Het geïntegreerde opleidingsmodel, dat schoolvakken combineert met praktijkervaring bij de krant, opent een baanbrekende weg en overbrugt de grote kloof tussen theorie en de harde realiteit van de journalistiek.
In de context van snel veranderende mediatechnologie hervormt kunstmatige intelligentie (AI) de manier waarop nieuws wordt geproduceerd, wat ongekende uitdagingen met zich meebrengt voor de opleiding van personeel in de journalistiek en media. De traditionele "les-en-leer"-aanpak is niet langer haalbaar; samenwerkingen tussen universiteiten en gerenommeerde mediaorganisaties zoals de krant Thanh Nien en de krant Tuoi Tre creëren een nieuwe golf en bieden studenten praktijkervaring die geen enkel leerboek volledig kan overbrengen.

UMT-studenten doen praktische ervaring op door evenementen bij te wonen en erover te rapporteren.
Foto: Ngoc Mai
Geen halfslachtig gedoe meer.
Voorheen waren studentenbezoeken aan nieuwsbureaus meestal beperkt tot bezoeken of kortdurende stages in hun laatste jaar. De afgelopen twee jaar heeft het samenwerkingsprogramma van de krant Thanh Nien met universiteiten zoals de University of Management and Technology van Ho Chi Minh-stad (UMT), Van Lang University, de University of Economics and Finance van Ho Chi Minh-stad (UEF), Hoa Sen University, enzovoort, de lessen echter officieel naar de redactie verplaatst.

Foto: Ngoc Mai
De studenten bezoeken de redactie niet langer alleen oppervlakkig, maar nemen nu hun laptops en camera's mee naar de redactie om deel te nemen aan kernvakken die twee tot drie maanden duren. De redactie van de krant Thanh Nien is hun tweede klaslokaal geworden, waar ze vakken volgen zoals Redactievaardigheden, Nieuws- en Achtergrondproductie, Nieuwsanalyse en Fotografie.
Hier luisteren studenten niet alleen naar colleges. Onder de directe begeleiding van ervaren journalisten namen meer dan 30 studenten Multimedia Communicatie aan de UMT, die deelnamen aan de cursus Nieuwsverificatie, deel aan uitdagende oefeningen: het analyseren van informatiematrices op sociale media, het identificeren van nepnieuws en andere vormen van informatievervalsing, en het oefenen van het strenge informatieverificatieproces van een grote krant. Het resultaat van deze praktijkervaring was een tastbaar product, waarbij sommige studentenartikelen zelfs voldeden aan de eisen voor publicatie in de krant Thanh Nien .

Foto: Ngoc Mai
Niet alleen aan de UMT, maar ook aan de Van Lang Universiteit brachten studenten Public Relations maanden door in de journalistiek met drie praktijkgerichte vakken: Nieuwsanalyse, Nieuws schrijven en redigeren, en Interviewen. Deze verandering van leeromgeving is niet zomaar een verandering van plaats, maar een complete mentaliteitsverandering ten opzichte van het beroep. Studenten worden ondergedompeld in de stroom van nieuws, ervaren de druk van deadlines en de strenge eisen aan nauwkeurigheid – kenmerken die typerend zijn voor de journalistiek.

Tijdens het trainingsprogramma bij de krant Thanh Nien volgen studenten kernmodules die 2-3 maanden duren.
Foto: TUYET LAN
Het verschil in een echte gevechtssituatie.
Het grootste verschil tussen studeren bij de krant Thanh Nien en een traditionele universiteitsomgeving zit hem in twee belangrijke aspecten: docenten die werkzaam zijn in de praktijk en een realistische journalistieke omgeving. Thanh Nien heeft hierop ingespeeld door getrainde journalisten met diepgaande expertise en sterke communicatieve vaardigheden in te zetten voor het lesgeven, waarbij zelfs een masterdiploma of hoger vereist is. Bij Thanh Nien werken ervaren redactiesecretaresses, afdelingshoofden, redacteuren en verslaggevers die zowel nationaal als internationaal journalistieke en mediaopleidingen hebben genoten. Op de redactie behandelen de docenten studenten niet met verouderde informatie, maar met actuele situaties waarmee ze net te maken hebben gehad, en met media-incidenten van de avond ervoor.

Enkele foto's van de training bij de krant Thanh Nien .
Foto: Ngoc Mai
Tijdens onze begeleiding van UEF-studenten merkten we al na korte tijd een aanzienlijke verandering bij hen op. Veel studenten waren bereid om na de les langer te blijven om te filmen, lessen te bewerken en proactief nieuwe onderwerpen te verkennen. De interactie tussen 'senior' en 'junior' studenten vervaagde de scheiding tussen docent en student, en ontwikkelde zich tot een gepassioneerde en toegewijde mentorrelatie.

Foto: Ngoc Mai
Het bewijs hiervoor is dat studenten van de Hoa Sen Universiteit, na slechts enkele intensieve trainingen in nieuws- en reportageproductie, in staat waren om complete, hoogwaardige producten te creëren, zowel qua inhoud als vorm. Veel studenten die voorheen niet konden schrijven, ontwikkelden zich tot zelfverzekerde schrijvers en gaven aan graag voor de krant te willen werken. Studenten van de Van Lang Universiteit, die fotografie studeerden, hadden toegang tot de professionele studio en filmapparatuur van de krant. Hierdoor kregen hun fotoseries, gepubliceerd in de Thanh Nien krant, zelfs meer views dan die van officiële verslaggevers, en hun eindprojectvideo 's waren niet te onderscheiden van echte journalistieke producten, tot verbazing van zelfs de docenten van de universiteit.
Strategische handdruk
De samenwerking tussen de krant Thanh Nien en universiteiten is niet slechts een tijdelijke oplossing, maar een langetermijnstrategie gericht op het verbeteren van de kwaliteit van afgestudeerden in de media- en journalistieksector. Journalist Nguyen Ngoc Toan, hoofdredacteur van Thanh Nien, benadrukte: "Dit is een belangrijke gebeurtenis en een stap voorwaarts in de effectieve samenwerking tussen onderwijsinstellingen en het bedrijfsleven, tussen theorie en praktijk, tussen het klaslokaal en de professionele journalistieke omgeving." Thanh Nien is van mening dat de redactie niet alleen een plek is voor het produceren van nieuws, maar ook een maatschappelijke verantwoordelijkheid draagt in het koesteren van jong talent. Door de deuren open te stellen voor studenten toont de krant haar open visie en betrokkenheid bij het ondersteunen van onderwijs .

Studenten gaan in gesprek met gasten tijdens een talkshow in de studio van de krant Thanh Nien .
Foto: Ngoc Mai
Dr. Tran Luu Cuong, vicevoorzitter van het UMT-schoolbestuur, is van mening dat het sturen van studenten naar de krant Thanh Nien de beste manier is om de kloof tussen theorie en praktijk te overbruggen. "Het beoordelen van nieuws om onderscheid te maken tussen ware en valse informatie is in de huidige context van cruciaal belang. Studenten moeten deze kans grijpen, proactief leren en waardevolle contacten leggen voor de toekomst," adviseerde Dr. Cuong de studenten.
Tijdens een diploma-uitreiking bij de krant Thanh Nien zei dr. Vo Van Tuan, vice-rector van de Van Lang Universiteit: "De deelname van ervaren journalisten met hun praktische kennis geeft studenten niet alleen een realistisch beeld van het beroep, maar inspireert hen ook tot passie, verantwoordelijkheid en professionele ethiek in elke les en elke praktijkopdracht." "Dit toont aan dat het samenwerkingsmodel tussen universiteiten die journalistiek en communicatie opleiden en mediaorganisaties daadwerkelijk waarde creëert," aldus dr. Tuan. Hij stelde verder vast dat de samenwerking tussen universiteiten en mediaorganisaties docenten toegang geeft tot de praktijk in de sector om de lesstof te actualiseren, wat bijdraagt aan de verbetering van de kwaliteit van de afgestudeerden.

Openings- en slotceremonie. - Openingsceremonie van de cursus bij de krant Thanh Nien .
Foto: Ngoc Duong
Via samenwerkingsverbanden hebben universiteiten die gespecialiseerd zijn in media en journalistiek nieuwe cursussen toegevoegd, hun curricula verbeterd en het concept van de praktijk opnieuw gedefinieerd om zich beter aan te passen aan veranderende omstandigheden in de echte wereld.

Afsluitingsceremonie van de cursus bij de krant Thanh Nien
Foto: Ngoc Duong

Studenten nemen direct deel aan veldverslaggeving.
Foto: Ngoc Duong
TALRIJKE INTERNATIONALE UITWISSELINGSDELEGATIES EN ACADEMISCHE UITWISSELING
De afgelopen tijd heeft de krant Thanh Nien regelmatig internationale delegaties verwelkomd voor academische uitwisseling en het delen van ervaringen op het gebied van media en journalistiek. In december 2024 bezocht een delegatie van 50 professoren en studenten van 12 universiteiten in 7 Aziatische landen en gebieden de krant Thanh Nien om ideeën uit te wisselen over het identificeren en bestrijden van nepnieuws, en over het verifiëren van informatie. Dit gebeurde in het kader van een internationaal academisch uitwisselingsprogramma, georganiseerd door de Faculteit Public Relations - Communicatie van de Van Lang Universiteit en het Asian Network of News and Information Educators (ANNIE). Onlangs bracht een delegatie van professoren en onderzoekers van de Communication University of China een bezoek aan de krant Thanh Nien en werkte daar mee. Er werden diverse onderwerpen besproken, zoals de digitale transformatie in de journalistiek, de toepassing van kunstmatige intelligentie in contentproductie, internationale samenwerking op mediagebied en mediatrainingen met universiteiten.

Foto: Ngoc Duong

Een delegatie van professoren en promovendi van de Communicatieuniversiteit van China bracht een bezoek aan de krant Thanh Nien .
Foto: Ngoc Duong
Een indrukwekkende en transformerende reis.
Als ik één ervaring zou moeten noemen die indruk op me heeft gemaakt en me dit schooljaar heeft veranderd, dan zou dat waarschijnlijk de ruim twee maanden zijn die ik heb doorgebracht met het bestuderen van de geloofwaardigheid van nieuws bij de krant Thanh Nien. Vanaf de allereerste les veranderde de hoofddocent mijn perspectief op de aard van nieuws. Ze sprak over de verantwoordelijkheid van mensen die in de media werken en het belang van het respecteren van de waarheid.
We leerden hoe we informatie moesten analyseren, nepnieuws moesten herkennen en gegevens moesten verifiëren – vaardigheden waarvan veel mensen dachten dat ze alleen voor professionele journalisten waren weggelegd, maar die, vooral voor jongeren die in de media werken, iedereen nodig heeft. Ik was ook echt verbaasd over de snelle ontwikkeling van AI toen ik voorbeelden zag van deepfakes, door AI gegenereerde afbeeldingen en nieuwsberichten die zo geraffineerd bewerkt waren dat het voor de gemiddelde gebruiker moeilijk was om ze te herkennen. De docenten van de krant analyseerden niet alleen de theorie, maar begeleidden ons ook stap voor stap bij het opsporen van fouten in online informatie.
De dagen van praktijktraining op de redactie waren bijzonder gedenkwaardig. Ik werd begeleid bij het aanpassen van elk detail van de belichting, de lay-out en zelfs de subtiele echo's in de microfoon, en bij het gebruik van de bewerkingssoftware... pas toen begreep ik dat een compleet nieuwsbericht het resultaat is van de inspanningen van een heel team. In de studio waren de lichten fel, de camera recht op mij gericht en mijn hart bonkte als een trommel. Ik slaagde erin een paar zinnen uit te spreken, maar toen... vergat ik ze. De presentator keek me aan, glimlachte en zei: "Zie het gewoon als het vertellen van een verhaal aan een vriend. Het nieuws moet waar zijn, maar de manier waarop je spreekt moet natuurlijk overkomen." Dankzij die opmerking kalmeerde ik, haalde diep adem en presteerde veel beter.
Le Mai Gia Phuc (student aan de Ho Chi Minh City University of Management and Technology - UMT)
Een onverwachte ervaring
Het feit dat de Hoa Sen Universiteit samenwerkte met de krant Thanh Nien, waardoor we drie maanden lang direct in de redactie konden meewerken, had ik nooit verwacht en het was een zeer waardevolle ervaring. Voor de cursus begreep ik journalistiek alleen vanuit de theorie, en soms nogal vaag. Bij het schrijven van artikelen ging ik vooral op mijn intuïtie af, waardoor mijn teksten vaak onsamenhangend waren. Maar dankzij de heldere, begrijpelijke colleges van de journalisten, die nauw aansloten op de praktijk, begon ik te begrijpen hoe elk onderdeel van een artikel in elkaar zit, hoe je een onderwerp vindt, hoe je een verhaal vertelt, hoe je informatie verzamelt en hoe je schrijft. Daardoor werd mijn schrijfstijl logischer, doelgerichter en wist ik hoe ik belangrijke details moest kiezen om het verhaal te leiden. Kennis die ik voorheen moeilijk vond, werd tijdens de cursus toegankelijker en makkelijker te begrijpen.
De docent, een journalist, was onverwacht boeiend en creëerde een ontspannen sfeer waarin we gemakkelijk ideeën konden uitwisselen. De lessen waren altijd leuk en dynamisch, nooit saai of zwaar. De verslaggevers, presentatoren en cameramannen op de redactie boden toegewijde ondersteuning en deelden hun praktijkervaringen – dingen die je niet uit een leerboek kunt leren. Dankzij hen hadden we het gevoel dat we echt "het werk deden". De excursie, het filmen, presenteren en monteren van onze eigen video's, is de ervaring die me het meest is bijgebleven.
Le Tran Anh Thu (student aan de Hoa Sen Universiteit)
Ik wil me er graag verder in verdiepen.
Mijn ervaring als stagiaire bij de krant Thanh Nien was een waardevolle kans om academische kennis te verbinden met de professionele journalistieke praktijk. In de cursus Nieuwsverificatie werden we goed uitgerust met instrumenten en technieken om nepnieuws te herkennen door middel van praktische oefeningen en het schrijven van onze eigen nieuwsberichten. We hoopten ook een beter begrip te krijgen van het besluitvormingsproces rondom publicaties, censuurregels en de ethische principes die de redactie hanteert.
Tijdens de fotografiecursus kregen studenten de kans om journalistieke stijl te oefenen, studio's te bezoeken en werk van docenten in de praktijk te bekijken, en meer te leren over verschillende fotografiestijlen in de studio. We hopen ook dieper in te gaan op onderwerpen zoals contextanalyse, de achter-de-schermen-processen en hoe de krant Thanh Nien foto's gebruikt om verhalen te vertellen in een veeleisende, realistische omgeving.
Tran Huynh Gia Phuong (student aan de Van Lang Universiteit)
Bron: https://thanhnien.vn/dao-tao-thuc-chien-tai-toa-soan-thanh-nien-185251229170949611.htm








Reactie (0)