We moeten ons richten op e-bookinhoud om in te spelen op de trends onder jongeren

In een interview met The World and Vietnam Newspaper gaf Bui Hoai Son, afgevaardigde van de Nationale Assemblee en vast lid van de commissie Cultuur en Onderwijs van de Nationale Assemblee, zijn mening dat om een leescultuur te ontwikkelen, de nadruk moet liggen op e-bookinhoud die aansluit bij de interesses en behoeften van jonge lezers.

Bui Hoai Son, afgevaardigde in de Nationale Assemblee, zei dat er meer aandacht moet worden besteed aan de ontwikkeling van mobiele applicaties en e-book-leesplatforms. (Bron: Nationale Assemblee )

Volgens statistieken van de afdeling Uitgeverij ( Ministerie van Informatie en Communicatie ) leest een Vietnamees gemiddeld 2,8 boeken per jaar. Dit aantal is veel lager dan in andere landen in de regio en de wereld. In de lijst van 61 landen die wereldwijd de meeste boeken lezen, ontbreken Singapore, Maleisië en Indonesië volledig in Zuidoost-Azië, afgezien van Vietnam.

Bui Hoai Son, afgevaardigde van de Nationale Assemblee, benadrukte dat de ontwikkeling van internet, smartphones en andere digitale media een scala aan entertainmentmogelijkheden voor jongeren heeft gecreëerd. Deze vormen van entertainment zijn vaak diverser, aantrekkelijker en toegankelijker dan traditioneel lezen. Daarom zijn er veel oplossingen nodig om jonge lezers aan te trekken en jongeren dichter bij boeken te brengen.

Het verbeteren van de kennis van mensen door middel van leescultuur

De laatste tijd is er veel discussie geweest over de vraag of er sprake is van een afname van de leescultuur en of de audiovisuele cultuur de leescultuur domineert. Wat is jouw perspectief?

Ik heb gemerkt dat door de populariteit van technologie, met name internet en digitale media, veel mensen minder geïnteresseerd zijn in het lezen van boeken, vooral in traditionele gedrukte boeken. De leescultuur verdwijnt geleidelijk en wordt vervangen door toegankelijkere vormen van entertainment zoals online video's, videogames en andere entertainmenttoepassingen.

We zijn getuige van een toenemende dominantie van de visuele cultuur ten opzichte van de leescultuur. De moderne samenleving bevordert gemak en snelheid, waardoor het kijken naar video's, het luisteren naar podcasts en het consumeren van multimediacontent populairder worden, wat leidt tot minder tijd en aandacht voor lezen en de traditionele leescultuur.

In ons land zie ik echter nog steeds veel mensen die gepassioneerd zijn door lezen en kijken om hun eigen kennis te vormen. We moeten ook accepteren dat de huidige leescultuur bepaalde veranderingen zal ondergaan. In plaats van dat het lezen van boeken de belangrijkste bron van kennis is om bewustzijn, moraliteit en levensstijl te creëren, kunnen mensen nu kiezen tussen het lezen van boeken, het kijken van films, het luisteren naar podcasts, het spelen van videogames en vele andere vormen van entertainment. Sterker nog, veel literaire werken zijn verfilmd of tot televisieseries gemaakt. Omgekeerd zijn sommige films ook gebaseerd op literaire werken, wat bijdraagt aan een rijkere culturele ontdekkingsreis voor elk individu.

Ik geloof dat leescultuur betekenisvol is voor elk individu en elke samenleving. Het is een manier om nieuwe kennis te leren en te begrijpen. Door te lezen kunnen mensen nieuwe aspecten van de wereld ontdekken en begrijpen, van geschiedenis en wetenschap tot cultuur en kunst. Lezen draagt bij aan het verbeteren van taalvaardigheden, het stimuleren van creativiteit en logisch denken. Tegelijkertijd creëert het een vermakelijke ervaring, waardoor lezers kunnen ontsnappen aan de realiteit en nieuwe werelden kunnen betreden, interessante verhalen kunnen ontdekken en multidimensionale personages kunnen verkennen.

Bovendien dragen veel boeken morele boodschappen en andere nobele menselijke waarden met zich mee, waardoor lezers deze waarden beter kunnen begrijpen. Persoonlijke ontwikkeling en een bredere denkwijze, evenals het helpen oplossen van problemen in het leven, het stellen van doelen en het vormgeven van de eigen toekomst, dragen aanzienlijk bij aan de persoonlijke en sociale ontwikkeling.

ĐBQH Bùi Hoài Sơn: Văn hóa đọc phải bắt đầu từ người trẻ

Jongeren hebben minder mogelijkheden om boeken te lezen. (Bron: VGP)

Hoe beoordeelt u de verbetering van de kennis van mensen, die via de ontwikkeling van een leescultuur een belangrijke basis creëert voor de ontwikkeling van elk land?

Ik geloof dat het verbeteren van de kennis van mensen door het ontwikkelen van een leescultuur een belangrijke manier is om de duurzame ontwikkeling van elk land vorm te geven en te bevorderen. Ten eerste verschaft een leescultuur mensen kennis en informatie over geschiedenis, wetenschap, cultuur en sociale en politieke kwesties, en draagt zo bij aan een goed geïnformeerde gemeenschap, die de basis vormt voor duurzame ontwikkeling.

Lezen bevordert creativiteit en kritisch denken, wat leidt tot een dynamische en innovatieve samenleving die creativiteit stimuleert in vele verschillende sectoren, van kunst tot wetenschap en zakenleven. Tegelijkertijd draagt lezen bij aan het vergroten van het ethische bewustzijn en het opbouwen van een harmonieuze, liefdevolle en verenigde samenleving; het verbetert ieders taal- en communicatievaardigheden, wat de integratie in de internationale gemeenschap bevordert en zorgt voor effectieve communicatie in de sociale omgeving.

Het lezen van cultuur draagt met name bij aan de persoonlijke en professionele ontwikkeling van iedere persoon. Het kan kennis uitbreiden en vaardigheden en talenten ontwikkelen die nodig zijn voor het werk en het leven.

Digitale transformatie om jonge lezers aan te trekken

Hoewel uitgeverijen en boekdistributiebedrijven veel moeite hebben gedaan, lijken jongeren tegenwoordig niet meer geïnteresseerd te zijn in het lezen van boeken. Hoe komt dat volgens u?

Naar mijn mening heeft de ontwikkeling van internet, smartphones en andere digitale media een scala aan entertainmentmogelijkheden voor jongeren gecreëerd. Deze vormen van entertainment zijn vaak diverser, boeiender en toegankelijker dan traditioneel lezen.

Bovendien brengt het moderne leven druk en drukte met zich mee voor jongeren, van studeren en werken tot sociale activiteiten en ontspanning. Hoe minder tijd, hoe minder mogelijkheden jongeren hebben om te lezen. Maar er zijn ook gevallen waarin lezen in sommige gezinnen of onder bepaalde omstandigheden geen prioriteit heeft, waardoor jongeren mogelijk niet veel motivatie en inspiratie voelen om te lezen.

In andere gevallen vinden jongeren mogelijk geen boeken die aansluiten bij hun interesses en behoeften. Ze begrijpen ook niet hoe belangrijk lezen is voor hun persoonlijke ontwikkeling, denkvermogen en succes in het leven, wat leidt tot een gebrek aan leesinteresse.

Nu we hebben vastgesteld dat leescultuur erg belangrijk is, is het noodzakelijk om uitgeverijen, gezinnen, scholen en gemeenschappen te ondersteunen en aan te moedigen om gunstige omstandigheden te creëren voor het lezen van boeken door jongeren. Dit is niet alleen goed voor hen, maar ook voor de ontwikkeling van het land.

Als cultuur wordt beschouwd als de "ziel, de kern" die het imago van elke natie en elk land bepaalt, dan moet leescultuur ook een waardevolle plaats krijgen in het ontwikkelingsproces van een land. En allereerst moet dat bij de jeugd beginnen?

Ja, jongeren zijn de toekomst van een land. Door lezen al op jonge leeftijd te stimuleren, leggen we de basis voor hun persoonlijke en intellectuele ontwikkeling. Interesse en leesgewoonte van jongs af aan kunnen een leven lang meegaan.

Vervolgens moet de basis van de leescultuur van onderaf worden opgebouwd, te beginnen bij de jeugd. Als jongeren de gewoonte hebben om te lezen, zullen ze deze waarde doorgeven aan de volgende generatie, waardoor een ononderbroken keten van leescultuur in de samenleving ontstaat.

De voordelen van leescultuur zorgen niet alleen voor leerefficiëntie en succes in het toekomstige leven van een individu, maar ook voor de welvaart van een land, van onderwijs en cultuur tot economie en maatschappij. Daarom geniet ik altijd van een spreuk van iemand: Achter een kind dat ijverig boeken leest, ligt de stralende toekomst van een natie.

E-books worden naar verwachting dé trend van deze tijd. Nu het aantal jonge lezers toeneemt, zullen digitale transformatieactiviteiten en de inzet van technologie jonge lezers aantrekken. Welke fundamentele oplossingen zijn volgens jou nodig om een leescultuur te ontwikkelen in het tijdperk van digitale transformatie?

Om een leescultuur te ontwikkelen in het tijdperk van digitale transformatie en jonge lezers aan te trekken via e-books, zijn basisoplossingen nodig. Allereerst is het noodzakelijk om e-bookcontent te ontwikkelen die aansluit bij de interesses, behoeften en levensstijl van jonge lezers, zoals romans, strips, lessen in levensvaardigheden... met prachtige afbeeldingen en autobiografieën van beroemde mensen.

Ten tweede , focus meer op de ontwikkeling van mobiele applicaties en e-book-leesplatforms. Creëer mobiele applicaties en online platforms die gebruiksvriendelijk, gebruiksvriendelijk en flexibel zijn voor het lezen van e-books. Bied functies zoals cloudopslag, het toevoegen van favorieten, delen op sociale media en boekaanbevelingen op basis van persoonlijke voorkeuren.

Ten derde , verhoog de marketing en promotie van e-books door middel van digitale marketing- en outreachstrategieën om e-books onder de aandacht te brengen bij jonge lezers. Gebruik sociale media, online advertenties en andere digitale marketingcampagnes om de bekendheid van e-books te vergroten en de betrokkenheid van lezers te vergroten.

Ten vierde moeten er interactieve functies in e-books worden ontwikkeld, zoals audio, animatie, video en andere interactieve activiteiten om een interessantere en boeiendere leeservaring te creëren voor jonge lezers.

Tot slot kunt u promoties, kortingen en beloningen organiseren voor jonge lezers wanneer zij e-reading-apps gebruiken, leesdoelen behalen of deelnemen aan online leesgemeenschappen.

Ik geloof dat het door toepassing van bovenstaande oplossingen mogelijk is om een interessante omgeving te creëren waarin jongeren kunnen deelnemen en een leescultuur kunnen ontwikkelen in het tijdperk van digitale transformatie.

Het verbeteren van de kennis van mensen door middel van leescultuur

Digitale transformatie om jonge lezers aan te trekken

Reactie (0)