Leden van het Community Digital Technology Team in het gehucht Hoa Ut, gemeente Dinh Hoa, begeleiden inwoners bij het gebruik van digitale technologie.
Via dit initiatief ontvangen mensen praktische begeleiding en raken ze vertrouwd met digitale technologie, wat bijdraagt aan de opbouw van gemeenschappen die zich kunnen aanpassen aan de digitale transformatie.
Het beleid van "Het uitbannen van technologische ongeletterdheid"
Bijna 80 jaar geleden, in 1945, werd de "Volksonderwijsbeweging" gelanceerd door president Ho Chi Minh , een ideologische revolutie. De vastberadenheid, wilskracht en eensgezindheid van de hele natie zorgden voor een wonder: de uitroeiing van analfabetisme, het bevrijden van miljoenen mensen van hun analfabetisme en het openen van de deur naar kennis. De weg naar een leven lang leren werd ingeslagen en legde de basis voor een hoger intellectueel niveau in het land.
Voortbouwend op die traditie werd in het digitale tijdperk de "Beweging voor Digitale Geletterdheid" gelanceerd door secretaris-generaal To Lam, met een nieuwe missie: digitale ongeletterdheid uitroeien en basiskennis en -vaardigheden op digitaal gebied onder alle lagen van de bevolking verspreiden, zodat niemand achterblijft in het nationale digitale transformatieproces.
Dit belangrijke beleid wordt concreet gemaakt door Resolutie nr. 57-NQ/TW van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van wetenschap, technologie, innovatie en de nationale digitale transformatie, uitgegeven op 22 december 2024. In de resolutie wordt het doel om kennis over digitale transformatie en digitale vaardigheden voor de gehele bevolking te verspreiden duidelijk en ondubbelzinnig omschreven, waarbij het als een dringende taak wordt beschouwd om elke burger te helpen technologie effectief te gebruiken en te beheersen.
In lijn met de landelijke innovatiegeest implementeert de provincie An Giang een uitgebreid pakket aan taken en oplossingen om de "Digitale Geletterdheidsbeweging" te bevorderen. Hiermee wordt de zelfmotivatie van individuen gestimuleerd om hun digitale vaardigheden te leren en te ontwikkelen, zodat zij de verworvenheden van wetenschap, technologie en innovatie kunnen benutten, exploiteren en er profijt van kunnen hebben. De beweging is systematisch en flexibel georganiseerd en kent diverse vormen. De inhoud van het voorlichtingsprogramma is afgestemd op het digitale vaardighedenkader van elke doelgroep, met de nadruk op kernkennis en het bevorderen van de praktische toepassing in het dagelijks leven. Gemeenten, wijken en speciale zones geven prioriteit aan de wetenschappelijke en creatieve implementatie van de beweging en passen deze aan de specifieke omstandigheden van elke locatie aan.
Leden van de jeugdvereniging in de gemeente Go Quao geven mensen voorlichting over contactloze betaalmethoden.
Volgens Nguyen Thanh Nhan, de plaatsvervangend secretaris van het provinciale partijcomité, is de "Beweging voor digitale geletterdheid" alomvattend en op grote schaal geïmplementeerd, tot op het niveau van buurten, dorpen en woongroepen. Daarmee is een landelijke beweging ontstaan die mensen aanmoedigt om hun digitale vaardigheden te leren en te verbeteren en actief deel te nemen aan het digitale transformatieproces van de provincie.
De beweging bevordert sterk de toepassing van digitale technologie, kunstmatige intelligentie en online leerplatformen, en zorgt voor flexibele en passende toegangsmethoden voor alle doelgroepen, met name kwetsbare groepen, mensen in afgelegen gebieden en etnische minderheidsgemeenschappen.
De effectiviteit van de beweging wordt gemeten aan de fundamentele veranderingen in de digitale vaardigheden van mensen, wat bijdraagt aan de bevordering van de digitale economie, de opbouw van een digitale overheid en een digitale samenleving.
De gouden sleutel opent de deur naar de toekomst.
In de loop der tijd heeft de "Digitale Geletterdheidsbeweging" zich wijdverspreid over de provincie, wat heeft geleid tot vele innovatieve modellen zoals digitale gezinnen, digitale ambassadeurs, elke burger met een digitale identiteit, digitale markten - digitale plattelandsgebieden, digitale technologiegroepen in de gemeenschap, digitale geletterdheidsgroepen, jongerencampagnes om digitale vaardigheden te populariseren... Deze modellen creëren nieuwe vormen van volkseducatie, waarbij elk huis, veld en markt een digitale leeromgeving wordt, levendig als de lentelucht die zich over het platteland verspreidt.
Van stedelijke tot landelijke gebieden, van online lessen tot praktijkgerichte trainingen in woonwijken: de "Digitale Geletterdheidsbeweging" wakkert een geest van levenslang leren aan en rust mensen uit met de nodige vaardigheden om veilig, proactief en effectief te integreren in de moderne digitale omgeving.
In het gehucht Hoa Ut, in de gemeente Dinh Hoa, waar meer dan 99% van de bevolking Khmer is, gaat de popularisering van digitale vaardigheden verder dan alleen het aanleren van smartphone- of app-gebruik. Het doel is vooral om mensen te leren hoe ze digitale technologie kunnen inzetten om hun levenskwaliteit te verbeteren en de kloof tussen stedelijke en landelijke gebieden te overbruggen. Het digitale technologieteam van Hoa Ut, in samenwerking met leden van de jongerenvereniging, begeleidt elke inwoner bij het installeren en gebruiken van basisplatforms en -apps, zodat de "Digitale Geletterdheidsbeweging" geleidelijk aan doordringt in het dagelijks leven.
Medewerkers van het openbaar administratief centrum van de gemeente Vinh Hoa Hung geven inwoners uitleg over het gebruik van online overheidsdiensten.
Volgens de heer Danh Thi, hoofd van het dorp Hoa Ut, zijn veel ouderen in het dorp digitaal vaardig geworden en passen ze zich geleidelijk aan aan de ontwikkelingen in de digitale technologie aan. Nog bemoedigender is dat een deel van de bevolking bedreven is in het gebruik van technologische apparaten en het internet gebruikt om landbouw- en veeteelttechnieken te onderzoeken, landbouwproducten te promoten en kansen te creëren voor economische ontwikkeling. Het gebruik van online overheidsdiensten, het afhandelen van administratieve procedures, het registreren van tijdelijk verblijf en afwezigheid, geboorteregistratie en het betalen van elektriciteits- en waterrekeningen zonder contant geld wordt steeds gebruikelijker.
Mevrouw Thi Nuong, woonachtig in het gehucht Hoa Ut, profiteerde van de "Digitale Geletterdheidsbeweging" en vertelde: "Voorheen bracht ik alleen kippen, eenden en kleefrijst naar de markt om te verkopen. Mijn bedrijf was voornamelijk afhankelijk van vaste klanten, waardoor de verkoop soms traag verliep. Sinds ik door leden van het digitale technologieteam van het gehucht ben begeleid bij het aanmaken van Zalo- en Facebook-accounts en het leren maken van foto's en het plaatsen van advertenties, heb ik mijn producten vol vertrouwen via sociale media kunnen presenteren. Hierdoor hebben veel klanten uit andere plaatsen mijn producten leren kennen en contact met me opgenomen om bestellingen te plaatsen." Deze methode helpt mevrouw Nuong niet alleen om sneller te verkopen, maar bespaart haar ook tijd, reiskosten en een hoger inkomen.
Het verhaal van mevrouw Nuong illustreert de praktische rol van op de gemeenschap gebaseerde digitale technologiegroepen bij het ondersteunen van mensen op het platteland om toegang te krijgen tot digitale transformatie en geleidelijk traditionele bedrijfspraktijken te veranderen.
De hele provincie telt momenteel meer dan 1.035 digitale technologiegroepen in alle gemeenten, wijken, speciale zones, gehuchten, dorpen en buurten, met in totaal 7.991 leden. Deze digitale sleutelfiguren verspreiden voortdurend informatie en begeleiden mensen bij het ontwikkelen van digitale vaardigheden, zodat technologie geen onbekend terrein meer is, maar geleidelijk een natuurlijk onderdeel van het sociale leven wordt.
Op basis van de eerste resultaten kan worden gesteld dat de "Digitale Geletterdheidsbeweging" bijdraagt aan de vorming van digitale gewoonten, digitale vaardigheden en digitaal denken onder de bevolking. De beweging is meer dan alleen een verhaal over het leren van technologie; het is ook een reis om digitale burgers te creëren, een cruciale basis voor An Giang om een alomvattende digitale samenleving op te bouwen en digitale transformatie te gebruiken als drijvende kracht voor duurzame sociaaleconomische ontwikkeling in de nieuwe lente van het land.
Naast het bevorderen van de rol van digitale technologiegroepen in de gemeenschap, richt de provincie zich op de implementatie van online cursussen op MOOC-platforms en diverse trainingsprogramma's over kunstmatige intelligentie (AI). Hiermee helpen ambtenaren, bedrijven, huishoudens, coöperaties, studenten en scholieren om gelijke tred te houden met nieuwe trends en de efficiëntie van werk, productie, zakendoen en leren in het digitale tijdperk te verbeteren. Veel ambtenaren en partijleden in de provincie hebben hierin een voortrekkersrol gespeeld door het goede voorbeeld te geven, actief zelf te leren en zichzelf te verbeteren, en zo hun digitale kennis en vaardigheden te vergroten.
Bron: https://mst.gov.vn/binh-dan-hoc-vu-thoi-40-197260221174205927.htm
Reactie (0)