Ministerie van Onderwijs stelt voor om de examenregels voor wetenschap en technologie te wijzigen: geen gelijkschakeling, wel meer integriteit

Bộ Giáo dục đề xuất sửa quy chế thi khoa học kỹ thuật: Không cào bằng, tăng liêm chính - Ảnh 1. — Twee studenten wonnen de eerste prijs in de Nationale Wetenschap- en Technologiewedstrijd van 2024: Le Tuan Hy en Nguyen Le Quoc Bao van de Le Hong Phong High School for the Gifted in Ho Chi Minh City en docent Do Quoc Anh Triet - Foto: HOANG HUONG

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist een conceptcirculaire aangekondigd tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Regeling inzake de nationale wetenschaps- en technologieonderzoekswedstrijd voor middelbare scholieren, die samen met circulaire nr. 06/2024/TT-BGDDT van 10 april 2024 van de Minister van Onderwijs en Opleiding is uitgegeven om commentaar te vragen.

Daarom worden de projecten die geselecteerd zijn om op nationaal niveau te concurreren, openbaar bekendgemaakt, onder toezicht van de hele vereniging, om eerlijkheid in het onderzoek te garanderen. Dit bevordert de integriteit van wetenschappelijk onderzoek.

Het ontwerp wijzigt ook de berekening van het maximum aantal wedstrijdprojecten per eenheid. Het aantal wedstrijdprojecten van de departementen Onderwijs en Vorming is specifiek gebaseerd op het percentage wedstrijdprojecten op departementaal niveau ten opzichte van het totale aantal wedstrijdprojecten op departementaal niveau van provincies en steden in het hele land. Dit is bedoeld om een eerlijke selectie van wedstrijdprojecten te waarborgen.

Afdelingen van Onderwijs en Vorming met een goede omvang en een concurrerende beweging krijgen een evenredig aantal deelnemende projecten toegewezen, waardoor nivellering wordt vermeden en de beweging niet echt wordt aangemoedigd.

Kleinschalige deelnemende eenheden mogen maximaal 3 competitieprojecten op nationaal niveau inschrijven. Grotere provinciale eenheden met een percentage groter dan 1% en kleiner dan of gelijk aan 5% mogen maximaal 6 projecten inschrijven. Eenheden met een percentage concurrerende projecten groter dan 5% en kleiner dan of gelijk aan 10% mogen maximaal 9 projecten inschrijven. Eenheden met een percentage concurrerende projecten groter dan 10% mogen maximaal 12 projecten inschrijven.

Deze regeling is geschikt voor het samenvoegen en stroomlijnen van bestuurlijke grenzen en zorgt tegelijkertijd voor aanmoediging, motivatie en beweging van wetenschappelijk en technisch onderzoek.

Voor de deelnemende eenheden, te weten middelbare scholen die onder het ministerie vallen en agentschappen op ministerieel niveau, universiteiten, hogescholen, instituten en academies, mag elke eenheid maximaal 3 wedstrijdprojecten inschrijven, een toename van 1 project ten opzichte van de regelgeving in Circulaire 06.

De conceptcirculaire voegt ook een bepaling toe: Eenheden waarvan elk project in het voorgaande jaar een vierde prijs of hoger heeft gewonnen bij een internationale competitie, mogen één extra project naar de competitie sturen. Deze bepaling is bedoeld om eenheden met projecten die nationale prijzen hebben gewonnen, te prioriteren en aan te moedigen.

Om de stabiliteit te waarborgen, bevat het ontwerp ook overgangsvoorwaarden voor de Nationale Competitie voor Wetenschap en Technologieonderzoek voor leerlingen van middelbare scholen in het schooljaar 2025-2026. Het maximale aantal competitieprojecten van de ministeries van Onderwijs en Vorming na de fusie van provincies en steden is dan ook gelijk aan het totale aantal competitieprojecten van de competitie-eenheden vóór de fusie.

Reactie (0)