dan 369.000 studenten uit Quang Ninh , waaronder In het schooljaar 2025-2026 zal 14% van de leerlingen afkomstig zijn uit etnische minderheidsgroepen. Gezien de unieke kenmerken van deze bergachtige grens- en eilandprovincie, besteden het partijcomité, de overheid en de onderwijssector altijd bijzondere aandacht aan de voorbereidingen voor het nieuwe schooljaar in deze achtergestelde gebieden. Zo wordt ervoor gezorgd dat alle leerlingen de kans krijgen om onder de best mogelijke omstandigheden naar school te gaan.
In de periode 2021-2025 heeft de provincie Quang Ninh ruim 3.291 miljard VND toegewezen aan onderwijs, opleiding en beroepsonderwijs, 2,3 keer zoveel als in de voorgaande periode. Specifiek werd er meer dan 2.626 miljard VND besteed aan de bouw en modernisering van scholen en klaslokalen, waaronder 17 projecten onder Resolutie nr. 99/NQ-HĐND van de Provinciale Volksraad, gericht op etnische minderheden en berggebieden. Hierdoor zullen alle kostscholen en semi-kostscholen voor etnische minderheden tegen eind 2024 voorzien zijn van solide gebouwen.
Daarnaast richt de onderwijssector zich ook op investeringen in minimale lesmaterialen, het bevorderen van de toepassing van informatietechnologie, het doorvoeren van digitale transformatie en het creëren van een moderne en veilige leeromgeving voor studenten.
Veel specifieke programma's en projecten zijn effectief gebleken en blijken dat nog steeds te zijn. Met name het project "Versterking van de Vietnamese taalvaardigheid voor kleuters en basisschoolkinderen in etnische minderheidsgebieden" heeft de taalvaardigheid aanzienlijk verbeterd en een basis gelegd voor kennisverwerving voor tienduizenden jonge kinderen. Het percentage leerlingen dat het basisschoolprogramma afrondt, is gestegen tot 100%, en het aantal leerlingen dat niet aan de vereiste vaardigheden voldoet, is sterk gedaald.
Daarnaast profiteren kostscholen en semi-kostscholen voor etnische minderheden van diverse steunmaatregelen met betrekking tot lesgeld, huisvesting en levensonderhoud. Bovendien heeft de provincie ook specifieke besluiten genomen, zoals steun voor leerlingen uit gemeenten die zich recentelijk hebben ontwikkeld van achterstandsgebieden tot sociale voorzieningen, of sociale bijstandsregelingen voor leerlingen met bijzondere omstandigheden.
Het aantal docenten en medewerkers uit etnische minderheidsgroepen bedraagt momenteel 2.685, wat neerkomt op meer dan 11% van het totale personeelsbestand in de onderwijssector. Om zich goed voor te bereiden op het nieuwe schooljaar hebben de provincie en het ministerie van Onderwijs en Training talrijke bijscholingscursussen georganiseerd, de Engelse en Chinese taalvaardigheid van docenten verbeterd en modellen voor psychologische begeleiding, seksuele voorlichting en gendergelijkheid geïmplementeerd op scholen in bergachtige en grensgebieden.
In de gemeente Ba Chẽ zijn de voorbereidingen voor het schooljaar 2025-2026 in volle gang. Na de samenvoeging van de stad Ba Chẽ, de gemeenten Thanh Sơn, Nam Sơn en Đồn Đạc (voorheen in het district Ba Chẽ) en een deel van de gemeente Hải Lạng (voorheen in het district Tiên Yên) met de gemeente Ba Chẽ, hebben de lokale autoriteiten zich snel aangepast aan het nieuwe model en belangrijke taken uitgevoerd ter voorbereiding op het schooljaar 2025-2026. Het gemeentelijk comité heeft richtlijnen uitgevaardigd om de voorwaarden voor de start van het schooljaar te versterken; plannen voor de herstructurering van het schoolnetwerk te herzien en te ontwikkelen; en onderzoek te doen naar algemeen onderwijs en de bestrijding van analfabetisme in het gebied.
Wat de infrastructuur betreft, heeft het district Ba Chẽ sinds eind 2024 opdracht gegeven tot de inspectie en reparatie van schoolgebouwen, waarbij de schade veroorzaakt door tyfoon nr. 3 wordt aangepakt. De werkzaamheden moeten in mei 2025 zijn afgerond. De projecten voldoen gegarandeerd aan de normen zoals vastgelegd in Circulaire nr. 13/2020/TT-BGDĐT van het Ministerie van Onderwijs en Training. Ook de aanschaf van minimale lesmaterialen heeft prioriteit gekregen, met een totaal budget van meer dan 1 miljard VND. Scholen worden aangemoedigd om optimaal gebruik te maken van bestaande materialen en lesmateriaal te ontwikkelen van gerecyclede, milieuvriendelijke materialen.
Tegelijkertijd zijn de voorbereidingen voor de schoolboeken voor de leerlingen afgerond. Het Volkscomité van de gemeente heeft een evaluatie uitgevoerd en volledige steun verleend in de vorm van boeken, schriften en leermaterialen voor leerlingen uit kansarme milieus, zodat geen enkel kind de nodige middelen mist om naar school te gaan. Er worden op een alomvattende manier oplossingen geïmplementeerd om schoolgeweld, maatschappelijke misstanden, drugsgebruik, verwondingen, verdrinkingen, enzovoort te voorkomen. De voorbereidingen voor de openingsceremonie zijn in alle rust in de scholen in volle gang. Dorpen en gehuchten moedigen kleuters en leerlingen actief aan om naar school te gaan, zodat het aantal leerlingen vanaf het begin van het schooljaar op peil blijft.
Met steun van de overheid hebben veel sociale projecten leerlingen in achterstandsgebieden blij gemaakt bij de start van het nieuwe schooljaar. Op de Dai Duc 2 basisschool en middelbare school (gemeente Dong Ngu) en de Dong Tam middelbare school (gemeente Luc Hon) zijn veel nieuwe "computerlokalen voor leerlingen" in gebruik genomen, elk uitgerust met computers, bureaus, stoelen en bijbehorende apparatuur ter waarde van 100 miljoen VND.
Met de aandacht van het gehele politieke systeem en de consensus van de hele samenleving is Quang Ninh vastbesloten ervoor te zorgen dat alle leerlingen, met name leerlingen uit etnische minderheden en leerlingen uit achterstandsgebieden, het nieuwe schooljaar in de best mogelijke omstandigheden kunnen beginnen.
Bron: https://baoquangninh.vn/cham-lo-cho-giao-duc-vung-kho-3373476.html
![[Foto] Jongeren in Da Nang stralen de lentestemming uit in traditionele ao dai-jurken.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2026%2F02%2F05%2F1770283565383_ndo_br_d7fd33c1bcc2329c6bd3-3439-jpg.webp&w=3840&q=75)
Reactie (0)