Menyokong pendidikan di kawasan yang kurang bernasib baik

Pendidikan dan latihan sentiasa menjadi dasar utama negara. Menggenggam semangat ini secara menyeluruh, sejak beberapa tahun kebelakangan ini, wilayah Quang Ninh sentiasa memberi perhatian khusus kepada pendidikan di kawasan etnik minoriti, pergunungan, sempadan dan pulau dengan semangat "semua untuk pelajar tercinta" supaya setiap pelajar berpeluang belajar, maju dengan ilmu, dan membina tanah air dan negara menjadi lebih indah.

Pendidikan dan latihan sentiasa menjadi dasar utama negara. Selaras dengan semangat ini, selama ini, wilayah Quang Ninh sentiasa memberi perhatian khusus kepada pendidikan di kawasan etnik minoriti, kawasan pergunungan, kawasan sempadan, dan pulau-pulau dengan semangat "Semua untuk pelajar tercinta" agar setiap pelajar berpeluang untuk belajar, maju dengan ilmu pengetahuan, dan membina tanah air dan negara yang semakin makmur.

Sekolah dan bilik darjah adalah luas

Setiap tahun persekolahan baharu, kemunculan sekolah-sekolah di wilayah itu terutama di kawasan terpencil, pergunungan, sempadan dan pulau nampaknya diselubungi kot baharu. Dengan keazaman untuk mewujudkan keadaan pembelajaran terbaik untuk pelajar di kawasan itu, setiap tahun, wilayah itu memberi tumpuan kepada pelaburan dalam membina, membaiki dan menaik taraf sekolah.

Walaupun tahun persekolahan baru sudah 2 minggu, namun keceriaan guru dan pelajar Sekolah Menengah Dam Ha 1 (Komun Dam Ha) masih utuh apabila belajar di sekolah baharu yang luas dengan peralatan moden dan banyak kemudahan. Ini adalah salah satu daripada 4 projek sekolah berkualiti tinggi yang dilaburkan dalam pengubahsuaian, pembinaan baharu dan mula digunakan pada tahun persekolahan ini, menyumbang untuk memastikan kesaksamaan dalam akses kepada pendidikan berkualiti untuk pelajar.

Sekolah baharu itu telah diubah suai dan dinaik taraf termasuk membina bangunan sekolah baharu 4 tingkat dengan 19 bilik darjah; membaiki bangunan sekolah 3 tingkat, bangunan ibu pejabat 2 tingkat; menaik taraf beberapa barang tambahan seperti dewan serbaguna, sistem taman permainan, tempat letak kereta, pintu pagar, pagar ruang hijau... memastikan seni bina yang harmoni, segerak dan moden, menyediakan syarat untuk belajar, mengajar, bermain, dan membangunkan kedua-dua fizikal dan mental untuk pelajar dan guru.

Lau Thu Ha, Kelas 6C, Sekolah Menengah Dam Ha 1, Komune Dam Ha, berkata: Tahun persekolahan ini, kami adalah kelas pertama yang belajar di sekolah baharu yang luas. Oleh itu, kami amat gembira, berbesar hati dan berbangga. Bukan sahaja bilik darjah mempunyai peralatan pintar yang lengkap, sekolah ini juga mempunyai perpustakaan, bilik komputer, padang bola yang baharu, cantik dan moden, untuk membantu kami membangun secara menyeluruh. Kami akan berusaha untuk belajar dengan baik, sentiasa memupuk akhlak, dan berlatih secara aktif secara fizikal untuk menjadi pelajar yang cemerlang.

Guru Nguyen Van Cuong, Pengetua Sekolah Menengah Dam Ha 1, Komune Dam Ha, berkongsi: Tahun persekolahan 2025-2026 merupakan titik perubahan yang sangat besar bagi sekolah itu. Terima kasih atas perhatian wilayah, industri dan lokaliti, sekolah ini telah dibina dengan kemudahan segerak dengan bajet sehingga 60 bilion VND. Sekolah baharu itu mula beroperasi untuk memenuhi keperluan pembelajaran kanak-kanak etnik minoriti di komune, menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan dan merapatkan jurang antara wilayah. Pada masa akan datang, sekolah akan terus menyelidik dan menganjurkan pelbagai aktiviti pengalaman, STEM... untuk mendidik pengetahuan dan melatih kemahiran untuk pelajar.

Bukan sahaja Sekolah Menengah Dam Ha 1, pelajar Sekolah Menengah Quang Ha pada tahun ini juga amat gembira kerana impian sebuah sekolah yang segerak, moden dan luas kini telah menjadi kenyataan. Selepas hampir 2 tahun pembinaan, Sekolah Menengah Quang Ha telah mula digunakan sejak tahun persekolahan ini. Sekolah Menengah Quang Ha ialah salah satu daripada empat sekolah berkualiti tinggi yang mula digunakan pada tahun persekolahan baharu wilayah itu.

Dengan jumlah pelaburan hampir 200 bilion VND, Sekolah Menengah Quang Ha ialah projek moden yang segerak, memenuhi standard sekolah standard kebangsaan. Sekolah Menengah Quang Ha mempunyai jumlah kawasan pembinaan yang besar, termasuk banyak perkara utama: bangunan pembelajaran teori 4 tingkat, dengan 30 bilik darjah moden, lengkap dengan peralatan mengajar; 2 blok bangunan pembelajaran subjek, setiap blok mempunyai 4 tingkat, melayani subjek khusus seperti: Teknologi Maklumat, Bahasa Asing, Sains Semula Jadi , Muzik, Seni Halus...; Rumah pentadbiran dan perpustakaan 4 tingkat, disusun dengan pejabat, bilik tradisional dan ruang perpustakaan yang luas dan selesa; rumah serba guna dengan keluasan lebih 600m², tempat aktiviti fizikal, budaya dan ekstrakurikuler dijalankan.

Terutama sekali, setiap bilik darjah dilengkapi sepenuhnya dengan peralatan pengajaran dan teknologi sokongan pembelajaran, selaras dengan keperluan program pendidikan am baharu dan model pengajaran 2 sesi/hari. Sistem tambahan termasuk padang sukan luar, jalan dalaman, pagar - pagar dan landskap hijau, mewujudkan ruang pembelajaran yang lengkap, mesra dan selamat.

Cik Ha Hoang Giang, Pengetua Sekolah Menengah Quang Ha, berkata: Selepas bertahun-tahun digunakan, sekolah lama itu telah merosot, berskala kecil, dan tidak dapat memenuhi keperluan. Oleh itu, dia dan pelajarnya sangat teruja untuk menerima perhatian wilayah, industri dan lokaliti untuk membina sekolah baharu. Ini juga merupakan salah satu kriteria penting bagi sekolah untuk melengkapkan kriteria pengiktirafan sebagai sekolah bertaraf kebangsaan pada tahun 2026. Bukan sahaja memberi perkhidmatan kepada pelajar di komune, sekolah itu juga akan mengambil pelajar dengan pencapaian akademik yang cemerlang dari komune, bertujuan untuk menjadi pusat pendidikan utama, melatih sumber manusia berkualiti tinggi untuk wilayah itu.

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, Quang Ninh sentiasa mengutamakan memperuntukkan sejumlah besar sumber untuk melabur dalam infrastruktur pendidikan bagi kawasan pergunungan, sempadan dan pulau. Dalam tempoh 2021-2025, Quang Ninh telah memperuntukkan lebih 3,291 bilion VND untuk pendidikan, latihan dan pendidikan vokasional, 2.3 kali lebih tinggi daripada tempoh sebelumnya. Daripada jumlah itu, lebih daripada 2,626 bilion VND dikhaskan untuk membina dan menaik taraf sekolah, terutamanya di komune pergunungan dan kawasan etnik minoriti. Dengan sumber yang besar ini, sehingga kini, semua sekolah berasrama penuh dan separa berasrama untuk etnik minoriti telah diperkukuh, selamat dan mudah. Kadar sekolah standard kebangsaan ialah 92.07%, kadar bilik darjah pepejal ialah 95.8%. Kadar sekolah yang memenuhi standard kebangsaan di kawasan yang sukar seperti Ba Che, Ky Thuong, Luong Minh dan zon khas Co To... ialah 100%. Banyak sekolah yang baru dibina, dibaiki dan digunakan seperti: Sekolah Rendah Ba Che, Sekolah Menengah Tien Yen, Sekolah Menengah Quang La, Sekolah Menengah Quang Ha, Sekolah Rendah Dong Tien, Sekolah Menengah Ba Che... Ini bukan sahaja menunjukkan kesungguhan wilayah untuk menjaga etnik minoriti, kawasan pergunungan dan sempadan, tetapi juga sebagai asas untuk mempertimbangkan pembangunan mampan dan pendidikan masa depan.

Penjagaan menyeluruh

Untuk menjaga pendidikan secara menyeluruh di kawasan etnik minoriti, pergunungan, sempadan dan pulau, wilayah Quang Ninh baru-baru ini telah melaksanakan banyak penyelesaian segerak.

Pelajar Tadika Quang Thinh berpengalaman menjaga taman bunga.

Khususnya, menjaga makanan asrama untuk pelajar di kawasan etnik minoriti dikenal pasti oleh wilayah sebagai salah satu penyelesaian penting untuk meningkatkan kekuatan fizikal dan mental generasi muda, menyumbang kepada pendidikan menyeluruh. Mengikut dasar wilayah itu, pelajar asrama disokong dengan 720,000 VND/bulan untuk membantu mengurangkan beban kewangan keluarga.

Quang Ninh juga membelanjakan kira-kira 31.3 bilion VND/tahun untuk menyokong wang makan tengah hari, perbelanjaan sekolah musim panas, memasak untuk kanak-kanak prasekolah; wang sokongan makanan, perbelanjaan penjagaan pelajar asrama... di kawasan etnik minoriti, pergunungan, sempadan dan pulau. Dasar ini memberi kesan positif kepada peningkatan kualiti pendidikan di kawasan pergunungan, sempadan dan pulau.

Sejak Julai 2023, Jawatankuasa Rakyat Wilayah telah meluluskan Projek propaganda dan mobilisasi untuk meningkatkan pemakanan dan kekuatan fizikal untuk kanak-kanak di kawasan pergunungan, etnik minoriti dan pergunungan di wilayah Quang Ninh, tempoh 2022-2025. Projek ini dilaksanakan di 64 komune di kawasan etnik minoriti, pergunungan, sempadan dan pulau. Khususnya, wilayah itu telah menetapkan sasaran untuk mengurangkan kadar kanak-kanak kurang berat di bawah umur 5 tahun kepada di bawah 11% dan kanak-kanak terbantut kepada di bawah 17% menjelang 2025.

Sejak Projek ini dilancarkan, semua peringkat, sektor dan lokaliti lebih aktif dan serentak dalam menjaga kanak-kanak prasekolah. Bagi sektor Pendidikan dan Latihan, sektor ini telah mengarahkan kemudahan pendidikan prasekolah untuk memberi perhatian kepada pelaksanaan penjagaan pemakanan yang baik untuk kanak-kanak, meningkatkan kualiti makanan, memastikan keseimbangan, kemunasabahan, kecukupan, memastikan kebersihan dan keselamatan makanan, dan meningkatkan aktiviti fizikal untuk kanak-kanak di sekolah.

Atas dasar itu, institusi pendidikan sentiasa meningkatkan kualiti makanan, mempelbagaikan catuan, mengukuhkan pendidikan pemakanan, dan menggembleng sumber sosial untuk menambah baik hidangan untuk pelajar. Sebaliknya, aktiviti komunikasi pemakanan, berhubung dengan dermawan, dan menggalakkan ibu bapa menghantar anak ke sekolah secara berkala juga dilaksanakan secara serentak.

Menjaga dan menyediakan makanan asrama bukan sahaja memastikan kesihatan fizikal kanak-kanak etnik minoriti tetapi juga merupakan penyelesaian penting untuk merapatkan jurang pendidikan antara kawasan pergunungan dan tanah pamah, secara beransur-ansur merealisasikan matlamat pembangunan mampan wilayah dalam tempoh baharu.

Guru Nguyen Thi Nguyet, Pengetua Tadika Quang Thinh, Komune Quang Duc, berkata: Seiring dengan perhatian wilayah, untuk meningkatkan kualiti penjagaan, memastikan pemakanan, dan melakukan tugas pendidikan yang baik, sekolah telah mengekalkan pengiraan bahagian makanan untuk kanak-kanak pada perisian, memastikan keseimbangan nutrien; melaksanakan secara ketat proses pemprosesan untuk memastikan kebersihan dan keselamatan makanan; menggembleng sumber sosial untuk menambah baik makanan untuk kanak-kanak. Khususnya, 100% kanak-kanak menerima pemeriksaan kesihatan secara berkala, pemantauan kesihatan pada carta pertumbuhan, memastikan perkembangan menyeluruh.

Selain itu, wilayah dan sektor pendidikan sentiasa memberi perhatian dan mengarahkan kesejagatan pendidikan. Atas dasar itu, sekolah telah aktif dalam menggerakkan pelajar usia sekolah untuk menghadiri kelas pada awal tahun persekolahan dengan banyak penyelesaian; memperkukuh langkah pengurusan untuk meminimumkan bilangan pelajar yang berhenti sekolah, meningkatkan kualiti pendidikan untuk mengurangkan kadar pelajar mengulang sesuatu gred; menggerakkan sebahagian besar guru sekolah untuk menjalankan tinjauan asas kepada setiap isi rumah, statistik, klasifikasi khusus, dan memahami umur dan tahap pendidikan mata pelajaran universalisasi. Kakitangan dan guru yang ditugaskan untuk bekerja pada penyejagatan secara serentak adalah bersemangat, mempunyai rasa tanggungjawab yang tinggi, dan memenuhi keperluan tugas; menggalakkan aplikasi IT dalam pengurusan, perancangan, dan penganjuran aktiviti pengajaran dan pembelajaran.

Khususnya, untuk meningkatkan kualiti pendidikan utama, serta memberi ganjaran segera, menggalakkan dan memotivasikan pelajar dalam etnik minoriti, kawasan pergunungan dan sempadan dengan pencapaian cemerlang, Majlis Rakyat Wilayah telah mengeluarkan Resolusi 63/2021/NQ-HDND yang menetapkan ganjaran dan rejim sokongan untuk melatih pelajar cemerlang wilayah Quang Ninh untuk pelajar sekolah istimewa wilayah Quang Ninh dan beberapa polisi sekolah keutamaan. tahun persekolahan 2021-2022 hingga tahun persekolahan 2025-2026. Khususnya, pelajar atau kumpulan pelajar yang memenangi hadiah di peringkat wilayah akan diberikan daripada 500,000 VND kepada 2 juta VND, di peringkat kebangsaan daripada 20-50 juta VND, di peringkat serantau antarabangsa daripada 100-500 juta VND, dan di peringkat antarabangsa daripada 200-700 juta VND. Pelajar yang memenangi hadiah yang merupakan etnik minoriti di komune, kampung dan dusun di kawasan etnik minoriti, pergunungan, sempadan dan pulau akan menerima ganjaran yang sama dengan 1.5 kali ganda tahap ganjaran di atas.

Pada masa yang sama, kakitangan dan guru di kawasan etnik minoriti, pergunungan, sempadan dan pulau sentiasa diperkukuh dari segi kuantiti dan kualiti. Setiap tahun, wilayah itu mengeluarkan dasar untuk menambah gaji dan kontrak buruh untuk prasekolah awam dan unit pendidikan am untuk menyelesaikan masalah secara beransur-ansur dalam tenaga pengajar. Di samping itu, kursus latihan profesional, bahasa asing dan kemahiran pedagogi sentiasa dianjurkan untuk membantu guru di kawasan pergunungan dan pulau mengikuti keperluan memperbaharui program pendidikan am dan buku teks.

Cik Vu Thi Mai Anh, Pengarah Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri, berkata: Bagi memenuhi permintaan guru di kawasan pergunungan, sempadan dan pulau, Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri telah berkoordinasi dengan Universiti Ha Long untuk bekerja, memenuhi dan mengkaji semula keperluan pekerjaan pelajar Fakulti Pedagogi. Sejurus sebelum hari pembukaan tahun persekolahan baharu, hampir 30 graduan baharu Fakulti Pedagogi Universiti Ha Long menawarkan diri untuk mengajar di tadika, sekolah rendah dan menengah di komune Ky Thuong, Vinh Thuc, Thong Nhat, Hai Son dan Luong Minh. Atas dasar itu, Jabatan telah bekerjasama dengan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk mempromosikan peranan sebagai jambatan antara graduan baharu dan sekolah. Melaksanakan dasar Pusat dan wilayah, setiap guru menerima gaji, elaun dan sokongan dengan purata jumlah pendapatan 10 juta VND/orang/bulan, pada masa yang sama, berminat untuk mengatur penginapan dan kehidupan. Kami berharap pada masa akan datang, ramai graduan baru akan secara sukarela mendaftar untuk mengajar di kawasan etnik minoriti, pergunungan dan sempadan, memenuhi permintaan guru di kawasan ini, menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan massa, secara beransur-ansur merapatkan jurang antara wilayah. Jabatan akan menyelidik dan menasihati Jawatankuasa Rakyat Wilayah untuk mengeluarkan mekanisme dan dasar untuk menggalakkan dan menarik sumber manusia untuk mengajar dalam bidang ini.

Dengan keazaman untuk "tidak meninggalkan sesiapa pun" dalam perjalanan ilmu, wilayah Quang Ninh akan terus menumpukan sumber pelaburan yang besar untuk tujuan pendidikan, terutamanya pendidikan di kawasan yang kurang bernasib baik, kawasan pergunungan, kawasan terpencil untuk merealisasikan matlamat memastikan pelajar di mana-mana mempunyai akses yang sama kepada pendidikan dengan cara yang terbaik.

Ha An - Thai Canh

Sumber: https://baoquangninh.vn/tiep-suc-cho-giao-duc-vung-kho-3376900.html