Pengambilan yang ketat, memastikan kualiti guru di pusat bahasa Inggeris

Dengan permintaan yang tinggi untuk guru Bahasa Inggeris dengan latihan pengajaran profesional, program latihan TESOL baru-baru ini berkembang dan berkembang pesat di negara kita.

Bagaimanapun, menurut Dr Do Huu Nguyen Loc (Presiden Persatuan TESOL Bandaraya Ho Chi Minh ), untuk mengejar dan mengembangkan kerjaya pengajaran Bahasa Inggeris (terutama bagi mereka yang tidak berada dalam bidang yang sama), selain pengetahuan dan kemahiran profesional, orientasi dan peta jalan yang khusus diperlukan, terutamanya perkongsian daripada guru, rakan sekerja kanan dan majikan.

Pada acara pertama dalam siri seminar "Navigating your TESOL future" anjuran Persatuan TESOL City Ho Chi Minh dengan tema "Insights from employers", para penceramah menyebut banyak isu berkaitan seperti kaedah pedagogi, pengemaskinian trend, keperluan dan cita rasa pasaran serta kemahiran yang diperlukan oleh golongan muda untuk meneruskan laluan penyelidikan dan pengajaran bahasa Inggeris.

Penceramah memberi pandangan mereka tentang laluan untuk menjadi seorang guru di pusat bahasa Inggeris untuk golongan muda hari ini.

Tidak ada ruang untuk mentaliti "masa sudah tamat, kerja sudah selesai".

Perbincangan panel bengkel di atas menampilkan penampilan 3 penceramah: Master Nguyen Phuoc Lan (Timbalan Pengarah Pusat Bahasa Asing dan Teknologi Maklumat, Universiti Ekonomi dan Kewangan, Ho Chi Minh City), Master Nguyen Thi Thu Huong (CEO Bahasa Inggeris dan Sistem Kemahiran Hidup untuk Kanak-kanak, Gee - O English), Master Le Dinh Luc (Pengasas dan Ketua Pegawai Eksekutif English Thinking Academy di Vietnam).

Berkongsi di seminar itu, Master Le Dinh Luc menegaskan: seorang guru Bahasa Inggeris dalam konteks semasa perlu mempunyai skor IELTS sekurang-kurangnya 8.0, kemahiran pedagogi yang baik dan beberapa sijil dan ijazah yang berkaitan dengan bahasa atau sains . Khususnya, seorang guru bahasa Inggeris mesti berdedikasi kepada pelajar dan profesion, sanggup bekerja lebih masa untuk menemani pelajar dan bukannya berfikir "apabila waktu tamat, kerja sudah tamat".

Khususnya, di DOL English, guru juga mesti lulus kursus latihan khas, mempunyai pemikiran logik dan pengetahuan teknologi yang baik untuk menguasai kaedah Linearthinking eksklusif serta sistem pembelajaran kendiri dalam talian DOL Super LMS.

Master Le Dinh Luc berkongsi pendapatnya di seminar tersebut.

Bersetuju dengan pendapat di atas, penceramah berkata jika anda benar-benar mempunyai motivasi, kekuatan dalaman yang kuat dan EQ yang tinggi, anak muda yang ingin menjadi guru Bahasa Inggeris harus menjadi diri sendiri, dan sentiasa memberi perhatian untuk "menapis" kekurangan dan mempromosikan kekuatan jika anda ingin bergerak ke arah kerjaya yang membangun dan mampan.

Pada bengkel itu juga, bersama "melakar" potret seorang guru Bahasa Inggeris yang dicari oleh kedua-dua institusi pendidikan dan pelajar, penceramah turut mencadangkan penyelesaian untuk menambah pendapatan bagi golongan muda yang ingin menceburi kerjaya dalam bidang pengajaran Bahasa Inggeris; keperluan untuk mengambil guru Bahasa Inggeris dalam masa terdekat.

Sumber: https://nhandan.vn/tuyen-dung-chat-che-bao-dam-chat-luong-giao-vien-cac-trung-tam-anh-ngu-post816445.html