Bersedia secara aktif untuk peperiksaan kemasukan darjah 10.

Peperiksaan kemasukan darjah 10 tahun ini di Da Nang diadakan lebih awal daripada biasa. Sekolah menengah rendah di bandar ini sedang mempergiatkan sesi ulangkaji dan memperkukuh pengetahuan penting untuk membantu pelajar menstabilkan pemikiran mereka dan bersedia untuk peperiksaan peralihan yang penting ini.

Sekolah menengah rendah sedang giat menyemak bahan bersama pelajar menjelang peperiksaan kemasukan sekolah menengah yang penting. Foto: KHAMIS.

Rancang sesi ulangkaji untuk pelajar secara proaktif.

Tahun ini, pelajar yang mendaftar untuk peperiksaan kemasukan darjah 10 akan mengambil tiga mata pelajaran: Matematik, Kesusasteraan, dan Bahasa Asing. Peperiksaan ini akan berlangsung dari 22 hingga 25 Mei, lebih awal daripada tahun-tahun sebelumnya. Pada tahun persekolahan ini, Sekolah Menengah Sao Nam (Wad Hai Chau) mempunyai 156 pelajar darjah 9 yang mengambil bahagian dalam peperiksaan kemasukan darjah 10. Encik Nong Van Thuan, pengetua sekolah, berkata bahawa kadar pendaftaran mencapai 100%, menunjukkan semangat proaktif, keazaman, dan pemahaman yang jelas tentang hala tuju akademik pelajar selepas tamat sekolah menengah.

Walau bagaimanapun, semasa proses semakan, sesetengah pelajar masih menghadapi kesukaran, terutamanya tekanan psikologi disebabkan tempoh peperiksaan awal dan sesetengah pelajar mempunyai pengetahuan asas yang terhad. Sebagai tindak balas kepada perkara ini, pihak sekolah telah melaksanakan beberapa penyelesaian komprehensif seperti menganjurkan tuisyen berkumpulan, memperkukuh kaunseling psikologi sekolah dan berkoordinasi rapat dengan ibu bapa untuk memantau dan menyokong pelajar dengan berkesan dan segera.

Di samping itu, sekolah telah meningkatkan masa pengajaran dan ulangkaji untuk subjek peperiksaan utama seperti Matematik, Kesusasteraan dan Bahasa Inggeris, bagi memastikan pelajar dilengkapi sepenuhnya dengan pengetahuan dan kemahiran. Pada masa yang sama, sistem soalan ulangkaji telah dibangunkan dan pelbagai ujian olok-olok telah dijalankan mengikut struktur peperiksaan Jabatan Pendidikan yang tepat. Selepas setiap ujian, guru memberikan maklum balas terperinci, membimbing pelajar tentang cara menjawab soalan dan cara memperuntukkan masa dengan berkesan, sekali gus membantu mereka meningkatkan kebolehan dan keyakinan mereka secara beransur-ansur.

Pada masa ini, banyak sekolah menengah rendah lain di Da Nang juga sedang mempercepatkan semakan dan pengukuhan pengetahuan untuk pelajar darjah 9. Encik Huynh Duy Linh, Pengetua Sekolah Menengah Rendah Nguyen Luong Bang (wad Lien Chieu), berkata bahawa tahun ini sekolah menjangkakan kira-kira 540 pelajar darjah 9 akan menyertai peperiksaan kemasukan untuk darjah 10.

Untuk menyediakan pelajar secara psikologi, pihak sekolah secara proaktif telah membangunkan pelan semakan untuk pelajar darjah 9 dari akhir semester pertama dan memaklumkan kepada ibu bapa semasa mesyuarat ibu bapa-guru. Berdasarkan pendaftaran ibu bapa, sekolah telah menganjurkan kelas semakan dari awal Mac, jadi proses tersebut tidaklah sebahagian besarnya tidak bersedia. Pada masa akan datang, pihak sekolah akan mengadakan mesyuarat ibu bapa-guru untuk membincangkan prosedur pendaftaran dan membimbing ibu bapa tentang cara mendaftarkan anak-anak mereka untuk peperiksaan. Pada masa yang sama, ujian olok-olok dirancang pada 9 Mei 2026, untuk membantu pelajar membiasakan diri dengan struktur peperiksaan dan mengukuhkan pengetahuan mereka sebelum peperiksaan rasmi.

Peperiksaan tahun ini berlangsung lebih awal, jadi Jabatan Pendidikan dan Latihan telah secara proaktif membimbing kandungan semakan, membantu sekolah melaksanakan sesi pengajaran dan semakan yang hampir sepadan dengan keperluan, memastikan kejayaan dalam peperiksaan kemasukan. Foto: THU HA.

Bersedialah untuk peperiksaan lebih awal!

Sama seperti sekolah-sekolah di tanah rendah, beberapa sekolah di kawasan pergunungan juga sedang giat menyediakan pelajar darjah 9 untuk peperiksaan kemasukan. Menurut Encik Vo Dang Chin, Pengetua Sekolah Rendah dan Menengah Berasrama Etnik Tra Nam (komune Tra Linh), tahun ini sekolah ini mempunyai 26 pelajar darjah 9. Untuk menambah pengetahuan mereka sebelum peperiksaan kemasukan, sekolah menganjurkan sesi tunjuk ajar, menugaskan guru untuk mengajar 3 mata pelajaran peperiksaan (2 pelajaran/mata pelajaran/minggu) untuk menyemak semula bahan; bergantung pada pendaftaran pelajar dan lembaga peperiksaan, pengangkutan diatur untuk membawa mereka ke peperiksaan.

Tahun persekolahan ini menandakan kali pertama peperiksaan kemasukan darjah 10 diadakan secara besar-besaran, dengan anggaran 45,500 pelajar dijangka menyertai. Selain membimbing Jawatankuasa Rakyat komune dan wad dalam membuat persediaan untuk peperiksaan, Jabatan Pendidikan dan Latihan telah mengeluarkan arahan kepada unit gabungan dengan peringkat pendidikan menengah, mengarahkan Jawatankuasa Rakyat komune dan wad untuk mengarahkan unit bawahan mereka untuk membangunkan dan melaksanakan pelan semakan, pengujian dan penilaian secara proaktif bagi membiasakan pelajar dengan format dan struktur peperiksaan; untuk membimbing kaedah pembelajaran kendiri dan kemahiran mengambil peperiksaan… memastikan penyiapan penuh kurikulum seperti yang ditetapkan; dan untuk menyokong, menggalakkan dan mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk pelajar membuat persediaan yang baik untuk peperiksaan.

Menurut Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Nguyen Hoang Nam, memandangkan peperiksaan berlangsung lebih awal berbanding tahun-tahun sebelumnya, jabatan ini telah membuat persediaan awal dan menyegerakkan semua peringkat secara proaktif. Sehubungan itu, sekolah dikehendaki menugaskan guru secara fleksibel, mengutamakan guru yang berpengalaman, bersemangat dan bertanggungjawab untuk mengambil bahagian dalam menyemak bahan untuk pelajar; mengarahkan kumpulan/pasukan mata pelajaran untuk mengatur penyusunan bahan semakan dengan mematuhi hasil pembelajaran kurikulum yang diperlukan; dan mengatur latihan semula untuk guru tentang penyusunan soalan mengikut struktur peperiksaan dan membimbing kandungan semakan, membantu sekolah melaksanakan pengajaran dan semakan yang memenuhi keperluan.

Jabatan juga mengarahkan jawatankuasa peperiksaan untuk mematuhi objektif pembelajaran kurikulum dengan ketat, memastikan soalan-soalan tersebut sesuai untuk masa peperiksaan dan ia dibezakan secara munasabah mengikut tahap kognitif, daripada pengecaman dan pemahaman kepada aplikasi. Perhatian khusus harus diberikan kepada keperluan khusus pelajar di kawasan pergunungan dan kurang bernasib baik untuk membangunkan pelan semakan yang fleksibel dan sesuai; memperkukuh tunjuk ajar dan memperkukuh pengetahuan asas dan asas; dan memastikan soalan peperiksaan berkesan dalam membezakan pelajar dan sesuai, mengelakkan tekanan dan membolehkan pelajar menunjukkan kebolehan mereka. Pada masa yang sama, sekolah harus memberi tumpuan kepada menyediakan kaunseling psikologi dan menyelaras dengan keluarga untuk membantu pelajar menstabilkan pemikiran mereka dan memasuki peperiksaan dengan yakin.

Sumber: https://baodanang.vn/tich-cuc-on-thi-vao-lop-10-3331317.html