Vertegenwoordigers van het Ministerie van Onderwijs en Training (MOET) hebben aangegeven dat de toelatingsregels voor universiteiten in 2025 in de laatste fase van afronding verkeren en naar verwachting in februari 2025 zullen worden gepubliceerd, met enkele aanpassingen ten opzichte van het eerder gepubliceerde ontwerp.

De mogelijkheid tot vervroegde toelating tot universiteiten wordt afgeschaft.
Volgens universitair hoofddocent dr. Nguyen Thu Thuy, directeur van de afdeling Hoger Onderwijs (Ministerie van Onderwijs en Training), zijn de conceptregels voor universitaire toelatingen in 2025 online gepubliceerd en is er een feedbackperiode geweest van relevante partijen, met name kandidaten, experts, docenten, ministeries en lokale overheden. Om de rechten van kandidaten te waarborgen en te beschermen, zullen de nieuwe regels de vervroegde toelating afschaffen in plaats van het quotum te beperken tot 20% zoals in het concept. Dr. Thuy benadrukte dat de regels niet de toelatingsmethode, maar de timing betreffen; universiteiten hoeven geen vervroegde toelatingen meer te organiseren. Alles zal volgens de algemene toelatingsprocedure verlopen, ondersteund door het systeem van het Ministerie van Onderwijs en Training.
Voor directe toelating dienen in aanmerking komende kandidaten de regels van het Ministerie van Onderwijs en Training te volgen.
Wat betreft de toepassing van de schoolresultaten voor toelating, moeten scholen de resultaten van beide semesters van het laatste jaar van de middelbare school gebruiken, in plaats van alleen de resultaten tot en met het eerste semester van het laatste jaar, zoals momenteel is vastgelegd. Dit is bedoeld om een positieve invloed te hebben op het algemeen onderwijs en ervoor te zorgen dat leerlingen in het laatste jaar van de middelbare school geen belangrijke kennis missen.
Met betrekking tot de verplichting voor opleidingsinstellingen om een methode te ontwikkelen voor het omrekenen van toelatingsscores tussen verschillende toelatingsmethoden en vakkencombinaties, verklaarde universitair hoofddocent dr. Nguyen Thu Thuy dat dit een verplichte regelgeving is om eerlijkheid in het toelatingsproces te garanderen voor succesvolle kandidaten, die worden gerangschikt op basis van hun aangeboren talenten en kernkwaliteiten. Kandidaten moeten voldoen aan de eisen van de opleiding en de specifieke studierichting. Scholen hoeven geen quota toe te wijzen voor elke toelatingsmethode of vakkencombinatie. De omrekening van scores zal helpen bij het selecteren van succesvolle kandidaten van hoogste naar laagste score.
“De regelgeving die vervroegde toelating afschaft en een gelijkwaardige scoreomrekening vereist, is erop gericht studenten de beste en meest eerlijke kansen te bieden in het toelatingsproces. Dit vermindert hun kansen niet, omdat elke kandidaat in principe slechts voor één voorkeursrichting (nguyện vọng) wordt toegelaten, voor één studierichting en aan één universiteit. Vervroegde toelating vergroot hun kansen op toelating niet”, aldus mevrouw Thuy. Ze voegde eraan toe dat het feit dat elke kandidaat een onbeperkt aantal voorkeursrichtingen kan opgeven een goede mogelijkheid is. Het algemene toelatingsondersteuningssysteem van het Ministerie van Onderwijs en Training zal studenten helpen om toegelaten te worden tot hun hoogst en best mogelijke voorkeursrichting, op basis van de door hen aangegeven prioriteitsvolgorde.
Opmerking betreffende certificaten voor vreemde talen
Volgens de nieuwe regelgeving, die momenteel wordt afgerond, kunnen universiteiten de resultaten van certificaten voor vreemde talen omzetten in scores voor vreemde talen voor toelatingsdoeleinden. Dit betekent dat kandidaten die al een certificaat voor een vreemde taal hebben, niet per se een examen voor een vreemde taal hoeven af te leggen. Universiteiten en hogescholen moeten zich bewust zijn van deze nieuwe ontwikkeling om hun toelatingsprocedures en -combinaties hierop aan te passen. Deze certificaten voor vreemde talen worden overigens duidelijk vermeld in de bijlage van de regelgeving voor het eindexamen van het voortgezet onderwijs in 2025.
Concreet schrapt de nieuwe regelgeving ook de eis dat elke studierichting of opleiding maximaal vier toelatingscombinaties mag hebben, zoals vermeld in het ontwerp. Naar verwachting komt er geen maximumlimiet meer voor het aantal toelatingscombinaties per opleiding of studierichting. Dit is bedoeld om kandidaten meer mogelijkheden te bieden om toegelaten te worden tot de studierichtingen, specialisaties en opleidingen van hun keuze aan de universiteit. Het aantal vakken op het eindexamen van de middelbare school is weliswaar toegenomen ten opzichte van voorgaande jaren, maar elke kandidaat mag slechts vier vakken volgen. Het aantal mogelijke combinaties uit deze vakken zal dus niet erg groot zijn. Een beperking voor een specifieke opleiding of studierichting is in dit geval daarom niet nodig, waardoor universiteiten proactief toelatingscombinaties kunnen ontwikkelen die aansluiten bij hun respectievelijke studierichtingen en opleidingen.
Wat betreft prioriteitspunten, vereisen de nieuwe regels dat de bonuspunten voor het vreemdetalencertificaat van elke kandidaat niet meer dan 10% van de maximale score bedragen, exclusief prioriteitspunten die worden toegekend op basis van regio of prioriteitsgroep. Tegelijkertijd mag de totale toelatingsscore van de kandidaat de maximale score niet overschrijden. Als de maximale score bijvoorbeeld 30 is, tellen scores zoals 31, 32, enzovoort niet mee, inclusief prioriteits- en ondersteuningspunten.
Concreet blijven de regels met betrekking tot de minimale kwaliteitsnormen voor toelating tot lerarenopleidingen en gezondheidszorggerelateerde vakgebieden ongewijzigd ten opzichte van de huidige regelgeving. Dit is bedoeld om kandidaten gerust te stellen en hen in staat te stellen zich grondig voor te bereiden op de toelatingsprocedure.
Bron: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-cong-bang-voi-moi-thi-sinh-10299996.html






Reactie (0)