Mempromosikan universiti keusahawanan.

Dengan dasar sokongan yang inovatif dan kerjasama erat antara "tiga pihak berkepentingan", model universiti permulaan ini menjadi penggerak utama, membawa Da Nang lebih dekat kepada matlamatnya untuk menjadi pusat inovasi kebangsaan.

Pelajar dari Universiti Teknologi (Universiti Da Nang ) di pertandingan syarikat baharu. Foto: MINH LE

Komponen utama

Pada awal Februari, Universiti Ekonomi (Universiti Da Nang) telah mengeluarkan satu projek mengenai pembinaan dan pengendalian model universiti permulaan, giai đoạn 2026 - 2035.

Projek ini bertujuan untuk membangunkan Universiti Ekonomi menjadi sebuah universiti permulaan yang setanding dengan universiti permulaan di seluruh dunia menjelang 2030, dengan tema "Pelajar yang bercita-cita menjadi usahawan."

Wawasan untuk tahun 2035 adalah untuk sebuah universiti keusahawanan yang direka untuk mencipta dan memupuk usahawan, teknologi dan model perniagaan baharu melalui pendidikan, penyelidikan dan kerjasama dengan ekosistem luaran; rangkaian dan kolaborasi yang kukuh, penilaian dan pengukuran impak keusahawanan serta pemindahan dan pengkomersialan pengetahuan.

Profesor Madya Dr. Doan Ngoc Phi Anh, Naib Rektor Universiti Ekonomi, menyatakan bahawa pada tahun 2026, universiti ini berhasrat untuk menubuhkan sebuah pusat atau institut untuk penyelidikan, sokongan untuk syarikat baharu yang inovatif dan pengkomersialan produk penyelidikan dan produk syarikat baharu; membina kemudahan yang cukup besar (keluasan minimum 300m2) untuk berfungsi sebagai ruang inkubasi dan sokongan untuk syarikat baharu; dan tidak lama lagi mengendalikan ruang syarikat baharu terbuka…

Bagi mencapai matlamat di atas, pihak sekolah akan bekerjasama dan memanfaatkan sepenuhnya mekanisme dan dasar yang menyokong keusahawanan untuk memenuhi ekosistem keusahawanan sekolah; membangunkan pasukan pensyarah dan pelajar keusahawanan; membangunkan infrastruktur dan mengkomersialkan hasil penyelidikan dan produk keusahawanan; dan memperkukuh penyertaan sosial…

Menurut Profesor Madya Vo Van Minh, Rektor Universiti Pendidikan (Universiti Da Nang), amalan menunjukkan bahawa universiti hari ini bukan sahaja tempat untuk melatih sumber manusia, tetapi juga sumber ilmu pengetahuan, tempat untuk menjana penyelesaian dan subjek inovasi yang penting.

Bagi Da Nang untuk merealisasikan matlamatnya menjadi sebuah bandar eko, bandar pintar dan pusat inovasi bertaraf dunia, ekosistem universiti, termasuk Universiti Da Nang dan universiti ahlinya, merupakan penghubung yang sangat penting, menyediakan asas saintifik dan memastikan tenaga kerja berkualiti tinggi untuk pembangunan jangka panjang.

Selain aktiviti penyelidikan saintifik tradisional, Universiti Pendidikan sedang mengorak langkah, secara proaktif mengambil bahagian dan mewujudkan aktiviti inovatif dan keusahawanan, menganggap ini sebagai ruang semula jadi untuk mengembangkan penyelidikan saintifik dan jambatan antara pengetahuan akademik dan pembangunan praktikal bandar.

Sekolah ini memberi tumpuan kepada penyebaran semangat inovasi ke seluruh sistem, daripada pelajar dan fakulti hingga unit khusus, melalui penganjuran dan penyertaan dalam pelbagai forum, pertandingan, bengkel dan program sokongan syarikat baharu.

Semangat inovasi bukan sahaja bertujuan untuk pengkomersialan, tetapi juga berkait rapat dengan nilai-nilai pendidikan, pembangunan lestari dan khidmat masyarakat.

Pelajar melawat ruang permulaan di pertandingan DTU Startup 2025. Foto: MINH LE

Menyebarkan semangat keusahawanan

Universiti Duy Tan merupakan salah satu institusi perintis dalam membina ekosistem syarikat baharu di Vietnam Tengah. Banyak projek oleh pelajar Universiti Duy Tan telah memenangi anugerah tinggi di pertandingan antarabangsa seperti Akademi CDIO, dan projek dalam sains bioperubatan, robot navigasi perubatan dan pelancongan pintar telah dilaksanakan dalam praktik…

Menurut Profesor Madya Vo Thanh Hai, Naib Pengarah Tetap Universiti Duy Tan, untuk mencapai hasil ini, universiti secara proaktif membina ekosistem sokongan termasuk pusat permulaan, ruang kerja bersama dan bengkel. Ini menyediakan kemudahan, jentera dan ruang kerja percuma untuk projek yang berpotensi, serta menghubungkan pelajar dengan pakar, mentor dan dana pelaburan.

Sekolah ini bertindak sebagai "jambatan" kepada rangkaian rakan kongsi perniagaan yang luas, memudahkan latihan amali untuk pelajar dan menyediakan peluang untuk pembiayaan permulaan.

Di samping itu, sekolah ini kerap menganjurkan pameran pekerjaan dan pertandingan keusahawanan supaya projek permulaan pelajar dapat membentangkan idea mereka kepada pelabur sebenar.

"Contohnya, pertandingan syarikat baharu di Universiti Duy Tan bukan lagi acara yang berdiri sendiri tetapi telah menjadi aktiviti tradisional yang diadakan setiap tahun."

"Pada tahun akademik 2025-2026, pertandingan ini secara rasminya akan dinamakan 'DTU Startup,' dahulunya dikenali sebagai 'Duy Tan University Student Startup Ideas,' sekali gus membantu universiti mencari bakat keusahawanan yang berpotensi untuk platform yang lebih besar," kata Profesor Madya Hai.

Begitu juga, Universiti Dong A juga mengiktiraf bahawa promosi keusahawanan mesti dibangunkan secara sistematik, bertujuan untuk menjadi "universiti yang inovatif dan keusahawanan".

Encik Luong Minh Sam, Pengerusi Lembaga Pengarah Universiti Dong A, mencadangkan agar bagi menggalakkan keusahawanan dalam kalangan pelajar, pihak bandar harus menyelidik dan menganjurkan pertandingan dan taman permainan keusahawanan khusus untuk universiti dan kolej bagi mewujudkan persekitaran yang sesuai untuk pelajar mengamalkan dan membangunkan idea dan keupayaan keusahawanan, di samping pertandingan keusahawanan umum bandar.

Pada masa yang sama, menyokong inkubasi projek permulaan yang dipimpin oleh pelajar, pertimbangkan untuk memperuntukkan dana yang sesuai untuk projek permulaan pelajar yang berpotensi; menggalakkan hubungan "tiga pihak" supaya pelajar boleh mengakses dan menerima sokongan mendalam dengan orientasi keusahawanan yang sesuai.

Sumber: https://baodanang.vn/thuc-day-dai-hoc-khoi-nghiep-3325855.html