Tigon bloemtak

Vanuit het raam van het klaslokaal op de tweede verdieping keek Thu Ha neer op het schoolplein, waar de sfeer van de naderende vakantie al voelbaar was. Groepjes leerlingen stonden in de gang te overleggen over het kopen van bloemen voor hun leraren. Het late herfstzonlicht wierp een gouden gloed over het plein, waardoor een poëtisch en romantisch tafereel ontstond.

In de hoek van de achtertuin, door de openingen tussen de takken, zag Thu Ha Minh Anh alleen staan. Ze was voorovergebogen en verzorgde met de precisie van een juwelier die een kostbare edelsteen polijst, iets. Roze tigonbloemen groeiden tussen het gras, hun bloemblaadjes zo fragiel als papier, maar tegelijkertijd sterk en veerkrachtig, bestand tegen zon en regen. Thu Ha herinnerde zich dat ze Minh Anh sinds het begin van het schooljaar al vaak na schooltijd dat kleine bloembedje had zien besproeien en onkruid wieden.

(Afbeelding gemaakt door AI)

Minh Anh is een goede leerling, maar meestal stil. Ze zit in de achterste hoek van het klaslokaal en doet zelden mee aan groepsactiviteiten. Haar familie heeft het moeilijk; haar vader overleed toen ze in de zesde klas zat en haar moeder werkt in verschillende baantjes om de opleiding van haar twee zussen te bekostigen. Terwijl haar klasgenoten vaak in groepjes samenkomen, lachen en grappen maken, staat Minh Anh altijd buiten die kring, als een weeskind dat uit het raam kijkt naar een feestje waar ze niet bij hoort.

De schoolbel ging. Thu Ha draaide zich om naar het podium en opende haar lesplan. Klas 9A kwam binnen en begroette haar luidruchtig voordat ze gingen zitten. Het geluid van verschuivende stoelen vermengde zich met het geritsel van boeken en papieren.

"Gisteren kregen we van de leraar de opdracht om een gedicht te analyseren. Minh Anh, wil je je analyse hardop voorlezen aan de klas?"

Minh Anh stond op, haar handen klemden zich zo stevig vast aan de rand van haar notitieboekje dat haar huid bleek werd. Haar stem, die aanvankelijk trilde als een herfstblad in de wind, werd geleidelijk helderder en melodieuzer. Haar zinnen waren helder en haar emoties oprecht, stromend als een beekje dat zich een weg baant tussen de rotsen. Thu Ha besefte dat ze een groot talent voor literatuur had.
Het is gewoon een gebrek aan zelfvertrouwen om mezelf uit te drukken.

Toen Minh Anh klaar was met lezen, applaudisseerde de hele klas luid. Sommige leerlingen draaiden zich naar haar om en prezen haar: "Dat is geweldig," "Je schrijft zo goed." Ze ging zitten, haar wangen bloosden, maar haar ogen straalden van een vreugde die Thu Ha nog nooit eerder in haar had gezien, als een lamp die werd aangestoken in een lang donkere kamer.

Na schooltijd, terwijl Thu Ha haar boeken op haar bureau aan het opruimen was, kwam Minh Anh naar haar toe rennen. Ze gaf haar een kleine envelop met een schuin, onschuldig handschrift: "Voor mevrouw Ha."

"Meester! Ik schrijf u. Morgen is het de Vietnamese Dag van de Leraar, 20 november, en ik wilde u dit alvast laten weten!"

Thu Ha was verrast toen ze het kreeg en aaide Minh Anh zachtjes over zijn hoofd: "Hartelijk dank. Ik zal het lezen als ik thuiskom."

Minh Anh glimlachte en haastte zich naar buiten, Thu Ha achterlatend in het verlaten klaslokaal, met de lichte envelop in haar hand en een vreemd warm gevoel in haar hart.

Laat in de middag opende Thu Ha de envelop in haar kleine huurkamer. Het witte gelinieerde papier, het nette handschrift, elke regel geschreven met blauwe inkt:

Geachte mevrouw Ha!

Ik weet niet of het een goed idee is om deze brief te schrijven, maar ik wil je laten weten hoe dankbaar ik je ben. Voordat je lesgaf in mijn klas, zag ik mezelf altijd als een onbeduidend kind, als een zandkorrel verdwaald op een uitgestrekt strand. Mijn familie was arm, ik had geen mooie kleren zoals mijn vrienden en ik kon me geen bijles veroorloven. Ik werd vaak gepest door mijn klasgenoten, dus ik wilde het liefst gewoon stil in een hoekje zitten, onzichtbaar. Maar jij negeerde me niet. Je riep me vaak op om vragen te beantwoorden, prees mijn schrijfwerk en moedigde me aan om meer zelfvertrouwen te krijgen. Nu durf ik op te staan en voor de klas te spreken. Ik voel me niet langer onzichtbaar. Ik plantte een perk met tigonbloemen in de hoek van de tuin toen ik in de zesde klas zat. Mijn vader had me geleerd hoe ik ze moest kweken voordat hij overleed. Hij zei dat tigonbloemen, hoewel klein, erg veerkrachtig zijn, kunnen overleven in arme grond en niet bang zijn voor droogte of stormen. Net als arme mensen, moeten wij leren veerkrachtig te zijn. Gisteren zag ik ze bloeien en ik wilde er een paar voor je plukken. Ik heb geen geld om mooie bloemen te kopen zoals mijn vrienden, maar ik kan je beloven dat ik mijn best zal doen om hard te studeren, zodat ik in de toekomst een nuttig lid van de maatschappij kan worden, zoals jij me hebt geleerd. Dat is het cadeau dat ik je wil geven.

Minh Anh.

Thu Ha las de brief steeds opnieuw, woord voor woord, zin voor zin, alsof ze hem in haar hart wilde prenten. Ze legde de brief op tafel en keek uit het raam, waar de straatlantaarns begonnen te twinkelen als kleine sterretjes in het hart van de stad, terwijl de nacht langzaam wegzakte.

In de drie jaar dat Thu Ha lerares was, had ze veel bedankjes en prachtige boeketten bloemen ontvangen, maar deze brief was anders. Hij raakte haar diep in haar hart, de plek waar ze nog steeds de oorspronkelijke reden koesterde waarom ze voor het leraarschap had gekozen.

Op de ochtend van 20 november baadde het gouden zonlicht in het schoolplein. Leerlingen van alle klassen renden naar buiten en stelden zich keurig op, elk met een boeket verse bloemen, zorgvuldig verpakt in glinsterend cellofaan.

Thu Ha stond tussen de leraren en keek toe hoe de leerlingen van klas 9A lachten en grapjes maakten. Toen het tijd was om bloemen uit te delen, rende elke leerling naar voren om de leraren een bos bloemen te geven, samen met lieve wensen. Thu Ha nam de boeketten van de leerlingen in ontvangst en bedankte ze allemaal met een warme glimlach. Thu Ha zag Minh Anh een beetje achter haar in een hoekje van de binnenplaats staan. Ze had geen boeket bloemen vast.

Minh Anh stond op een afstand toe te kijken, haar gezicht licht blozend, haar hand in haar zak geklemd, haar lippen op elkaar geklemd alsof ze ergens over twijfelde. Pas nadat haar vriendinnen klaar waren met het uitdelen van hun bloemen en terug waren gekeerd naar hun rijen, stapte Minh Anh langzaam naar voren. Ze ging voor Thu Hà staan en haalde voorzichtig een tigonbloem uit haar zak, alsof ze een kostbare schat droeg.

"Tante! Ik heb deze tigonplant verzorgd vanaf het moment dat hij nog heel klein was. Hij bloeide gisteren, dus ik heb wat geplukt om je te geven."

Minh Anh hield de bloementak omhoog, haar ogen fonkelden alsof ze een oceaan van emotie bevatten. Haar stem was zacht maar helder, trillend van emotie. Thu Ha bukte zich en nam de bloementak voorzichtig aan. Ze sloeg haar arm om Minh Anhs schouder, haar stem verstikt door emotie: "Dit is het mooiste cadeau dat ik vandaag heb gekregen. Heel erg bedankt!"

Minh Anh glimlachte, een glimlach zo stralend als de ochtendzon die door de bladeren scheen. Ze draaide zich om en rende terug naar de rij, dit keer niet met haar hoofd naar beneden zoals gewoonlijk, maar met opgeheven hoofd, vol zelfvertrouwen en opgelucht.

Thu Ha hield een takje tigonbloemen in haar hand en bracht het naar haar neus om er zachtjes aan te ruiken. De geur was zacht en delicaat, een vage hint van vochtige aarde en de vroege ochtendzon, de geur van haar thuisland en jeugd. Het takje droeg een oprechte toewijding in zich, een zorgvuldige aandacht die dag in dag uit, maand in maand uit was besteed, een pure emotie zo helder als een stromende beek.

Die middag, nadat alle leerlingen vertrokken waren en het schoolplein verlaten was, zat Thu Ha in haar kantoor dossiers te ordenen. Meneer Tuan, de wiskundeleraar, liep langs met een dampende kop zwarte koffie. Hij wierp een blik op de tak met de tigonbloem die Thu Ha in de vaas op haar bureau had gezet en zei: "Wat een prachtige bloem!"

De stem van de leraar was zacht, met een zekere diepte.

Thu Ha keek op en glimlachte: "Mijn studenten hebben het me gegeven, meneer!"

Leraar Tuan knikte, nam een slok koffie en vervolgde zijn weg. Maar voordat hij de deur uitstapte, bleef hij staan, draaide zich om en zei met een zacht melancholische stem: "Ik geef al bijna dertig jaar les. Mensen onthouden bloemen zoals deze het langst. Ze herinneren ze zich zelfs beter dan dure boeketten."

Die avond wikkelde Thu Ha de bloemtak zorgvuldig in vochtig vloeipapier en bracht hem eerbiedig terug naar haar gehuurde kamer. Ze plaatste hem in een klein, oud glazen vaasje op haar bureau. Het zachte licht scheen erop, waardoor de bloemblaadjes leken te gloeien en te schitteren in een warm gouden licht.

Buiten het raam zonk de stad langzaam weg in de late avond. De lichten van de hoge gebouwen gingen één voor één aan. Thu Ha deed de hoofdverlichting uit, alleen het flikkerende licht van haar bureaulamp bleef branden. Het zachte licht viel op de roze tigonbloemen, en ze wist dat, hoe moeilijk de toekomst ook zou zijn, hoe uitdagend het leven ook zou worden, ze het pad dat ze had gekozen zou blijven volgen, het pad van een lerares…

Mai Hoang

Bron: https://baolongan.vn/canh-hoa-tigon-a207480.html