Op 29 mei organiseerden het partijcomité, de volksraad, het stadsbestuur en het comité van het Vietnamese Vaderlandsfront van Ho Chi Minh-stad een bijeenkomst voor stadsbestuurders om kinderen in 2026 te ontmoeten en naar hen te luisteren. Aanwezig bij het programma was de heer Vo Van Minh, lid van het Centraal Comité van de Communistische Partij van Vietnam, vice-secretaris van het stadscomité en voorzitter van de volksraad van Ho Chi Minh-stad.
Volwassen ambities
Tijdens het programma vertelde Mai Thien Quy, een leerling van de basisschool Bui Van Ngu (gemeente Ba Diem), dat veel leerlingen zakgeld van hun ouders krijgen als ze naar school gaan, en dat sommigen de neiging hebben om impulsief geld uit te geven of trends te volgen.
Thien Quy hoopt dat scholen en de relevante instanties meer educatieve activiteiten zullen organiseren over bestedingsgewoonten voor leerlingen vanaf de basisschool, om hen te begeleiden bij het verstandiger beheren van hun zakgeld, het ontwikkelen van spaarvaardigheden en het besteden van geld aan de juiste doeleinden.

Vo Van Minh, vicesecretaris van het stadscomité van de partij en voorzitter van de Volksraad van Ho Chi Minh-stad, spreekt tijdens het programma. Foto: Jeugdunie van Ho Chi Minh-stad.
Wat betreft de behoefte aan recreatie, leren en het ontwikkelen van vaardigheden, zei Pham Hoang Bao Anh, een leerling van de Nguyen Du middelbare school (Thong Tay Hoi-wijk), dat sinds de invoering van het tweeledige lokale bestuursmodel veel van de voorheen bestaande kindercentra op districts- en regionaal niveau niet meer worden onderhouden en functioneren zoals voorheen.
Hierdoor krijgen kinderen minder mogelijkheden om deel te nemen aan clubs, teams, groepen of talentenlessen om te leren, vaardigheden te ontwikkelen en hun talenten te ontplooien.
Bao Anh hoopt op aandacht, overweging en steun voor het behoud en de ontwikkeling van kinderclubs, -teams en -groepen in wijken, gemeenten en speciale zones.

Kinderen presenteren hun mening aan de leiders van Ho Chi Minh-stad. Foto: THIEN AN
Do Ngoc Ha Phuong, een leerling van de Le Hong Phong middelbare school en vertegenwoordiger van de kinderen van de speciale zone Con Dao, vertelde dat de leerlingen in de speciale zone na de fusie meer aandacht kregen door middel van educatieve activiteiten en contacten met het vasteland.
Volgens Ha Phuong ondervinden studenten echter nog steeds moeilijkheden bij het verkrijgen van leermogelijkheden, ervaringen en interactie in een academische omgeving. Momenteel telt de gehele speciale administratieve regio slechts één middelbare school, waardoor de leeromgeving en de onderlinge contacten niet echt divers zijn. Bovendien is reizen tussen Con Dao en het vasteland afhankelijk van het weer, de dienstregeling van de veerboten en vluchten, en de reiskosten, waardoor het voor veel studenten moeilijk is om deel te nemen aan belangrijke academische evenementen in de stad.
Initiatieven realiseren
Tijdens het evenement zei Vo Van Minh, voorzitter van de Volksraad van Ho Chi Minh-stad, dat de bijeenkomst werd gezien als een manier voor de stadsbestuurders om te luisteren naar en inzicht te krijgen in de specifieke wensen en suggesties van kinderen.
Van daaruit kunnen we praktische, specifieke en tijdige taken en programma's aanvullen en verfijnen om te voldoen aan de ontwikkelingsbehoeften van de kinderen in deze nieuwe fase.
"De onschuldige maar inzichtrijke stemmen van de kinderen van vandaag herinneren leidinggevenden en managers er nogmaals aan dat zij hun verantwoordelijkheid moeten nemen voor de zorg, de begeleiding en de opvoeding van de jongere generatie, met name de jongste generatie, zodat zij zich volledig kunnen ontwikkelen," aldus de heer Vo Van Minh.
De heer Vo Van Minh stelde voor dat partijcomités, overheidsinstanties, het Vaderlands Front en maatschappelijke organisaties op stads- en lokaal niveau aandacht blijven besteden aan en effectief uitvoering geven aan de zorg, opvoeding en bescherming van kinderen. Het beleid en de richtlijnen van de centrale overheid en de stad met betrekking tot kinderen moeten worden geconcretiseerd door middel van praktische acties die zijn afgestemd op de omstandigheden van elke locatie, zodat alle kinderen in een veilige en gezonde omgeving kunnen leven, studeren en zich ontwikkelen.
De heer Vo Van Minh verzocht het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad de relevante departementen, instanties en lokale overheden op te dragen de suggesties van de studenten tijdens het programma volledig in overweging te nemen. Passende voorstellen die voortkomen uit praktische behoeften dienen dringend te worden onderzocht en uitgevoerd; praktische ideeën en initiatieven dienen snel te worden gerealiseerd en aan de stadsbestuurders te worden gepresenteerd.
Een ander belangrijk aspect is het maximaal mobiliseren van maatschappelijke middelen om scholen uit te breiden, meer culturele ruimtes en veilige, gezonde speelplaatsen te creëren; en om aandacht te besteden aan kansarme kinderen en kinderen uit moeilijke omstandigheden.
De voorzitter van de Volksraad van Ho Chi Minh-stad benadrukte de noodzaak om te focussen op het creëren van een prettige schoolomgeving en een gunstig klimaat voor de activiteiten van de Jeugdunie, zodat de kinderen van de stad zich op alle vlakken kunnen ontwikkelen. "We moeten niet alleen kennis overdragen, maar kinderen ook leren hoe ze goede mensen kunnen zijn, levensvaardigheden ontwikkelen en moraliteit bijbrengen via de Kinderbeweging van Ho Chi Minh-stad, in navolging van de Vijf Leerstellingen van Oom Ho," zei hij.
Creëer de beste omstandigheden.
De vicevoorzitter van het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad, Nguyen Manh Cuong, merkte op dat veel van de meningen van de kinderen nauw aansloten bij actuele gebeurtenissen zoals digitale transformatie, wetenschap en technologie, en kunstmatige intelligentie. Hij sprak zijn grote waardering uit voor het verantwoordelijkheidsgevoel van de kinderen.
De kinderen gaven dus niet alleen uiting aan hun eigen wensen, maar plaatsten zich ook in de rol van burgers om ideeën en suggesties aan te dragen voor de ontwikkeling van Ho Chi Minh-stad. Hun meningen bieden volwassenen tevens de gelegenheid om over zichzelf na te denken, waardoor hun verantwoordelijkheid om het goede voorbeeld te geven en kinderen te ondersteunen verder wordt versterkt.
Wat betreft toekomstige oplossingen verklaarde de heer Nguyen Manh Cuong dat Ho Chi Minh-stad zich zal blijven richten op investeringen in de bouw van scholen; het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs door te zorgen voor voldoende scholen en klaslokalen, moderne faciliteiten, een docentenkorps dat voldoet aan de eisen van innovatie, en het creëren van voorwaarden waaronder alle leerlingen gelijke toegang tot onderwijs hebben.
Ho Chi Minh-stad zal ook meer investeren in parken en openbare ruimtes. Tegelijkertijd zullen culturele en sportfaciliteiten worden gerenoveerd, gemoderniseerd en uitgebreid, met als doel de best mogelijke omstandigheden te creëren voor kinderen om te leren, te spelen en zich te ontwikkelen.
Bron: https://nld.com.vn/cham-lo-chu-dao-nhung-tru-cot-cua-tuong-lai-196260529205606342.htm








Reactie (0)