Provinciale leiders kennen beurzen voor 'Support to School' toe aan kinderen van arbeiders. (Foto: Phuong Chau) |
De implementatie van beleid ter bevordering van de socialisatie van onderwijs en gezondheidszorg in Binh Duong heeft de laatste tijd opmerkelijke resultaten opgeleverd. De gehele onderwijs- en opleidingssector telt 732 scholen, waarvan 336 niet-openbare scholen, goed voor bijna 46% van het totale aantal onderwijsinstellingen. Daarnaast telt de provincie momenteel 3 niet-openbare instellingen voor hoger onderwijs met een totaal investeringskapitaal van ongeveer VND 2.270 miljard.
Tot nu toe bedraagt het percentage schoolgebouwen in de provincie dat is gemoderniseerd bijna 83%. De hele provincie telt 19 schoolgebouwen die zijn gerenoveerd, gemoderniseerd, uitgebreid en nieuw gebouwd voor het schooljaar 2024-2025, met een totale investering van meer dan VND 2.200 miljard.
Daarnaast moeten er op doeltreffende wijze vormen en methoden voor inspectie, beoordeling, regelmatige beoordeling en periodieke evaluatie worden geïmplementeerd, waarbij ervoor wordt gezorgd dat aan de vereisten wordt voldaan volgens de regelgeving. Versterk het beheer van extra onderwijs en leren; geef eenheden de opdracht om de regelgeving inzake extra onderwijs en leren op scholen op de juiste wijze te implementeren, waarbij ervoor wordt gezorgd dat er geen geval is waarbij een vergunning wordt verleend om buiten school extra onderwijs te geven.
In navolging van de richtlijnen van het Provinciaal Partijcomité en het Provinciaal Volkscomité heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding gedurende het schooljaar de Smart School Criteria Set gepubliceerd en deze op zeven scholen getest, waaronder drie basisscholen, drie middelbare scholen en één middelbare school. Het Happy School-model is een belangrijke ontwikkeling in de onderwijssector van Binh Duong en geeft een positief signaal af. Het toont voortdurende inspanningen om te innoveren en beter te voldoen aan de eisen die de maatschappij stelt. In Binh Duong is de stad Thu Dau Mot gekozen als proeflocatie voor het Happy School-model, wat vele positieve resultaten heeft opgeleverd. De onderwijs- en opleidingssector van de stad Thu Dau Mot beschouwt het creëren van Happy Schools nog steeds als een belangrijke taak voor het schooljaar 2024-2025.
De hele sector is de kwaliteit en effectiviteit van de opleidingen en de organisatie van wedstrijden blijven verbeteren en versterken om excellente leerlingen te selecteren voor deelname op provinciaal niveau en teams voor deelname op nationaal niveau. Met name: de resultaten van de provinciale middelbare schoolwedstrijd, met 600 leerlingen die prijzen wonnen (11 eerste prijzen, 52 tweede prijzen, 103 derde prijzen en 434 troostprijzen; een stijging van 144 prijzen ten opzichte van het schooljaar 2022-2023). In maart 2024 maakte het Ministerie van Onderwijs en Opleiding bekend dat Binh Duong de nationale koploper is wat betreft het percentage geslaagden en inschrijvingen aan universiteiten en hogescholen, met een percentage van 80,61% (een prestatie gedurende twee opeenvolgende jaren).
Provinciale leiders reikten bloemen en Certificaten van Verdienste uit aan collectieven en leraren die hoge resultaten hadden behaald bij de examens van het schooljaar 2023-2024. (Foto: Phuong Chau) |
Uit de uitslagen van het provinciaal examen voor uitstekende leerlingen op de middelbare school bleek dat 382 leerlingen prijzen wonnen (13 eerste prijzen, 34 tweede prijzen, 79 derde prijzen en 256 troostprijzen; een stijging van 77 prijzen ten opzichte van het schooljaar 2022-2023). Het nationale examen voor uitstekende leerlingen leverde 42 prijzen op (6 tweede prijzen, 12 derde prijzen, 24 troostprijzen; een stijging van 11 prijzen ten opzichte van het schooljaar 2022-2023). In de provincie Binh Duong werd 1 leerling opgeroepen om deel te nemen aan het regionale en internationale selectie-examen voor het Olympische team voor het schooljaar 2023-2024 (vak Scheikunde).
Daarnaast organiseerde het ministerie van Onderwijs en Opleiding met succes de provinciale wedstrijd voor uitstekende leraren en uitstekende mentoren voor middelbare scholen (13 leraren van middelbare scholen en 31 leraren van de bovenbouw werden erkend als uitstekende leraren en uitstekende mentoren); Engelse Olympische wedstrijd voor middelbare scholen en hoger onderwijs (beloond door de 20 beste leerlingen van beide niveaus); provinciale wedstrijd voor wetenschappelijk en technologisch onderzoek voor middelbare scholieren (beloond door leerlingen en docenten van 32 winnende projecten); selecteerde 2 uitstekende projecten uit de provinciale wedstrijd om deel te nemen aan de nationale wedstrijd voor wetenschappelijk en technologisch onderzoek voor middelbare scholieren in het schooljaar 2023-2024, wat resulteerde in 1 project dat de vierde prijs won; Olympische wedstrijd voor natuurwetenschappen en sociale wetenschappen (beloond door 36 individuele en 6 teamprijzen); organiseerde met succes het nationale examen voor middelbare scholieren voor het schooljaar 2024-2025 (eerste ronde) en het provinciale examen voor middelbare scholieren voor het schooljaar 2023-2024...
Momenteel heeft de hele provincie Binh Duong 91/91 gemeenten, wijken en steden met kleuterscholen en basisscholen; 76/91 gemeenten, wijken en steden hebben middelbare scholen, met een percentage van 83,52%; 9/9 districten en steden hebben middelbare scholen; daarnaast is er 1 Provinciaal Centrum voor Permanente Educatie en Beroepsopleiding (GDTX en BDNV) en 6 Districts- en Stadscentra voor Beroepsonderwijs - Permanente Educatie (GDNN-GDTX).
Tegen het einde van het schooljaar 2023-2024 zal de gehele provinciale onderwijs- en opleidingssector 728 scholen en centra tellen (381 openbare onderwijsinstellingen, 347 niet-openbare onderwijsinstellingen). Hiervan zijn er 441 kleuterscholen, 156 basisscholen, 84 middelbare scholen, 40 middelbare scholen, 1 provinciaal centrum voor permanente educatie en beroepsopleiding en 6 centra voor beroepsonderwijs en permanente educatie op districts- en stedelijk niveau.
Daarnaast zijn er in de provincie 682 particuliere, onafhankelijke kleuterscholen met meer dan 7 kinderen en 124 particuliere, onafhankelijke kleuterscholen met maximaal 7 kinderen; 3 scholen met buitenlandse investeringen (Singapore International School in Binh Duong New City, Viet Hoa Kindergarten, Viet Hoa Primary and Secondary School); 8 universiteiten (waaronder 3 niet-openbare scholen); 156 centra hebben een besluit tot oprichting gekregen en een exploitatievergunning verleend volgens de regelgeving, waaronder: 143 centra voor vreemde talen - informatietechnologie, 6 instellingen voor levensvaardighedenonderwijs en 7 centra ter ondersteuning van de ontwikkeling van inclusief onderwijs.
Naast de behaalde resultaten heeft Binh Duong ook passende en krachtige beleidsmaatregelen en regelingen nodig om personeel aan te trekken voor de onderwijs- en opleidingssector, met name voor kleuterleidsters. Daarnaast moet de provincie een open mechanisme hebben in het grondbeleid voor onderwijs en een voldoende sterke juridische corridor om gunstige voorwaarden te creëren voor bedrijven en investeerders om meer deel te nemen aan het socialiseren van onderwijs en zo de druk op openbare onderwijsinstellingen te verminderen.
Om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, zal Binh Duong de komende tijd intelligentie mobiliseren en concentreren, interne middelen blijven promoten en het onderwijs ontwikkelen, van kleuterschool tot universiteit. In het bijzonder zal de socialisatie worden bevorderd, investeringsmiddelen worden gemobiliseerd voor de ontwikkeling van beroepsonderwijs, en het netwerk van beroepsonderwijsinstellingen synchroon worden ontwikkeld en sterk worden geherstructureerd. Een beloningsregime wordt ontwikkeld, talenten worden aangetrokken en hoogwaardige arbeidskrachten worden ingezet om ervoor te zorgen dat Binh Duong aantrekkelijk genoeg is om te werken en te wonen. Dit draagt bij aan de verbetering van de arbeidsproductiviteit en vergroot de bijdrage van de totale factorproductiviteit (TFP) aan de groei van de provincie.
Reactie (0)