Tolong jangan biarkan kanak-kanak berkeliaran bebas di dunia maya.

Pelajar menggunakan telefon bimbit di sebuah sekolah di Bandar Raya Ho Chi Minh - Foto: NHU HUNG

Telefon pintar semakin hadir dalam kehidupan manusia, mengganggu hampir semua hubungan: keluarga, persahabatan dan interaksi guru-pelajar. Walaupun menawarkan banyak manfaat, aspek negatifnya tidak dapat dinafikan memberi kesan kepada golongan muda, terutamanya pelajar, dalam pelbagai cara.

Sepanjang tahun-tahun saya mengajar, saya telah menyaksikan banyak contoh pelajar menggunakan telefon mereka secara rahsia semasa kelas. Skrin tiba-tiba menyala di bawah meja atau meja bergegar dengan kuat—bagaimana mungkin itu dapat mengalihkan perhatian kanak-kanak daripada pelajaran mereka? Mesej teks, panggilan dering, suka, kongsi dan komen tanpa henti mendesak mereka untuk menyembunyikan tangan mereka, menatal, leret, ketik dan tekan secara rahsia…

Cabaran untuk guru

Telefon boleh membantu pembelajaran, tetapi bagaimana guru boleh menguruskan skrin yang sentiasa berkelip-kelip? Patutkah mereka merampas semua telefon dan meletakkannya di atas meja guru? Itu bukan idea yang baik! Patutkah mereka mengingatkan pelajar untuk memasukkan telefon mereka ke dalam beg dan mengehadkan penggunaannya apabila diminta? Mustahil untuk meyakinkan semua kanak-kanak hanya dengan kata-kata.

Ramai guru dengan berani menyatakan bahawa tidak sukar untuk menguruskan penggunaan telefon pelajar di dalam bilik darjah. Ini mungkin benar untuk kelas yang mempunyai pengambilan pelajar yang stabil dari segi kebolehan akademik dan tingkah laku yang baik.

Bagi kami, guru-guru sekolah menengah yang "menjadi ibu" kepada sebilangan besar remaja yang degil, agak sukar untuk menyuruh mereka menyimpan telefon mereka dengan kemas di dalam beg, atau membiarkan "telefon kesayangan" mereka tidak disentuh dalam tempoh ini.

Kanak-kanak sedang membesar, ingin tahu tentang segala-galanya, dan meniru perkara yang baik dan buruk. Dan dunia dalam talian di sebalik skrin yang berkilauan itu adalah dunia yang penuh dengan keseronokan dan godaan.

Daripada permainan dalam talian hinggalah ke platform media sosial seperti Facebook, Zalo dan TikTok, kanak-kanak mudah tersesat jika mereka kekurangan kemahiran untuk menjadi pengguna teknologi pintar dan tidak dibimbing oleh orang dewasa.

Ketagihan permainan telah menjadi kebimbangan utama bagi ramai ibu bapa apabila anak-anak ponteng sekolah untuk bermain permainan di arked, mengabaikan pelajaran mereka kerana mereka benar-benar asyik dengan dunia maya permainan. Hidup di dunia maya merupakan satu kebimbangan baharu kerana ramai kanak-kanak asyik mengagumi, merenung, dan mengidamkan kehidupan mewah dan glamor orang lain dalam talian.

"Sangser internet" tiba-tiba menjadi idola bagi ramai kanak-kanak; bahasa kasar, kekasaran, makian, dan tingkah laku mereka yang tidak sopan secara tidak sengaja menyebabkan kanak-kanak tersilap mempercayai dan menggalakkan mereka.

Keganasan di sekolah semakin meningkat baru-baru ini, dengan banyak insiden berpunca daripada konflik di media sosial, selalunya berpunca daripada komen, komen yang menghina atau "like" yang berniat jahat.

Itu berbahaya.

Perikatan tiga pihak

Kemahiran yang diperlukan untuk menggunakan teknologi secara bijak masih mempunyai banyak kekurangan. Sebagai orang dewasa, kita masih ketagih dengan media sosial, taksub dengan permainan dalam talian, taksub dengan kehidupan di dunia maya, dan menjadi mangsa perangkap berita palsu yang tidak terkira banyaknya. Bagaimanakah kita boleh mewujudkan "jaring keselamatan" yang komprehensif dan berkesan untuk melindungi kanak-kanak?!

Perangkap dan risiko dalam skrin mudah alih tidak terkira banyaknya, manakala perisian untuk mengawal, menapis berita palsu dan menyekat video yang menyinggung perasaan dan ganas masih belum lengkap dan kekurangan perisai perlindungan yang kukuh untuk kanak-kanak.

Oleh itu, bagi mengelakkan akibat yang menyayat hati yang berpunca daripada penggunaan media sosial yang tidak bertanggungjawab dan tidak mahir, keluarga, sekolah dan masyarakat mesti mengambil tindakan tegas.

Perikatan tiga pihak ini akan membantu mengawal dan mencegah maklumat berbahaya dan toksik, membersihkan persekitaran dalam talian agar bersih dan sihat; menganjurkan sesi latihan secara berkala tentang penggunaan media sosial yang selamat dan berkesan; memberi lebih perhatian kepada "perjalanan digital" kanak-kanak dalam talian untuk segera membetulkan penyimpangan, menyesuaikan tingkah laku yang salah dan melindungi kanak-kanak daripada "asap toksik" ruang maya.

Tolong jangan biarkan kanak-kanak terlalu bebas bermain telefon bimbit.

Banyak peluang, tetapi juga banyak kebimbangan.

Sebelum ini, kanak-kanak memerlukan kebenaran ibu bapa untuk mendapatkan telefon pintar, dan sekolah mengharamkan telefon untuk memastikan pelajar fokus pada pelajaran mereka.

Sejak Pekeliling 32, yang secara rasmi membenarkan pelajar menggunakan telefon di dalam bilik darjah, berkuat kuasa, kanak-kanak mempunyai lebih banyak peluang untuk menggunakan telefon, dan kebimbangan ibu bapa dan guru akan meningkat secara mendadak kerana mereka tidak akan dapat mengawal sepenuhnya apa yang diakses oleh kanak-kanak dalam talian dan bagaimana mereka menjadi asyik dengan dunia maya.

Sumber: https://tuoitre.vn/xin-dung-tha-rong-tre-cho-the-gioi-ao-20240915221110318.htm