De geschiedenis beroeren met de harten van jongeren.

In de dagen voorafgaand aan het Maan Nieuwjaar van het Paard 2026 hebben activiteiten, geïnitieerd door leerlingen, ouders en docenten van de 10e klas Geschiedenis 2 van de Chu Van An Middelbare School voor Hoogbegaafden in Hanoi, de geschiedenis uit de schoolboeken gehaald en in het dagelijks leven gebracht door middel van concrete uitingen van dankbaarheid, doordrenkt met humanistische waarden.

Bijna 100 leerlingen, ouders en docenten van klas 2 Geschiedenis van het tiende leerjaar van de Chu Van An High School for the Gifted namen deel aan activiteiten in het Vietnam Friendship Village.

Wanneer de geschiedenis zich openbaart door daden.

De bestemming was het Vietnam Friendship Village, een plek die zorg draagt ​​voor oorlogsveteranen en kinderen die slachtoffer zijn geworden van Agent Orange/dioxine. Voor geschiedenisstudenten was dit niet zomaar een liefdadigheidsactiviteit, maar een levende historische plek, waar het verleden aanwezig is in het leven van elke persoon die de littekens van de oorlog draagt ​​en hun blijvende veerkracht toont.

Voor de reis had de geschiedenisklas van de tiende klas wekenlang voorbereidingen getroffen. Wat waardevol was, was niet de materiële waarde, maar de manier waarop de leerlingen hun dankbaarheid uitten. Tijdens korte pauzes of 's avonds na het studeren kwamen de leerlingen samen om wollen bloemen te breien en stoffen bloemen te knippen en in elkaar te zetten, waarbij ze geduldig met naalden, draad en verf werkten. Elke bloem was een stille, eenvoudige, maar oprechte wens.

Daarnaast vormt de voorbereiding van Tet-cadeaus, de aanschaf van essentiële benodigdheden en het inzamelen van geld voor gelukszakjes, in nauwe samenwerking met ouders en leerkrachten, een duurzame basis voor een zinvol leertraject .

Mevrouw Phan Thi Huyen Dung, hoofd van de ouderraad van de klas Geschiedenis 2 van de tiende klas, zei dat de ouders hoopten dat de excursie meer zou inhouden dan alleen het uitdelen van cadeaus. "We lieten de kinderen zoveel mogelijk zelf doen. Het zijn juist deze kleine dingen die hen helpen begrijpen dat dankbaarheid geduld en verantwoordelijkheid vereist," vertelde ze.

Het Vietnam Friendship Village verwelkomde de groep studenten in een warme sfeer. Ze hadden kleine, mooie versieringen meegebracht die ze dagen van tevoren zelf hadden gemaakt: wollen bloemen, slingers en nieuwjaarskaarten. Zonder gedoe verspreidden de groepen zich over de gebouwen, hingen zorgvuldig bloemen op, pasten de raamkozijnen aan en maakten de veranda's schoon. De voorheen stille plek kreeg geleidelijk aan een eenvoudige, lenteachtige uitstraling. Terwijl hij een bloementak zorgvuldig rechtzette, zei student Huyen Anh zachtjes: "We willen dat onze vrienden hier een fijnere Tet-vakantie hebben."

Na de versieringen vond het culturele uitwisselingsprogramma plaats in een eenvoudige en warme sfeer. De onschuldige optredens van de leerlingen uit de tweede klas van de tiende klas, samen met de ontroerende optredens van de kinderen in het Vietnam Friendship Village, maakten een diepe indruk. Achter elk lied en elke beweging schuilde de blijvende kracht en het verlangen naar liefde. Daarnaast schonken de leerlingen uit de tweede klas van de tiende klas essentiële benodigdheden zoals rijst, eieren, gebak, melk en gelukszakjes aan het dorp.

Volgens mevrouw Pham Thi Tuyet Thanh, dienstdoende officier in het medisch centrum van het Vietnam Friendship Village, ligt de grootste waarde niet alleen in materiële zaken, maar vooral in aanwezigheid en een luisterend oor. Dit motiveert ouderen en kinderen om hun onzekerheden te overwinnen en meer zelfvertrouwen te krijgen.

Ouders en leerlingen hebben gezamenlijk essentiële artikelen zoals rijst, eieren, gebak, melk en geluksgeld enveloppen gedoneerd aan het Vietnam Friendship Village ter gelegenheid van het Chinees Nieuwjaar (Jaar van het Paard).

Lessen in dankbaarheid van "levende getuigen"

Als het begin van de reis draaide om verbinding maken door middel van actie, dan waren de daaropvolgende gesprekken het meest diepgaand. De studenten bezochten het traditionele huis van het Vietnam Friendship Village, waar ze in stilte wandelden tussen zwart-witfoto's, oorlogsrelikwieën en verhalen die rechtstreeks werden verteld door de veteranen die er woonden.

De heer Tran Minh Dinh, hoofd van de afdeling voor veteranen, gewonde soldaten en slachtoffers van Agent Orange in de provincie Tuyen Quang , vertelde meer over zijn leven van nu dan over zijn verleden. Hij sprak over zijn tijd in de revalidatiekliniek en over de eenvoudige vreugde die het met zich meebrengt als jongeren hem bezoeken, met hem praten en lang bij hem blijven zitten.

"Wat ons hart verwarmt, is niet de herinnering aan de oorlog, maar het feit dat we behandeld worden alsof we tussen de kinderen leven," zei oom Dinh.

Veteranen van het Vietnam Friendship Village hadden een interactief gesprek met de studenten.

Dan is er het verhaal van meneer Dao Dan, een ervaren gevechtsingenieur die Route 559 vanaf 1968 beschermde, waardoor studenten teruggevoerd worden naar de brute oorlogsjaren. Bekende plaatsnamen uit schoolboeken, zoals Heuvel 700 en de verraderlijke haarspeldbochten, komen tot leven door de herinneringen van iemand die bommen en kogels trotseerde om de bevoorradingslijn voor het zuidelijke slagveld in stand te houden.

"Veel van onze kameraden liggen nog steeds begraven diep in de bossen en hoge bergen. Maar door de zorg van de kinderen voor hun wortels te zien, begrijpen we dat hun offers niet voor niets zijn geweest," zei oom Dan, met een stem die brak van emotie.

De sfeer werd plotseling stil; veel studenten bogen hun hoofd, sommigen veegden stilletjes hun tranen weg. Opeens rende een student naar de oude man toe en omhelsde hem stevig, terwijl hij zijn tranen probeerde in te houden: "U lijkt zo veel op mijn grootvader!" Op dat moment raakte de geschiedenis de jongeren met de meest oprechte emoties.

Ouder Nguyen Mai Huong, die deelnam aan de uitwisselingssessie, zei dat dit een "bijzondere geschiedenisles" was, omdat geschiedenis, door rechtstreeks van ooggetuigen te luisteren, niet langer alleen kennis voor examens is, maar iets wordt waar de kinderen over moeten nadenken en wat ze met hun hart moeten voelen.

Mevrouw Nguyen Thi Hoan, mentor van geschiedenisklas 2 in het tiende leerjaar, vertelde: "Dankbaarheid bijbrengen doe je niet door middel van colleges, maar door ervaringen. Wanneer leerlingen zich door middel van oprechte emotie met de geschiedenis verbinden, ontwikkelen ze vanzelf een gevoel van verantwoordelijkheid voor het leven van vandaag. Voor mij is dat de meest waardevolle les in het vak van het begeleiden van jonge geesten."

De reis "Touch 2026" is ten einde gekomen, maar de blijvende impact gaat verder dan alleen de trip; belangrijker nog, de studenten hebben de geschiedenis aangeraakt door te luisteren, door emotie en door zich bewust te zijn van het belang van het voortzetten van de waarden die met de jeugd van voorgaande generaties zijn opgeofferd.

KIM HUE

Bron: https://nhandan.vn/cham-vao-lich-su-bang-trai-tim-nguoi-tre-post943471.html