Het internationale toneel veroveren

Geboren en getogen in bergdorpjes, maar ondanks de enorme moeilijkheden op het gebied van infrastructuur en leeromstandigheden, hebben veel studenten in Tuyen Quang hun droom van internationale intellectuele prestaties waargemaakt door hun moed, ambitie en volharding op het zware pad naar school. Daarmee hebben ze een belangrijke bijdrage geleverd aan de sterke transformatie van het onderwijs in de hooglanden.

Leerlingen van de Dong Van Ethnic Boarding Secondary and High School lieten vol zelfvertrouwen hun vaardigheden zien tijdens de Robotics for Good 2026-competitie.

Een dorst naar kennis kweken te midden van tegenspoed.

Het was laat in de avond, maar de lichten in het klaslokaal van Tran Duc Hieu, een leerling in de twaalfde klas met als specialisatie wiskunde aan de Ha Giang High School for Gifted Students, brandden nog. Hieu is de enige leerling uit de provincie die zich heeft gekwalificeerd voor de Asia-Pacific Informatics Olympiad (APIO) van 2026, waar hij tot de vijftien beste leerlingen van het land behoort. Om aan deze intellectuele wedstrijd deel te nemen, moest Hieu een strenge selectieprocedure doorlopen met de beste leerlingen van het land. Daarvoor had hij al de eerste prijs gewonnen bij de nationale Informatica Olympiade voor hoogbegaafde leerlingen. Aan die prestatie gingen maandenlang hard werken met computers, algoritmes en duizenden uitdagende programmeerproblemen vooraf. Zijn lerares, Tran Thi Trang Nhung, vertelde: "Als iemand die Hieu gedurende zijn drie jaar op de Ha Giang High School for Gifted Students heeft begeleid, zie ik dat Hieu intelligent is, een sterke passie heeft en veel tijd besteedt aan informatica. Studenten uit bergachtige gebieden hebben een aanzienlijk nadeel wat betreft toegang tot technologie en mogelijkheden voor praktijkervaring, maar Hieu gebruikt dit altijd als motivatie om zichzelf te verbeteren en meer te leren."

Op kostscholen in bergachtige gebieden komen de leerlingen meestal uit kansarme milieus, zijn ze gewend om al op jonge leeftijd ver van hun familie te wonen en hebben ze beperkte toegang tot technologie. Maar juist in deze context brandt de drang om hun leven te veranderen door middel van kennis intens. Nguyen Thanh Tra, een leerling van de ATK Son Duong kostschool voor etnische minderheden, is daar een treffend voorbeeld van. Geboren en getogen in een plattelandsgezin, toonde Tra al vroeg tekenen van intelligentie en streefde ze onophoudelijk naar uitmuntendheid in haar studies. In het schooljaar 2025-2026, vanuit haar kostschool in de hooglanden, overtrof Tra duizenden andere deelnemers en schreef ze haar stempel op de internationale Olympische gouden medaillelijst door de DIAMOND 1-prijs (de Diamond Award voor de meest uitmuntende leerling) in Engels te winnen tijdens de FISO Online Olympic Competition.

In de ogen van haar leraren en vrienden op school is Thanh Tra een intelligente en ijverige leerling. Buiten de lessen besteedt ze bijna al haar tijd aan zelfstudie Engels. Tra vertelde: "De FISO Online Olympiade is een internationale academische wedstrijd, officieel georganiseerd door het FISO Olympiade Team met als missie het stimuleren van nieuwsgierigheid, redeneervermogen en kritisch denken. In tegenstelling tot traditionele examens test FISO niet alleen kennis die uit het hoofd is geleerd, maar richt het zich op het ontwikkelen van logisch denken, creativiteit en praktische vaardigheden."

Niet alleen in de basiswetenschappen, maar ook studenten uit berggebieden hebben een belangrijke bijdrage geleverd aan internationale technologiecompetities. Tijdens de nationale finale van de Robotics for Good 2026-competitie in Hanoi maakte het team Sa Moc Da van de Dong Van Ethnic Boarding Secondary and High School in de gemeente Dong Van grote indruk met hun robotmodel voor agrarische toepassingen. Drie studenten uit berggebieden, Hoang Nhat Long, Ly Mi Tu, Vang Thi Dinh en Vang Duong Thien, programmeerden de robot om volledig geautomatiseerde taken uit te voeren zoals planten, irrigeren, oogsten en sorteren van landbouwproducten.

Docent Vang Thi Dinh vertelde: "De leerlingen komen allemaal uit arme gezinnen en hebben het op veel vlakken moeilijk. Het proces van het maken van de robot begon helemaal vanaf nul; omdat er geen onderdelen waren om de robot in elkaar te zetten, leenden de docent en de leerlingen die. Het programmeren en testen van de werking van de robot werd volledig door de docent en de leerlingen zelf gedaan door middel van zelfstudie en experimenten, zonder enige formele training. Maar ze zijn allemaal erg gedreven en geven nooit op."

Temidden van een moderne wedstrijdruimte vol geavanceerde technologische modellen presenteerden deze studenten uit de bergachtige regio vol zelfvertrouwen hun ideeën en namen ze het op tegen sterke teams uit grote steden in het hele land. Aan het einde van de wedstrijd won hun team de prijs voor "Meest Indrukwekkende Robotdecoratie" en de prijs voor "Uitstekende Coach". Maar misschien nog waardevoller is de groei in hun denkvermogen, veerkracht en ambities, nu deze studenten voor het eerst deelnamen aan een grootschalige technologiecompetitie.

Tran Duc Hieu werkte nauwgezet met computers, algoritmes en duizenden uitdagende programmeerproblemen om de Asia-Pacific Informatics Olympiad (APIO) te bereiken.

Transformatie van het hoger onderwijs in bergachtige regio's

De afgelopen jaren heeft het hoger onderwijs in de provincie aanzienlijke vooruitgang geboekt. Het is niet langer beperkt tot geïsoleerde successen, maar heeft een generatie studenten voortgebracht die in staat is deel te nemen aan grote competities. Tijdens het Nationaal Selectie-examen voor Uitmuntende Middelbare Scholieren van 2025-2026 blonk de provincie uit met 59 prijzen, waaronder 2 eerste prijzen, 11 tweede prijzen en tientallen derde en aanmoedigingsprijzen. Twee studenten werden geselecteerd voor het selectie-examen voor het internationale Olympiadeteam.

Opvallend is dat leerlingen in Tuyen Quang niet alleen sterk zijn in traditionele culturele vakken, maar ook steeds meer hun stempel drukken op de wetenschap en technologie, toegepast onderzoek en kunstmatige intelligentie. Tijdens de Nationale Wetenschaps- en Technologiewedstrijd voor middelbare scholieren in het schooljaar 2025-2026 behaalde de provincie met twee projecten de vierde prijs op nationaal niveau. Het project "Green Habit AI - AI toepassen om een ​​groene toekomst te creëren en rampenwaarschuwing en -redding te ondersteunen" van Tran Minh Phuong en Dang Dinh Phong van de ATK Son Duong Etnische Kostschool maakte grote indruk vanwege de hoge praktische toepasbaarheid in bergachtige gebieden die vaak door natuurrampen worden getroffen. Ook op het gebied van vreemde talen en internationale integratie laten leerlingen uit Tuyen Quang steeds meer van zich horen. Zo won Nong Tuan Duong, een leerling uit de zevende klas van de Le Quy Don Middelbare School, een gouden medaille voor Engels tijdens de ASMO 2025 Internationale Olympiade voor Wetenschap, Wiskunde en Engels. Daarnaast werden 29 leerlingen uit de provincie geëerd tijdens de Nationale Online Engelse Olympiade.

Achter die medailles schuilt een transformatie in de lokale onderwijsmentaliteit. Van een focus op universeel onderwijs en het verhogen van het algemene kennisniveau, verschuift de onderwijssector van Tuyen Quang geleidelijk de focus naar het opleiden van talentvolle leerlingen, het vroegtijdig identificeren van talentvolle individuen en het investeren in STEM-vakken, technologie en vreemde talen. Dit is de bron van hoogwaardig menselijk kapitaal voor de toekomst van de provincie. Van klaslokalen in afgelegen, rotsachtige gebieden en kostscholen met een gebrek aan basisvoorzieningen, krijgen steeds meer leerlingen in bergachtige regio's toegang tot technologie, wetenschap en mondiaal denken. Geografische afstanden worden geleidelijk kleiner dankzij het zelfvertrouwen, de kennis, de digitale transformatie en de leerambities van de jongere generatie.

An Giang

Bron: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202606/chinh-phuc-san-choi-quoc-te-a0b7499/