Sekolah menimbang kos

Resolusi 04 dianggap sebagai "tongkat ajaib" untuk mengelakkan pengecasan berlebihan pada setiap awal tahun persekolahan. Walau bagaimanapun, banyak institusi pendidikan mengatakan adalah sukar untuk mengenakan siling maksimum ke atas semua yuran, malah menimbang dan mengukur setiap item untuk menjadikannya munasabah.

Tidak mudah untuk mengumpul siling

Resolusi 04 menetapkan 26 hasil dibahagikan kepada 4 kumpulan termasuk: hasil untuk aktiviti pendidikan di luar waktu persekolahan biasa seperti yang ditetapkan; hasil bagi aktiviti pendidikan yang dilaksanakan mengikut projek yang diluluskan; pendapatan untuk perkhidmatan yang berkhidmat dengan aktiviti asrama; pendapatan untuk menyokong pelajar individu.

Yuran dibahagikan kepada 2 kumpulan. Kumpulan 1 ialah pelajar di sekolah di Bandar Thu Duc dan daerah: 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, Binh Thanh, Phu Nhuan, Go Vap, Tan Binh, Tan Phu, Binh Tan. Kumpulan 2 ialah pelajar di sekolah di daerah: Binh Chanh, Hoc Mon, Cu Chi, Nha Be dan Can Gio.

Kadar kutipan yang dinyatakan dalam resolusi ini ialah kadar kutipan maksimum. Bergantung kepada keadaan sebenar institusi pendidikan dan keperluan pelajar, institusi pendidikan hendaklah bersetuju dengan ibu bapa pelajar mengenai kadar kutipan tertentu, tetapi ia tidak boleh melebihi kadar kutipan yang dinyatakan dalam resolusi ini dan tidak boleh 15% lebih tinggi daripada tahun persekolahan 2022-2023.

Mengikut peraturan, sekolah hanya dibenarkan mengutip 35,000 VND untuk makan tengah hari, jadi banyak sekolah terpaksa memotong waktu makan tengah hari. Foto: TAN THANH

Pemimpin banyak institusi pendidikan di Bandaraya Ho Chi Minh berkata, jika dibandingkan dengan yuran tahun persekolahan sebelum ini, yuran mengikut Resolusi 04 kebanyakannya lebih tinggi daripada yuran yang telah digunakan oleh sekolah, walaupun tidak mudah untuk mengenakan siling maksimum kepada semua yuran.

Encik Hoang Son Hai, Pengetua Sekolah Tinggi Nguyen Chi Thanh (Daerah Tan Binh), berkata bergantung kepada situasi sebenar setiap unit, peraturan resolusi akan digunakan untuk mengira tahap kutipan bagi setiap item. "Adalah mustahil untuk mengumpul 100% siling yang ditetapkan untuk setiap item," kata Encik Hai.

Sebagai contoh, menurut Encik Hai, walaupun tahap kutipan Resolusi 04 membenarkan kutipan yuran untuk penganjuran 2 sesi/hari pada 300,000 VND/pelajar/bulan untuk peringkat sekolah menengah, pada hakikatnya, sekolah hanya mengutip 285,000 VND/bulan. Tahap kutipan di atas adalah berdasarkan anggaran jumlah untuk membayar guru/pelajaran, yuran aktiviti kelab... tambah kesemuanya didarab dengan bilangan pelajaran, bilangan bulan, tolak cukai... kemudian dibahagikan setiap pelajar. "Sekolah ini mempunyai kira-kira 2,000 pelajar, selepas ditolak kes pengecualian keluarga, jumlah yang selebihnya dibahagikan untuk mendapatkan tahap kutipan tertentu" - Encik Hai berkata.

En Hai juga berkata, mengikut Resolusi 04, terdapat 26 yuran yang dibenarkan, tetapi tidak semua sekolah boleh mengutip kesemua 26 yuran tersebut, kerana hanya sekolah yang melaksanakan sesuatu item sahaja yang boleh mengutip item tersebut. Terdapat keburukan bagi sekolah dalam hal itu, disebabkan peraturan tidak boleh mengutip lebih daripada 15% berbanding tahun sebelumnya, jika tahun persekolahan sebelumnya, sekolah yang yuran rendah, walaupun naik 15%, ia masih tidak sama dengan siling yang dibenarkan oleh Majlis Rakyat. "Sebagai contoh, yuran penganjuran kelas pengayaan Bahasa Inggeris, sekolah sebelum ini hanya mengumpul 90,000 VND/sebulan, kini dibenarkan meningkat sebanyak 15%, tetapi ini masih tidak sama dengan 300,000 VND yang Resolusi 04 benarkan untuk dikutip untuk peringkat sekolah menengah" - Encik Hai berkata.

Dapatkan pendapat ibu bapa

Menilai Resolusi 04 sebagai asas kepada sekolah melaksanakan, mengehadkan hasil dan perbelanjaan yang tidak sah, terutama situasi caj berlebihan pada awal tahun persekolahan, pengetua sebuah sekolah menengah di Daerah 1 berkata, sebelum ini tiada peraturan khusus, pengetua tidak boleh melakukannya, tetapi jika melakukannya, dia takut tersilap kerana sebelum ini tiada peraturan yang jelas mengenai bayaran perkhidmatan di sekolah. Dan apabila ia datang kepada perkhidmatan, sukar untuk mempunyai sebarang ukuran yang tepat!

Menurut Encik Truong Quoc Hung, Pengetua Sekolah Menengah Duc Tri (Daerah 1), kebanyakan yuran sekolah adalah lebih rendah daripada tahap yang ditetapkan dalam Resolusi 04. Terdapat beberapa item yang lebih tinggi tetapi tidak boleh melebihi 15% berbanding tahun sebelumnya, jadi ia tidak boleh menyamai paras siling dalam peraturan.

Pengetua banyak institusi pendidikan juga berkata bahawa mereka terpaksa mengimbangi semula beberapa perbelanjaan di sekolah untuk mematuhi peraturan. Sebagai contoh, sebelum ini, kebanyakan sekolah mengutip 40,000 VND/pelajar untuk makan tengah hari asrama, tetapi ia termasuk satu makan tengah hari dan satu snek. Bagaimanapun, mengikut peraturan, maksimum 35,000 VND untuk makan tengah hari hanya boleh dikutip, jadi pihak sekolah memaklumkan kepada ibu bapa tentang peraturan baharu dan tidak lagi menganjurkan makanan ringan, dan ibu bapa bersetuju.

Encik Ly Van Hue, Pengetua Sekolah Hoa Binh , menambah bahawa pihak sekolah sedang mengumpul pendapat ibu bapa. Tahap kutipan asas adalah sama seperti tahun persekolahan sebelumnya, kebanyakan item berada di bawah atau sama dengan paras siling Resolusi 04. Terdapat item yang tidak dilaksanakan seperti tahun persekolahan sebelumnya seperti yuran Bahasa Inggeris, yuran IT, dan yuran sesi kedua bagi gred pelaksana program pendidikan am 2018.

Melakukannya dengan salah akan "ditiup wisel"

Menurut Encik Nguyen Van Hieu, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, Resolusi 04, yang baru-baru ini diluluskan oleh Majlis Rakyat Bandaraya Ho Chi Minh, menetapkan 26 kategori yuran perkhidmatan di sekolah. Pengetua sekolah mesti memahami dan mengkaji dengan teliti untuk melaksanakannya dengan betul. "Bandar ini mengawal tahap kerangka maksimum, tetapi tidak semua sekolah mesti meningkatkannya ke tahap maksimum. Mereka perlu membangunkan pelan profesional, program pendidikan sekolah, mempunyai pelan penggunaan terperinci, dan mengira kos yang munasabah untuk tujuan pelajar, memenuhi keperluan dan kebolehan pelajar..." - Tegas Encik Hieu.

Sumber: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/truong-hoc-can-nao-voi-cac-khoan-thu-20230919214128885.htm