Traditioneel onderwijs voor soldaten is een van de belangrijkste taken die bijdraagt aan het ontwikkelen van moed, idealen en de vervolmaking van de persoonlijkheid van soldaten. Divisie 968 (Militaire Regio 4) heeft door de jaren heen creatieve en innovatieve manieren gevonden om traditioneel onderwijs voor soldaten te bieden, waarbij instanties en eenheden altijd diverse vormen toepassen om de aantrekkelijkheid voor soldaten te vergroten.
We keerden op het juiste moment terug naar Divisie 968, toen de hele eenheid meedeed aan de viering van het 55-jarig bestaan van de divisie (28 juni 1968 / 28 juni 2023). Naast de competitieve activiteiten ter ere van de oprichtingsdag hebben agentschappen en eenheden de tradities van soldaten verder onderwezen.
Tijdens deze werkreis kregen we de gelegenheid om deel te nemen aan een traditionele educatiesessie voor soldaten van Bataljon 6, Regiment 19. In de traditiekamer van de divisie – waar vele documenten over de geschiedenis van de oprichting en ontwikkeling van de Communistische Partij van Vietnam , het leger, de divisie... worden tentoongesteld – maakten de soldaten kennis met de tradities van de eenheid. Van de foto van de held van de Volksstrijdkrachten, Cu Chinh Lan, een soldaat van Regiment 9 (later Divisie 968) tijdens de jaren van verzet tegen het Franse kolonialisme, tot de prestaties van de divisie gedurende haar hele ontwikkeling, strijd en groei.
Jonge kaderleden van Divisie 968 bezoeken het Traditionele Huis van de Divisie. |
Divisie 968 organiseerde voor soldaten een bezoek aan de relikwieënlocatie van de oude citadel van Quang Tri, waar ze meer te weten konden komen over de tradities. |
Volgens kolonel Pham Van Sam, adjunct-politiek commissaris van afdeling 968, vereist de afdeling, om politieke en traditionele educatielessen levendiger en aantrekkelijker te maken, naast de inhoud van het algemene programma, dat politieke kaderleden de geschiedenis grondig bestuderen, documenten van getuigen en veteranen raadplegen, de colleges aanvullen, het gebruik van projectoren aanmoedigen en praktische voorbeelden geven zodat soldaten ze gemakkelijk kunnen begrijpen en toepassen. De eenheid organiseert ook bezoeken van soldaten aan traditionele huizen, historische locaties, Ho Chi Minh-zalen, enz. om de zichtbaarheid te vergroten en eenzijdige kennisoverdracht te beperken.
Onder het motto dat traditioneel onderwijs levendig en aantrekkelijk moet zijn, heeft de politieke instantie het partijcomité en de leiding van Divisie 968 geadviseerd om het personeel te begeleiden en te sturen bij het actief verkennen, creëren en innoveren van lesmethoden om de colleges overtuigender en aantrekkelijker te maken. Hierdoor hebben veel medewerkers nieuwe ideeën en werkwijzen ontwikkeld, waardoor soldaten de lessen gemakkelijker konden opnemen en hun idealen effectiever konden cultiveren.
Door middel van activiteiten die aansluiten bij het traditionele onderwijs voor soldaten. |
Soldaten van Divisie 968 zorgen voor de Nationale Begraafplaats van Martelaren aan Route 9. |
In Bataljon 5 deden de politieke kaders actief onderzoek naar de geboorteomstandigheden, de betekenis van historische figuren en gebeurtenissen om een reeks antwoorden te verzamelen en het spel "Testing the Soldier's Talent" te creëren. Dit spel dient niet alleen om de soldaten te ontspannen en te vermaken tijdens pauzes, vakanties en trainingskampen, maar helpt de soldaten ook om door middel van historische figuren en revolutionaire liederen de tradities van hun thuisland, vaderland en eenheid beter te begrijpen. Dit is ook een zachte maar zeer effectieve manier om over tradities te leren.
Soldaat Le Quang Huy, een soldaat van compagnie 2, bataljon 4, vertelde: "Dankzij de levendige, intuïtieve en ongedwongen manier van communiceren via spelletjes, gedichten, rijmpjes en revolutionaire liederen begrijpen we meer over geschiedenis en tradities, en stimuleren we patriottisme en nationale trots. Zo krijgt elke soldaat een duidelijk beeld van zijn eer en verantwoordelijkheid, is hij vastbesloten om zijn taken en plichten goed uit te voeren en draagt hij bij aan de opbouw van een sterke en complete eenheid."
Artikel en foto's: NGOC THANG
Bron
Reactie (0)