 |
| Zuster Teresa Pham Thi Kim Lan beoordeelt de werkstukken van jonge leerlingen in de liefdadigheidsklas in de wijk waar huizen worden opgeknapt. Foto: Doan Phu |
In het gehucht met de "opklapbare huizen" (een type huis dat gebruikt wordt door mensen die in drijvende dorpen in de deels overstroomde gebieden wonen, gemaakt van ijzeren frames en golfplaten daken, gemakkelijk verplaatsbaar, in drijvend dorp C3, gehucht Suoi Tuong), klinken de kinderstemmen als bosvogels.
Voortdurend achter garnalen en vissen aanrennen, en het leren lezen en schrijven vergeten.
Toen mensen naar het gebied rond het Tri An-reservoir verhuisden om er een bestaan op te bouwen, namen sommigen kinderen mee of hadden kinderen die vloeiend konden spreken, maar niet konden lezen of schrijven.
Hoewel de kinderen over goede overlevings- en arbeidsvaardigheden beschikken (zwemmen, helpen met huishoudelijke klusjes, vissen, enz.), zijn lezen, schrijven en rekenen voor sommigen nog onbekend. Daarom is het opzetten van liefdadigheidslessen in het 'huizenliftdorp' en het drijvende dorp Suoi Tuong des te betekenisvoller.
"Toen ik in dit drijvende dorp kwam wonen, hoopte ik in mijn gedachten alleen maar op een plek om te eten en te slapen; ik durfde niet te hopen op onderwijs voor mijn kinderen. Gelukkig hebben de kinderen altijd hulp gekregen van de overheid en religieuze organisaties." Visser Nguyen Van Thanh, woonachtig in het gehucht Suoi Tuong, gemeente Tri An, provincie Dong Nai . |
Om 8 uur 's ochtends voer Ngo Van Quy (19 jaar, uit het drijvende dorp Suoi Tuong) met zijn kleine motorbootje de liefdadigheidsles binnen, net toen de les begon. Na zuster Teresa Pham Thi Kim Lan (van de parochie Phu Ly - de lerares) te hebben begroet, koos Quy rustig een tafel achterin en opende zijn boeken om te studeren.
Hoewel Quy de oudste leerling van de klas is, zit hij nog steeds in het tweede leerjaar/tweede deel (zoals zuster Lan het noemt, wat betekent dat hij het tweede niveau van het leerboek voor het tweede leerjaar bestudeert), zelfs jonger dan veel leerlingen van 10-14 jaar die in het derde tot en met vijfde leerjaar zitten. Desondanks beschouwt zuster Lan Quy als een snelle leerling met een goede studiehouding. Dat Quy in slechts één schooljaar het niveau van het tweede leerjaar/tweede deel heeft bereikt, getuigt van zijn doorzettingsvermogen.
Tijdens de middagles om 14.00 uur in het drijvende dorp van zuster Lan in Suoi Tuong waren er ook twee zussen, Le Thi Men (16 jaar) en Le Thanh Phung (14 jaar), die in het zesde leerjaar/deel 1 zaten. Omdat Men en Phung al een beetje konden lezen en rekenen, hadden ze na drie jaar les van zuster Lan het basisschoolcurriculum afgerond en gingen ze verder met het programma van het zesde leerjaar/deel 1. De twee jonge leerlingen van zuster Lan gaven aan dat ze, ondanks dat ze met klasgenoten van verschillende leeftijden en niveaus les kregen, er nog steeds naar verlangden om naar school te gaan, goed te leren lezen en rekenen, en hun drijvende huizen te verlaten om bij bedrijven op het vasteland te gaan werken.
De liefdadigheidslessen van zuster Lan, die 's ochtends (in het dorpje waar huizen worden opgetild) en 's middags (in het drijvende dorp Suoi Tuong) worden gehouden, tellen ongeveer 80 leerlingen (groepen 1 t/m 6). Onder hen zijn kinderen van vissers die voor het eerst naar school gaan, evenals kinderen die elders van school waren gegaan en zelf hebben aangevraagd om deel te nemen.
Zuster Lan vertelde: "De talenten en leerstijlen van de kinderen zijn niet allemaal hetzelfde; veel komen gewoon voor de lol naar de les. Maar ik begeleid ze geduldig met liefde en genegenheid, in de hoop dat ze op een dag allemaal een gevoel voor leren zullen ontwikkelen, net als bomen in het bos of waterplanten die uiteindelijk bloeien."
Tran Thi Kim Nhung (9 jaar oud, klas 2/deel 1, gehucht "huisopheffing", dorp Suoi Tuong) vertelde: "Ik kom graag naar de liefdadigheidsles van de nonnen, want ik kan er leren, spelen en taartjes en snoepjes krijgen."
Veel studenten kennen hun achternaam niet.
De liefdadigheidsklas in het dorpje waar de huizen worden opgetild, is niet zo goed uitgerust als die in het drijvende dorp Suoi Tuong. Omdat de klas echter aan de kust, aan de rand van het bos, ligt, hebben de kinderen tijdens de les geen last van het lawaai van de bootmotoren en de golven, wat hun handschrift zou kunnen verstoren.
 |
| Kinderen van vissers in het gehucht Suoi Tuong, gemeente Tri An, provincie Dong Nai, op weg naar een school van het goede doel. |
Omdat de lessen aan de kust plaatsvonden, hadden de kinderen volop ruimte om te spelen. We vroegen een paar kinderen (van ongeveer 8-10 jaar oud) naar hun naam terwijl ze met hun vriendjes speelden, en ze antwoordden onschuldig: Son, Thuy, Den, Tin…
Volgens zuster Lan: 's Avonds kwamen kinderen die met hun ouders mee waren gegaan om garnalen en vissen te vangen, slaperig en gapend in de klas aan, maar zuster Lan klaagde nooit. Hoe alerter en ontvankelijker de kinderen waren, hoe meer lees-, reken- en spellingslessen ze hen kon geven. En als de kinderen te moe waren en in slaap vielen aan hun bureau, of jongere broertjes of zusjes meenamen om problemen te veroorzaken, zag zuster Lan dat met mededogen door de vingers.
“De lesroosters van de kinderen zijn erg onregelmatig en de niveaus verschillen, dus ik moet elk kind geduldig individueel bijles geven. Gelukkig haken ze, ongeacht hun omstandigheden, nooit af en blijven ze leergierig. Daarom bestaan de twee liefdadigheidscentra in het gehucht ‘Nha Nha Nha’ en het drijvende dorp Suoi Tuong al vele jaren”, aldus zuster Lan.
Bij het afscheid van de liefdadigheidsklas van zuster Lan en de kinderen die zich hadden genesteld in het schaduwrijke Ma Da-bos en aan de oevers van het zonovergoten, zacht kabbelende water van het Tri An-meer, waren we blij te zien dat de kinderen zoveel liefde en steun van de maatschappij ontvingen.
Doan Phu
Bron: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202512/day-chu-cho-tre-em-lang-be-e79092d/
Reactie (0)