Ontwikkel een educatief programma dat aansluit bij de behoeften van de leerlingen.

Het Ministerie van Onderwijs en Training heeft zojuist Circulaire nr. 18/2024/TT-BGDĐT uitgevaardigd, waarin is vastgelegd dat het onderwijsprogramma moet voldoen aan de behoeften van de leerlingen, kennis en vaardigheden moet actualiseren en technologie moet overdragen.

Volgens de circulaire voldoet het onderwijsprogramma aan de behoeften van leerlingen; het actualiseert kennis en vaardigheden en draagt technologie over (gezamenlijk aangeduid als het onderwijsprogramma dat voldoet aan de behoeften van leerlingen) om leermogelijkheden te creëren voor leerlingen die hun kennis en vaardigheden moeten bijwerken en aanvullen, die nodig zijn voor het leven, de productie en de toepassing van nieuwe technologieën, economische ontwikkeling om inkomen te genereren en de kwaliteit van leven voor zichzelf en hun gezin te verbeteren; om te voldoen aan de eisen van het verhogen van het intellectuele niveau van de bevolking, het ontwikkelen van menselijk kapitaal in de regio en de behoefte aan continu en levenslang leren voor iedereen; en om bij te dragen aan de opbouw van een lerende samenleving en duurzame gemeenschapsontwikkeling.

Het onderwijsprogramma sluit aan op de behoeften van de leerlingen en draagt bij aan de voortdurende ontwikkeling van essentiële kwaliteiten en competenties op het gebied van relaties, zelfstudie, een levenslange leerhouding en loopbaanoriëntatie die aansluit bij hun capaciteiten, omstandigheden, familie en de maatschappij.

Het onderwijsprogramma, dat onder deze circulaire is uitgevaardigd, is bedoeld voor instellingen voor voortgezet onderwijs en andere onderwijsinstellingen om te voorzien in de leerbehoeften van mensen in de gemeenschap, bij te dragen aan het verhogen van het intellectuele niveau van de bevolking en het bouwen van een lerende samenleving.

Het specifieke onderwijsprogramma is onderverdeeld in 8 gebieden.

Het onderwijsprogramma, dat is ontworpen om aan de behoeften van de leerlingen te voldoen, omvat specifieke programma's op verschillende gebieden:

1. Juridisch opleidingsprogramma.

2. Cultureel en sociaal educatief programma.

3. Educatieprogramma voor milieubescherming.

4. Voorlichtingsprogramma over gezondheidsbescherming.

5. Educatief programma voor economische ontwikkeling.

6. Programma voor levensvaardigheidstraining en psychologische begeleiding.

7. Opleidingsprogramma voor loopbaan en ondernemerschap.

8. Gemeenschapsgericht educatief programma voor digitale transformatie.

Specifieke onderwijsprogramma's in elk vakgebied zorgen ervoor dat leerlingen fundamentele, praktische en bruikbare kennis krijgen, waardoor ze de verworven kennis en vaardigheden kunnen toepassen om problemen in het leven op te lossen, wat bijdraagt aan persoonlijke ontwikkeling en de kwaliteit van leven verbetert.

De onderwijs- en leermethoden van het onderwijsprogramma zijn open en flexibel opgezet, met veel verschillende vormen om aan de behoeften van de leerlingen te voldoen. Afhankelijk van de inhoud van de onderwerpen en de doelgroep kunnen docenten en begeleiders verschillende leervormen kiezen en organiseren, waaronder: fysiek onderwijs, veldwerk, leren via trainingen over wetenschaps- en technologieoverdracht, directe gesprekken, integratie via clubactiviteiten, groepsactiviteiten, excursies, wedstrijden, leren via radio en televisie; en het aanbieden van leermaterialen zoals folders en brochures waarmee leerlingen zelfstandig kunnen studeren, lezen en onderzoek doen via boeken, kranten en documenten om hun kennis te vergroten.

De beoordeling van de leerresultaten van studenten vindt plaats volgens het specifieke onderwijsprogramma. De leerresultaten voor elk specifiek onderwijsprogramma, binnen diverse vakgebieden, worden beoordeeld met een systeem van voldoende of onvoldoende.

Het specifieke onderwijsprogramma is onderverdeeld in 8 gebieden.

Reactie (0)