Binh Dinh heeft als doel om in 2023 circa 5 miljoen toeristen aan te trekken. De ontwikkeling van het menselijk potentieel in de toeristische sector in de provincie Binh Dinh moet voldoen aan de doelstelling om de toeristische sector te ontwikkelen tot een economische speerpunt van de provincie en om op regionaal en internationaal niveau te integreren.
Naast het ontwikkelen van human resources op een professionele, kwalitatieve en effectieve manier, zowel in overheidsmanagement als in de directe en indirecte human resources binnen de toeristische sector, en het bevorderen van internationale verbindingen, samenwerking en integratie, creëren we een nauwere band tussen "Staat - School - Werkgever" in het proces van human resources ontwikkeling in de toeristische sector. We richten ons op het ontwikkelen van trainingsprogramma's volgens Vietnamese en internationale normen.
Een Famtrip-delegatie hield een conferentie over associatie, samenwerking en toeristische promotie om de schilderachtige plek Eo Gio (Nhon Ly, Quy Nhon City) te bezoeken. Foto: PHAM PHUOC
Mobiliseer tegelijkertijd middelen voor de ontwikkeling van personeelsbronnen in de toeristische sector. Socialiseer om investeringsbronnen aan te trekken van individuen en sociale partners om te investeren in de ontwikkeling van personeelsbronnen in de toeristische sector. Mobiliseer via internationale samenwerking aanvullende financieringsbronnen in de vorm van geld, kennis, ervaring en technologieoverdracht die kunnen worden ingezet in het proces van de ontwikkeling van personeelsbronnen in de toeristische sector.
Gezien de oriëntatie op toeristische ontwikkeling en de praktijksituatie is de ontwikkeling van personeel in de toeristische sector in de provincie zeer noodzakelijk. Dit vormt een basis voor het verbeteren van de kwaliteit van het personeel om de toeristische ontwikkelingsdoelen van de provincie in de komende periode te behalen. De toeristische sector heeft zich goed ontwikkeld en Quy Nhon-Binh Dinh is een aantrekkelijke bestemming geworden op de toeristische kaart van het hele land. Veel bedrijven hebben geïnvesteerd in de toeristische sector van de provincie, waardoor de vraag naar personeel in de toeristische sector van de provincie is toegenomen, wat heeft geleid tot veel directe en indirecte werkgelegenheid.
Het systeem van toeristische opleidingsfaciliteiten op alle niveaus, van basisonderwijs tot universitair onderwijs, is in de provincie opgezet en uitgebreid. De structuur is divers qua eigenaarschap, opleidingsniveaus en opleidingsberoepen; de meeste zijn geconcentreerd in stedelijke en dichtbevolkte gebieden, wat gemak biedt voor studenten en aansluit bij de behoefte aan personeel, tegemoetkomt aan de behoeften van sociaaleconomische ontwikkeling en toeristen.
Met als doel een personeelsteam voor de toeristische sector op te bouwen met een voldoende kwantiteit, evenwichtig qua beroepsstructuur en opleidingsniveau, en de kwaliteit van het personeel te garanderen om te voldoen aan de eisen van een snelle en duurzame ontwikkeling van het toerisme, concurrerend genoeg te zijn en het toerisme snel tot een belangrijke economische sector van de provincie te maken.
Eo Gio is de meest aantrekkelijke toeristische bestemming in Binh Dinh (Foto: Internet)
Specifiek zal tegen 2025 het totale aantal werknemers in het toerisme 70.000 bedragen, waarvan de directe werknemers 18.000 zullen bereiken; indirecte werknemers 52.000. Het percentage postdoctorale werknemers in de industrie zal 0,8% bereiken; werknemers van universiteiten en hogescholen zullen 15,9% bereiken; intermediaire werknemers 14% bereiken; primaire werknemers 23,3% bereiken; en werknemers onder de primaire zullen 46% bereiken. Periode 2026 - 2030: De gemiddelde groeivoet van de personeelsbronnen in het toerisme zal 7,45% per jaar bereiken. Tegen 2030 zal het totale aantal werknemers in het toerisme 100.000 bedragen, waarvan de directe werknemers in de industrie 28.000 zullen bereiken; indirecte werknemers 72.000 zullen bereiken. Het percentage postdoctorale werknemers in de industrie zal 0,9% bereiken; werknemers van universiteiten en hogescholen zullen 16,8% bereiken; intermediaire werknemers 15% bereiken. het basisonderwijs bereikte 24,3%; het lager basisonderwijs bereikte 43%.
Binh Dinh stelde met name specifieke taken en oplossingen voor, zoals het vergroten van het bewustzijn en de verantwoordelijkheid van autoriteiten op alle niveaus, toeristische bedrijven en gemeenschappen ten aanzien van de ontwikkeling van het toerisme, het promoten van informatie- en communicatieactiviteiten in verschillende vormen over het beleid inzake toeristische ontwikkeling en de personele middelen in de toeristische sector op centraal en lokaal niveau. Het inzetten van communicatieactiviteiten over beschaafd gedrag in toeristische activiteiten in de provincie om gewoonten, gedrag, houdingen en beschaafd en beleefd gedrag te vormen bij lokale mensen, organisaties en individuen bij deelname aan toeristische activiteiten. Het opzetten van een programma om toerismestudenten te promoten en te introduceren om het leren te stimuleren en carrières in het toerisme te oriënteren in het algemene onderwijssysteem.
Coördineer en integreer de inhoud van duurzaam toerisme, milieubescherming, behoud en promotie van cultureel erfgoed, beschaafd toeristisch gedrag in trainingsprogramma's, professionele training, toeristische vaardigheden voor deelnemers bij agentschappen, eenheden, plaatsen, bedrijven en gemeenschappen in het gebied. Voltooi en verbeter de kwaliteit van personeel, ambtenaren en overheidsmedewerkers om te voldoen aan de eisen van het organiseren en beheren van toeristische activiteiten op een professionele, moderne en effectieve manier, ontwikkel trainingsplannen en ontwikkel redelijke menselijke hulpbronnen voor elk jaar; coördineer met relevante afdelingen, vestigingen en plaatsen bij het trainen en ontwikkelen van menselijke hulpbronnen voor toerismemanagement. Werk samen en verbind met provincies en steden bij het uitwisselen van ervaringen en het trainen en ontwikkelen van menselijke hulpbronnen voor toerisme. Haal het meeste uit lange-, middellange- en kortetermijntrainingsprogramma's in binnen- en buitenland van centrale en lokale agentschappen en prestigieuze internationale organisaties.
Organiseer regelmatig onderzoek en enquêtes naar de realiteit van de toeristische sector, in samenwerking met lokale overheden, toeristische bedrijven en investeerders. Dit om de specifieke kwantiteit en kwaliteit van de benodigde personele middelen te bepalen voor toeristische gebieden, bestemmingen en toeristische bedrijven. Ontwikkel plannen en informeer relevante afdelingen over de ontwikkeling van opleidingsplannen die voldoen aan de praktische eisen. Ontwikkel mechanismen en beleid om de ontwikkeling van personeel in de toeristische sector te ondersteunen en te stimuleren, en moedig de implementatie van tweedegraads opleidingen in de toeristische sector aan.
Stimuleer opleidingsinstellingen om opleidingen in de toeristische sector flexibel in te richten, afgestemd op de behoeften van de arbeidsmarkt en internationale integratie; moedig studenten die een andere opleiding hebben afgerond aan om over te stappen naar een tweede studie in de toeristische sector aan opleidingsinstellingen. Ondersteun de opleiding en ontwikkeling van arbeidskrachten die internationale toeristen bedienen, met name in de doelgroepen Korea, Japan en Rusland, zoals reisleiders, receptionisten, baliepersoneel en keukenpersoneel. Ondersteun de financiële middelen voor opleidingsinstellingen om te investeren in faciliteiten, apparatuur en oefenruimtes ten behoeve van opleiding en ontwikkeling.
Stimuleer de ontwikkeling van koppelingsmodellen tussen toeristische opleidingsinstellingen en toeristische ondernemingen, met name buitenlandse joint ventures of 100% buitenlandse ondernemingen met prestige en een sterk merk. Opleidingsinstellingen die samenwerken met ondernemingen zijn autonoom in het bepalen van de instroomdoelstellingen om de omvang van de toeristische opleidingsrichtingen te vergroten en de opleidingsdoelstellingen voor tweede universitaire graden in deze richtingen te vergroten.
Versterk de inspectie, het toezicht en de monitoring van opleidingsactiviteiten, de ontwikkeling van personeel in de toeristische sector, de organisatie van examens en de uitreiking van certificaten voor management en exploitatie van toerisme, reisleidersvaardigheden, kamer-, tafel-, bar- en keukenvaardigheden in de provincie. Ontdek geavanceerde modellen in het opleidingsproces van personeel in de toeristische sector om het model te populariseren en te repliceren. Verbeter de kwaliteit van docenten aan toeristische opleidingsinstituten en pas informatietechnologie toe in opleidingsactiviteiten.
Bevorder de rol en versterk de verantwoordelijkheid van de Vereniging voor Toerisme en toeristische ondernemingen in opleidingsactiviteiten: moedig ondernemingen aan om deel te nemen aan de ontwikkeling van beroepsvaardigheden en opleidingsprogramma's en curricula in de toeristische sector; creëer stage- en praktijkfaciliteiten voor studenten; ontvang studenten voor stages en ontvang afgestudeerden voor werk. Op basis van de vraag naar personeel in de toeristische sector in elke periode, worden in het kader van opleidingsprogramma's in de toeristische sector passende aanpassingen doorgevoerd om de balans tussen vraag en aanbod te waarborgen tussen opgeleid personeel en de wervingsbehoeften van toeristische ondernemingen.
Vuong Thanh Tu






Reactie (0)