Als gevolg hiervan is pesten op veel scholen in het hele land in een alarmerend tempo toegenomen.
In Oekraïne duiken steeds vaker video's op waarin leerlingen worden geslagen, vernederd en gefilmd voordat de beelden op sociale media worden geplaatst. In een video die op Telegram en TikTok circuleert, staat een jongen omringd door klasgenoten, met rode, tranende ogen, nauwelijks in staat zich te verzetten.
Een voor een stapten ze naar voren en sloegen hem in zijn gezicht, terwijl de omstanders lachten en het incident met hun telefoons filmden. Voor veel onderwijsdeskundigen zijn dit geen geïsoleerde incidenten meer, maar eerder een teken van een stille psychologische crisis in Oekraïense scholen.
Nadiya Leshik, een Oekraïense onderwijsdeskundige, stelt dat schoolgeweld aanzienlijk is toegenomen sinds het conflict tussen Rusland en Oekraïne. In de beginfase van het conflict lag de focus van de samenleving op overleven en veiligheid, waardoor pesten niet de aandacht kreeg die het verdiende. Na verloop van tijd begon het opgebouwde psychologische trauma bij tieners zich echter te manifesteren in agressief en gewelddadig gedrag.
"Het horen van geweerschoten en vallende bommen heeft invloed op ieders mentale toestand, vooral op die van kinderen. We hebben sinds het conflict een sterke toename gezien van het aantal tieners dat lijdt aan angststoornissen en depressies," aldus Nadiya.
Een onderzoek van een onderzoeksteam van het Mindset Institute of Education in Oekraïne wees uit dat ongeveer driekwart van de Oekraïense studenten symptomen van psychische stress ervaart. Iedereen reageert echter anders op druk. Sommigen trekken zich terug en worden angstig, terwijl anderen prikkelbaar en snel geagiteerd raken en proberen hun positie te versterken door anderen te kleineren.
David, een 14-jarige leerling van middelbare school nummer 45 in Kiev, vertelde hoe veel jongeren die een trauma hadden meegemaakt, hun kracht wilden bewijzen door anderen pijn te doen.
In mijn klas zaten veel leerlingen die op hun vorige school gepest werden en daarom naar een nieuwe school moesten overstappen. Voor veel leerlingen die vanwege een conflict moesten verhuizen, was de aanpassing aan een nieuwe omgeving al moeilijk, en nu worden ze geconfronteerd met extra uitdagingen zoals isolatie en psychische mishandeling.
Volgens mevrouw Leshik zijn scholen al overbelast en kunnen ze het probleem niet alleen oplossen zonder steun van gezinnen. Veel ouders kampen echter ook met verlies, ontheemding of de druk van de oorlog, waardoor het moeilijk voor hen is om hun kinderen goed in de gaten te houden. Ze waarschuwde dat een hele generatie Oekraïense kinderen opgroeit met een diep psychologisch trauma en dat de maatschappij het geweld onder tieners niet lichtvaardig mag opvatten.
De Oekraïense autoriteiten zijn zich op dit probleem gaan richten en pakken het aan. De politie bezoekt regelmatig scholen om leerlingen te leren hoe ze moeten reageren op luchtalarmen, landmijnen moeten herkennen en veilig kunnen blijven. Daarnaast wordt er gesproken over pesten op school, met name cyberpesten.
Yana Vitalievna, een politieagente in Kiev, Oekraïne, verklaarde: "Het merendeel van het schoolgeweld vindt tegenwoordig plaats in de digitale ruimte. Beledigingen, bedreigingen en vernederende video's verspreiden zich razendsnel via sociale media, waardoor slachtoffers langdurig psychisch worden belast en het voor hen moeilijk wordt om aan de aanvallen te ontkomen."
Bron: https://giaoducthoidai.vn/bao-luc-hoc-duong-gia-tang-tai-ukraine-post776899.html







Reactie (0)