Wat zei de minister van Onderwijs en Opleiding?

Minister van Onderwijs en Training Nguyen Kim Son heeft zojuist een document uitgebracht als reactie op de feedback van Nguyen Thi Kim Thuy (delegatie Da Nang) van de Nationale Vergadering tijdens de sociaaleconomische sessie op 1 juni.

Bestaat er onduidelijkheid bij het drukken van boeken?

Tijdens de vragenronde uitte afgevaardigde Nguyen Thi Kim Thuy haar bezorgdheid over het feit dat de Vietnamese onderwijsuitgeverij 79% van de leerboeken voor de klassen 4, 8 en 11 in het kader van het nieuwe algemene onderwijsprogramma al had gedrukt voordat de aanbesteding plaatsvond.

Minister van Onderwijs en Training Nguyen Kim Son bevestigde dat er geen waarheid schuilt in de bewering dat de Vietnamese onderwijsuitgeverij boeken heeft gedrukt voordat de aanbestedingsprocedure was geopend.

Minister van Onderwijs en Training Nguyen Kim Son.

Het hoofd van de onderwijssector verklaarde dat, om een ​​voldoende aanbod van nieuwe leerboeken te garanderen in afwachting van de registratie door de lokale overheden van het aantal boeken waarvoor een aanbesteding is uitgeschreven, het Ministerie van Onderwijs en Training de Vietnamese Educatieve Uitgeverij verzoekt om voldoende materiaal klaar te leggen, inclusief reservemateriaal voor het drukken en leveren van leerboeken.

Volgens een rapport van de Vietnamese onderwijsuitgeverij had de afdeling op 30 april 86% van de geplande oplage aan leerboeken voor de klassen 5, 9 en 12 (conform het oude algemene onderwijsprogramma) gedrukt, terwijl 65% van de geplande oplage in het magazijn lag opgeslagen.

Voor de leerboeken die vallen onder het nieuwe algemene onderwijscurriculum voor de leerjaren 1, 2, 3, 6, 7 en 10, heeft de afdeling 81% van de geplande oplage gedrukt en is de voorraad 36% van de geplande oplage.

Specifiek voor de leerboeken voor de leerjaren 4, 8 en 11 – die volgend schooljaar voor het eerst worden gebruikt – is de uitgever van plan 51,41 miljoen exemplaren te drukken. Hiervan worden momenteel 40,44 miljoen exemplaren, oftewel 79% van de geplande oplage, uitbesteed aan geselecteerde leveranciers. De oplage van de leerboeken voor deze drie leerjaren zal naar verwachting vóór 30 juni 2023 worden afgerond.

Het in het rapport genoemde percentage van 79% betreft dus niet het aantal daadwerkelijk gedrukte boeken, maar het aantal dat is opgenomen in het budget voor de inkoop van drukwerkdiensten bij de selectie van leveranciers. Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft hierover reeds schriftelijk gereageerd op de vraag van de afgevaardigde van de Nationale Vergadering, die op 19 mei aan mevrouw Nguyen Thi Kim Thuy is gestuurd.

Transparante selectie van leerboeken

Met betrekking tot de selectie van leerboeken voor het schooljaar 2023-2024 stelde afgevaardigde Kim Thuy: " Het gebrek aan transparantie, objectiviteit en respect voor de meningen van docenten, scholen en leerlingen bij de selectie van nieuwe leerboeken in het verleden vindt zijn oorsprong in Circulaire 25."

De docenten kiezen de leerboeken.

Minister Son antwoordde dat de selectie van leerboeken in provincies en centraal bestuurde steden sinds 2020 plaatsvindt volgens Circulaire 25. Tijdens de implementatie heeft het ministerie richtlijnen uitgegeven en inspecties en audits georganiseerd in sommige plaatsen met betrekking tot de selectie en levering van leerboeken voor de invoering van het nieuwe curriculum.

Minister Nguyen Kim Son verklaarde dat het Ministerie van Onderwijs en Training twee punten wil benadrukken met betrekking tot de keuze van lesmateriaal voor lokale overheden. Ten eerste moet er voor elk vak en elke onderwijsactiviteit in een bepaald leerjaar één of meer lesboeken beschikbaar zijn uit de lijst die is goedgekeurd door de Minister van Onderwijs en Training. Het Ministerie van Onderwijs en Training verplicht lokale overheden niet tot het gebruik van lesboeken die uitsluitend zijn uitgegeven door de Vietnamese Onderwijsuitgeverij.

Ten tweede moet bij de keuze van leerboeken ervoor gezorgd worden dat ze aansluiten bij de sociaaleconomische kenmerken van de betreffende plaats en geschikt zijn voor de onderwijs- en leeromstandigheden binnen het algemeen onderwijs.

Circulaire 25 verduidelijkt tevens dat de leerboekenselectiecommissie wordt opgericht door het Provinciaal Volkscomité. Deze commissie ondersteunt het Provinciaal Volkscomité bij de organisatie van de selectie van leerboeken volgens de voorschriften in de circulaire en de door het Provinciaal Volkscomité vastgestelde selectiecriteria, en stelt een lijst voor van leerboeken die in onderwijsinstellingen gebruikt kunnen worden.

In de periode van 2020 tot 2022 heeft het Ministerie van Onderwijs en Training acht inspecties uitgevoerd in verschillende regio's met betrekking tot de implementatie van het algemene onderwijsprogramma van 2018 en de selectie van leerboeken. Het Ministerie van Onderwijs en Training constateerde diverse tekortkomingen en problemen met de leerboekselectie in deze regio's en gaf opdracht tot verbetering.

Ha Cuong

Gunstig
Emotie
Creatief
Uniek

Bron: https://vtc.vn/dbqh-phan-anh-nhap-nhem-in-an-chon-sach-giao-khoa-bo-truong-gd-dt-noi-gi-ar797663.html