuk pelajaran baharu atau ingin mengembangkan pengetahuan saya dalam bidang khusus, saya sering meluangkan masa mencari bahan di perpustakaan. Menyelidik, memilih dan membaca buku secara langsung membantu saya mengakses maklumat yang lebih asli, mendalam dan sistematik. Saya percaya bahawa apabila guru belajar secara proaktif dari perpustakaan, pelajaran mereka akan menjadi lebih kaya dan lebih memberi inspirasi kepada pelajar."

Perpustakaan tradisional juga merupakan tempat guru-guru di Sekolah Rendah Dang Chau di komune Son Duong mengumpulkan ilmu tambahan untuk menyokong pelajaran mereka.

Meningkatkan peranan perpustakaan tradisional dalam era digital.

Bertentangan dengan ramalan bahawa mereka akan "dibayangi" oleh teknologi, banyak sekolah kini melabur dalam membina dan menaik taraf perpustakaan mereka. Dalam konteks teknologi yang pesat membangun, perpustakaan tradisional tidak bertentangan dengan internet tetapi memainkan peranan pelengkap yang penting. Selain daripada bilik bacaan tertutup dengan rak buku, banyak sekolah telah membangunkan model perpustakaan terbuka dan perpustakaan hijau – ruang bacaan mesra alam, menggalakkan pelajar untuk mencari buku secara proaktif. Banyak sekolah juga telah menganjurkan festival membaca, memperkenalkan buku baharu dan mengadakan pertandingan bercerita berdasarkan buku, mewujudkan persekitaran yang memupuk budaya membaca yang mampan.

Cik Pham Hoai Huong, Pengetua Sekolah Menengah Yen Bien di Wad Ha Giang 2, berkata: "Perpustakaan tradisional masih memainkan peranan penting di sekolah. Semasa membaca, pelajar mempunyai masa untuk merenung, mencatat nota, dan merasai dengan lebih mendalam, jadi sekolah masih menganggap perpustakaan sebagai pusat sumber pembelajaran yang penting. Perpustakaan sekolah kini mempunyai lebih 2,000 buku pelbagai genre seperti buku teks, buku guru, buku rujukan, dan buku kanak-kanak. Setiap bulan, sekolah mengalu-alukan 400-500 pelajar dan guru yang datang untuk belajar, mencari, dan meminjam buku. Selain menyediakan ilmu pengetahuan, perpustakaan juga memupuk tabiat membaca, melatih kemahiran tumpuan, dan membina asas pembelajaran yang kukuh."

Terutamanya, tidak lagi ketinggalan di belakang trend inovasi, banyak sekolah telah mengintegrasikan carian elektronik ke dalam ruang perpustakaan mereka, menggunakan kod QR untuk memperkenalkan buku dan membina pangkalan data dalam talian bersama buku bercetak. Gabungan ini menunjukkan trend ke arah penyesuaian fleksibel dan bukannya persaingan. Boleh dikatakan bahawa walaupun internet menyediakan keluasan pengetahuan, perpustakaan tradisional menyumbang kepada kedalaman. Satu menawarkan kelajuan dan kelimpahan, manakala yang satu lagi memupuk fokus dan asas yang kukuh. Apabila digunakan dengan sewajarnya, kedua-duanya akan mewujudkan persekitaran pembelajaran yang komprehensif untuk pelajar.

Guru Tran Trung Khanh, Timbalan Pengetua Sekolah Rendah Dang Chau di komune Son Duong, berkata: "Bagi memenuhi keperluan pelajar dan guru dalam mencari dan membaca buku, sekolah kini telah memperbaharui model perpustakaannya, menggabungkannya secara harmoni dengan teknologi seperti pencarian dokumen elektronik dan aplikasi kod QR untuk memperkenalkan buku, membantu perpustakaan tradisional menjadi lebih berkesan. Internet membantu meluaskan skop akses, manakala buku bercetak membantu memperdalam dan mengukuhkan pengetahuan. Sinergi ini mewujudkan persekitaran pembelajaran yang komprehensif untuk pelajar. Khususnya, ia menyumbang kepada pelaksanaan Resolusi 57 Politburo mengenai penemuan baharu dalam sains, pembangunan teknologi, inovasi dan transformasi digital untuk guru dan pelajar sekolah."

Di tengah-tengah pelbagai perubahan era digital, perpustakaan sekolah secara senyap terus menghidupkan api ilmu pengetahuan. Selain sekadar mengekalkan buku, perpustakaan memelihara tabiat membaca, memupuk budaya pembelajaran yang serius, dan memupuk ilmu pengetahuan secara lestari untuk pelajar.

Teks dan foto: My Ly

Sumber: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202603/thu-vien-thoi-cong-nghe-so-e526e62/