Verschuiving van kennisverwerving naar alomvattende capaciteitsontwikkeling

(Baohatinh.vn) - Met de speciale aandacht van partijcomités, autoriteiten op alle niveaus, de deelname van het politieke systeem en het hele volk, heeft het Departement van Onderwijs en Opleiding van de provincie Ha Tinh de toegewezen taken op uitstekende wijze voltooid.

Premier Pham Minh Chinh zat de conferentie voor. VGP/Nhat Bac

Op de middag van 22 augustus woonde premier Pham Minh Chinh een nationale online conferentie bij en leidde deze om het schooljaar 2024-2025 samen te vatten en de taken voor het schooljaar 2025-2026 uit te stippelen. De conferentie werd mede voorgezeten door vicepremier Le Thanh Long en minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son.

De secretaris van de provinciale partij Nguyen Duy Lam, de voorzitter van het provinciaal volkscomité Vo Trong Hai en de vicevoorzitter van het provinciaal volkscomité Duong Tat Thang bedienen de brug van Ha Tinh .

De secretaris van de provinciale partij Nguyen Duy Lam, de voorzitter van het provinciaal volkscomité Vo Trong Hai en de vicevoorzitter van het provinciaal volkscomité Duong Tat Thang bedienen de brug van Ha Tinh.

De onderwijs- en opleidingssector heeft veelomvattende resultaten behaald.

Pham Ngoc Thuong, Permanente Onderminister van Onderwijs en Opleiding, bracht verslag uit op de conferentie en benadrukte dat de gehele sector in het schooljaar 2024-2025, met een geest van inspanning en het overwinnen van alle moeilijkheden, de taken die door de Partij, de Nationale Vergadering, de regering en de premier waren toegewezen, goed heeft uitgevoerd. Daarnaast zijn de taken en sleuteloplossingen voor het schooljaar afgerond en zijn er veel belangrijke resultaten behaald.

De kwaliteit van onderwijs en opleidingen op het niveau van voorschools en algemeen onderwijs blijft verbeteren. De inspanningen om voorschools onderwijs, basisonderwijs, lager secundair onderwijs en analfabetisme te universaliseren en analfabetisme uit te bannen, blijven de aandacht trekken van lokale overheden. Tegen juni 2025 zijn veel provincies en steden erkend als landen die universeel basisonderwijs en lager secundair onderwijs hebben bereikt en analfabetisme op een hoger niveau hebben uitgebannen. In het schooljaar 2024-2025 zal het percentage leerlingen dat op de juiste leeftijd naar de basisschool gaat 99,7% bereiken; het percentage leerlingen dat het basisonderwijs en lager secundair onderwijs afrondt, zal 98,23% bedragen.

Afgevaardigden die de conferentie bijwonen.

Het algemene vormingsprogramma van 2018 wordt synchroon uitgevoerd met alle vakken en onderwijsactiviteiten van groep 1 tot en met 12 in het hele land, waarmee de cyclus van programma- en leerboekinnovatie compleet is.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding organiseerde ook met succes het eindexamen voor de middelbare school in 2025, met veel speciale onderdelen voor het afleggen van het examen volgens twee onderwijsprogramma's (voor het eerst volgens het programma voor algemeen onderwijs van 2018). Dit is het grootste examen ooit, met meer dan 1,16 miljoen kandidaten en meer dan 200.000 ambtenaren die rechtstreeks deelnemen.

De kwaliteit van het sleutelonderwijs blijft gewaarborgd: Vietnamese studentendelegaties die in het schooljaar 2024-2025 deelnemen aan nationale en internationale wetenschaps- en technologiewedstrijden voor middelbare scholieren en aan internationale en regionale Olympische wedstrijden, blijven goede resultaten behalen.

Afgevaardigden bij de Ha Tinh-brug.

Vietnam neemt actief deel aan grootschalige internationale studentenbeoordelingsprogramma's. Het nationale PISA-rapport van 19 juni 2025 laat zien dat Vietnam een ​​hoge positie in de regio behoudt en het OESO-gemiddelde benadert voor alle drie de vakken: wiskunde, lezen en natuurwetenschappen.

Het team van leraren en onderwijsadministrateurs blijft groeien in kwantiteit en kwaliteit. Het ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft samen met het ministerie van Binnenlandse Zaken een evaluatie uitgevoerd en aan de centrale overheid gerapporteerd over de mogelijkheid om extra lerarenposities voor te stellen voor het schooljaar 2024-2025. De gemeenten hebben actief geworven voor toegewezen posities, waardoor het team van leraren het tekort aan kwantiteit en structurele tekortkomingen heeft weten te overwinnen.

Digitale transformatie en de toepassing van informatietechnologie in management, directievoering, onderwijs en leeractiviteiten worden nog steeds bevorderd. Het databasesysteem van de sector is vrijwel voltooid met 24,55 miljoen records die zijn gekoppeld aan de nationale database.

Om het beleid en de richtlijnen van de Partij en de Staat op het gebied van onderwijs en opleiding effectief uit te voeren en de gestelde doelen succesvol te bereiken, heeft de sector Onderwijs en Opleiding het thema voor het schooljaar 2025-2026 vastgesteld: "Discipline - Creativiteit - Doorbraak - Ontwikkeling" met 10 sleutelgroepen aan taken en oplossingen.

In Ha Tinh eindigde het schooljaar 2024-2025 in een vreugdevolle sfeer voor alle medewerkers en mensen. Hoewel de uitvoering van het schooljaar op veel moeilijkheden stuitte, heeft het provinciale ministerie van Onderwijs en Opleiding, met de speciale aandacht van partijcomités, autoriteiten op alle niveaus, de deelname van het politieke systeem en alle mensen, de toegewezen taken uitstekend volbracht.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ha Tinh heeft proactief en effectief de reorganisatie van het apparaat en de invoering van een lokaal bestuur op twee niveaus uitgevoerd. De planning en inrichting van scholen, faciliteiten en apparatuur hebben aandacht en investeringen van de lokale overheden gekregen; het schoollandschap is groen, schoon, mooi en veilig; en de bouw wordt geleidelijk geadviseerd volgens de voorgeschreven normen.

Door de digitale transformatie effectief te implementeren, heeft de beweging "Digitaal Onderwijs voor Iedereen" zich door de hele sector verspreid. Het werk aan het bouwen van groene, schone, mooie en veilige scholen en gelukkige scholen heeft de aandacht getrokken van lokale partijcomités, autoriteiten en onderwijsinstellingen en goede resultaten opgeleverd.

De kwaliteit van het massaal onderwijs is drastisch veranderd, wat tot doorbraken heeft geleid: bij het eindexamen van de middelbare school in 2025 stonden de gemiddelde scores van de eindexamenvakken op de 2e plaats in het hele land, 11 van de 12 vakken hadden gemiddelde scores in de top 10 van het hele land en 341 examens scoorden een 10.

Wat betreft de resultaten van het nationale examen voor excellente leerlingen, stond Ha Tinh landelijk op de derde plaats wat betreft het percentage leerlingen dat prijzen won, landelijk op de achtste plaats wat betreft het aantal eerste prijzen, en won één leerling de gouden medaille op de Internationale Wiskunde Olympiade van 2025. Daarnaast namen leerlingen van Ha Tinh deel aan vele intellectuele speeltuinen en wonnen ze hoge prijzen in binnen- en buitenland.

De toelatingen tot de basisscholen verlopen volgens plan; de voorbereidingen voor de openingsceremonie van het schooljaar 2025-2026, in samenhang met het 80-jarig bestaan ​​van het Ministerie van Nationaal Onderwijs, zijn in volle gang.

De conferentie vond online plaats.

Blijf innoveren en bereid je zorgvuldig voor op het nieuwe schooljaar

Tijdens zijn toespraak op de conferentie erkende, waardeerde en feliciteerde premier Pham Minh Chinh de belangrijke resultaten die de onderwijs- en opleidingssector het afgelopen schooljaar heeft behaald.

De premier benadrukte een aantal kerntaken voor de komende tijd en verzocht de onderwijs- en opleidingssector, de gemeenten en de eenheden om zich te richten op een zorgvuldige voorbereiding van de omstandigheden voor het nieuwe schooljaar. Blijf aandacht besteden aan de grondige implementatie van de belangrijkste standpunten en oriëntaties: leerlingen staan ​​centraal en zijn het vak; leraren zijn de drijvende kracht; scholen zijn de steunpilaren; gezinnen vormen de spil; de samenleving is het fundament.

Daarnaast is het noodzakelijk om te innoveren en doorbraken te creëren in de wetgeving inzake onderwijs en opleiding; om standpunten, doelen, taken en oplossingen te institutionaliseren die zijn toegewezen volgens de resolutie van het Politbureau en andere partijdocumenten over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding. De beweging "De gehele onderwijs- en opleidingssector concurreert op het gebied van innovatie, verbetert de kwaliteit van onderwijs en opleiding, levert hoogwaardige menselijke hulpbronnen en voldoet aan de eisen van de nationale ontwikkeling" in de periode 2025-2030 effectief in te zetten, evenals de door de premier gelanceerde navolgingsbewegingen.

De premier zei dat we ons moeten richten op het transformeren van de status en de taken van de onderwijs- en opleidingssector tot gemeenschappelijke taken van het hele politieke systeem, het hele volk en de hele samenleving. Daarbij moeten we de verschuiving voortzetten van het aanleren van kennis naar het ontwikkelen van de algehele capaciteit van lerenden.

"Alle denkwijzen, methodologie, aanpak en probleemoplossing van onderwijs en opleiding moeten voortdurend en krachtiger worden vernieuwd, in de richting dat alle burgers gelijke toegang hebben tot onderwijs en opleiding, met name kansarmen in afgelegen gebieden, grenseilanden en gebieden met etnische minderheden. Daarnaast is het noodzakelijk om geavanceerdere, modernere en praktischere programma's en curricula te ontwikkelen", benadrukte de premier.

Bron: https://baohatinh.vn/chuyen-tu-trang-bi-kien-thuc-sang-phat-trien-nang-luc-toan-dien-post294169.html