Melaksanakan koordinasi yang baik antara keluarga, sekolah dan masyarakat dalam penjagaan dan pendidikan kanak-kanak.

Melaporkan mengenai penyelarasan antara kemudahan pendidikan prasekolah keluarga dan sosial dalam mengasuh, menjaga dan mendidik kanak-kanak, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan Prasekolah ( Kementerian Pendidikan dan Latihan ) Hoang Thi Dinh berkata sejak kebelakangan ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah melaksanakan banyak bengkel, latihan dan aktiviti bimbingan untuk wakil utama kakitangan pengurusan dan antara guru prasekolah di wilayah dan masyarakat kerja mengenai penyelarasan keluarga, sekolah dan masyarakat bandar.

Khususnya: menganjurkan bengkel mengenai "Situasi semasa dan penyelesaian untuk menyokong ibu bapa dalam menjaga dan mendidik anak-anak dengan kualiti dan isu-isu memastikan hak kanak-kanak"; bengkel mengenai "model penyelarasan keluarga-sekolah dan meningkatkan kualiti penjagaan dan pendidikan kanak-kanak prasekolah"; menganjurkan kursus latihan untuk membimbing guru dalam membangunkan dan menggunakan dokumen dan bahan pembelajaran dalam talian untuk membimbing ibu bapa dalam membesarkan, menjaga dan mendidik kanak-kanak prasekolah; mengeluarkan satu set dokumen "Garis Panduan untuk menyelaras dengan ibu bapa dalam menjaga dan mendidik kanak-kanak di institusi prasekolah" dan buku panduan "Menyokong ibu bapa dalam menjaga dan mendidik kanak-kanak prasekolah".

Berdasarkan arahan dan bimbingan Kementerian Pendidikan dan Latihan, lokaliti telah melaksanakan penyelarasan antara sekolah, keluarga dan masyarakat dengan berkesan dalam mendidik anak-anak. Kebanyakan prasekolah telah membangunkan rancangan tahun persekolahan, memberi tumpuan kepada kandungan dan penyelesaian untuk mewujudkan hubungan rapat antara sekolah dan keluarga melalui peranan guru kumpulan dan kelas; mempromosikan peranan Lembaga Perwakilan Ibu Bapa dalam kerja-kerja mengasuh, menjaga dan mendidik anak-anak.

Banyak unit telah menganjurkan kursus latihan untuk meningkatkan kapasiti profesional pendidikan prasekolah mengenai penyelarasan antara sekolah, keluarga dan masyarakat dalam mengasuh, menjaga dan mendidik kanak-kanak; melatih pengurus dan guru prasekolah dalam kemahiran untuk menyelaras dengan ibu bapa dan membina persekitaran pendidikan untuk kanak-kanak mengambil bahagian.

Beberapa lokaliti menganjurkan peraduan "Penyelarasan antara sekolah, keluarga dan masyarakat dalam mengasuh, menjaga dan mendidik anak-anak" menarik perhatian sebilangan besar guru, ibu bapa dan masyarakat, menyumbang kepada mewujudkan hubungan rapat antara keluarga dan sekolah, seterusnya meningkatkan kualiti pelaksanaan Program Pendidikan Prasekolah.

Walau bagaimanapun, masih terdapat beberapa tempat di mana kerja penyelarasan ibu bapa tidak dilaksanakan secara berkala, dan tiada saluran komunikasi yang mudah dan tetap untuk bertukar dengan ibu bapa muda. Penganjuran propaganda masih terhad dan tidak mendalam, terutamanya dilaksanakan secara gabungan, jadi keberkesanannya tidak tinggi. Sebahagian daripada ibu bapa adalah pekerja, etnik minoriti... tidak begitu berminat untuk menyertai aktiviti sekolah, jadi penyelarasan antara keluarga dan sekolah tidak begitu berkesan.

Bagi meningkatkan keberkesanan kerja-kerja penyelarasan, pada masa akan datang, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan terus memberi perhatian dalam mengarahkan dan membimbing lokaliti untuk melakukan kerja-kerja penyelarasan dengan baik, menyelidik dan membina model penyelarasan yang sesuai mengikut ciri-ciri pembangunan setiap lokaliti khususnya, mengutamakan kawasan pergunungan, etnik dan luar bandar; mengukuhkan pemeriksaan, penyeliaan dan penyeliaan antara sektor untuk memastikan keberkesanan penyelarasan yang lebih baik; pada masa yang sama, menasihati membina Projek untuk menjaga perkembangan menyeluruh kanak-kanak pada tahun pertama kehidupan dalam keluarga dan masyarakat untuk tempoh 2026-2031.

Pada bengkel itu, perwakilan memberi tumpuan kepada bertukar-tukar dan membincangkan keputusan yang dicapai, dan pada masa yang sama, mencadangkan penyelesaian untuk meningkatkan keberkesanan memastikan penyertaan keluarga dan masyarakat dalam mengurus dan menganjurkan aktiviti pendidikan di prasekolah mengikut undang-undang.

Sumber: https://nhandan.vn/thuc-hien-tot-cong-tac-phoi-hop-giua-gia-dinh-nha-truong-va-xa-hoi-trong-cham-soc-giao-duc-tre-post833561.html