Zorgen voor voldoende faciliteiten voor het nieuwe schooljaar.

Het schooljaar 2024-2025 komt snel dichterbij. Dit is ook de periode waarin verschillende sectoren en gemeenten in de provincie zich richten op het voltooien van de infrastructuur ter voorbereiding op het nieuwe schooljaar.

Om ervoor te zorgen dat de infrastructuur in de periode 2021-2025 voldoet aan de eisen van Circulaire nr. 13 van 26 mei 2020, uitgegeven door het Ministerie van Onderwijs en Training betreffende de vaststelling van regelgeving inzake infrastructuurnormen voor kleuterscholen, basisscholen, middelbare scholen, hogescholen en scholen voor algemeen onderwijs op meerdere niveaus, moet de gehele provincie investeren in 1.926 extra klaslokalen en vakspecifieke leslokalen; 52 administratieve gebouwen en functionele ruimtes; 26 etnische culturele centra; 27 magazijnen; 1.186 internaten voor leerlingen en personeel met eigen badkamers; 77 kantines en keukens; 65 individuele toiletvoorzieningen; en 21 multifunctionele gebouwen. Het Provinciaal Volkscomité heeft aanzienlijke middelen (3.452,56 miljard VND, verdeeld over 255 projectonderdelen) geprioriteerd voor investeringen in de aanvulling van de schoolinfrastructuur in de provincie gedurende de periode 2021-2025.

Eind juli 2024 had de gehele provincie 157 van de 255 projecten voltooid, overgedragen en in gebruik genomen (61,57% van het plan), waaronder 1.053 klaslokalen en vakspecifieke leslokalen; 24 administratieve en functionele gebouwen; 15 etnische culturele centra; 6 magazijnen; 567 woningen voor leraren en internaten; 7 keukens en eetgelegenheden; 34 sanitaire voorzieningen; en 5 multifunctionele gebouwen.

Voor de aanschaf van minimale lesmaterialen voor voorschoolse en algemene educatie, ter uitvoering van het Algemeen Onderwijsprogramma 2018 en universeel voorschools onderwijs voor 4-jarigen in de provincie gedurende de periode 2022-2027, bedraagt ​​de totale kapitaalbehoefte 849,254 miljard VND. Hiervan heeft de provincie 403,930 miljard VND toegewezen, wat neerkomt op 47,56% van de totale kapitaalbehoefte. Tot nu toe is 209,962 miljard VND uitgekeerd, oftewel 51,98% van het daadwerkelijk toegewezen kapitaal. Voor 2024 alleen al is een budget van 153,397 miljard VND gereserveerd. Momenteel heeft één instantie de aanschaf en acceptatie van de apparatuur afgerond (district Muong Khuong); één instantie heeft een inkoopcontract getekend met de leverancier (district Bao Thang); en twee instanties zijn opgenomen in de aanbestedingsdocumenten en worden beoordeeld (gemeente Sa Pa en district Bat Xat). Momenteel voeren zes instanties prijsbeoordelingen uit en stellen ze aanbestedingsdocumenten op (de districten Bao Yen, Van Ban, Bac Ha en Si Ma Cai, de stad Lao Cai en het Ministerie van Onderwijs en Training); één instantie beoordeelt en stelt een lijst samen van projecten die ter beoordeling aan het Ministerie van Onderwijs en Training moeten worden voorgelegd (het Centrum voor Beroepsonderwijs en Permanente Educatie van Sa Pa).

Volgens de heer Cao Thanh Hai, hoofd van de afdeling Algemene Planning (Ministerie van Onderwijs en Opleiding), besteedt het Provinciale Volkscomité speciale aandacht aan en spoort het investeerders aan om de bouw van schoolgebouwen en klaslokalen in de goedgekeurde periode 2021-2025 te versnellen. Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en de Volkscomités van districten, steden en gemeenten adviseren de provincie actief om prioriteit te geven aan investeringen in de bouw en renovatie van schoolgebouwen en klaslokalen, en de aanschaf van lesmateriaal.

“De schoolgebouwen en klaslokalen voldoen in principe aan de onderwijsbehoeften voor het nieuwe schooljaar 2024-2025. Met name de verhouding tussen klaslokalen en klassen is hoog (bijna 1 klaslokaal per klas, vergeleken met het landelijk gemiddelde van 0,83 klaslokalen per klas), waardoor er in principe twee lesuren per dag mogelijk zijn. De leeromgeving en het schoolterrein zijn groen, schoon en mooi”, bevestigde de heer Cao Thanh Hai.

Om de noodzakelijke faciliteiten te verkrijgen die nodig zijn om te voldoen aan de onderwijsbehoeften voor het schooljaar 2024-2025, moet de provincie Lao Cai veel moeilijkheden overwinnen. Deze omvatten de aanzienlijke behoefte aan investeringen in de bouw van schoolinfrastructuur en de aanschaf van lesmateriaal, terwijl het provinciale budget beperkt is. Het mobiliseren van maatschappelijke middelen, met name in bergachtige gebieden, is zeer moeilijk, en de centrale overheid beschikt niet over een specifiek mechanisme om budgettaire steun te verlenen aan bergachtige en achtergestelde provincies.

Het uitbreiden van grond voor onderwijsinstellingen, met name in de wijken van de stad Lao Cai, districtscentra en sommige gemeenten in het hoogland, vooral in de stad Sa Pa, is erg moeilijk vanwege het gebrek aan reservegrond of het ruige terrein. Sommige onderwijsinstellingen ondervinden problemen bij het inrichten van bouwlocaties vanwege de beperkte grondoppervlakte en het complexe terrein; de hoge kosten voor het egaliseren van de grond en de vergoeding voor het bouwrijp maken van het terrein leiden tot vertragingen in de bouwprojecten.

Sommige klaslokalen waren oorspronkelijk gebouwd om het algemene onderwijsprogramma van 2006 te implementeren. Basisschoolklassen hadden een oppervlakte van 43,2 m² en middelbare schoolklassen 54 m². Bij de implementatie van het algemene onderwijsprogramma van 2018 leren leerlingen met nieuwe methoden en nemen ze deel aan groepsdiscussies, waardoor grotere klaslokalen nodig zijn. Dit leidt tot aanzienlijke problemen bij het uitvoeren van de lessen. Met grote inspanningen en vastberadenheid heeft de provincie Lao Cai echter prioriteit gegeven aan investeringen in en ondersteuning van onderwijsinstellingen in de provincie, zodat zij over adequate faciliteiten beschikken om te voldoen aan de eisen van innovatie en de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren.

Bron: https://baolaocai.vn/dam-bao-co-so-vat-chat-cho-nam-hoc-moi-post389082.html