De conferentie werd fysiek gehouden op de Nguyen Du Specialized High School (wijk Tan An) en online op 349 locaties, oftewel 349 middelbare scholen verspreid over de provincie, met deelname van leiders, docenten van middelbare scholen en functionarissen van het onderwijsmanagement uit 102 gemeenten en wijken in de provincie.
 |
| De directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding, Le Thi Thanh Xuan, hield een toespraak tijdens de conferentie. |
Na de fusie telt de provincie 349 middelbare scholen met 194.413 leerlingen, waarvan 57.528 leerlingen uit etnische minderheidsgroepen (bijna 29,6%). Het totale aantal beheerders, docenten en ander personeel bedraagt 12.656.
In het schooljaar 2024-2025 hebben de scholen voor voortgezet onderwijs hun jaarplannen volgens schema afgerond. Onderwijsinstellingen hebben op effectieve wijze actieve, proactieve en creatieve leeractiviteiten voor leerlingen geïmplementeerd; er werden ook diverse lesmethoden toegepast…
 |
| De afgevaardigden gaven hun mening over de invoering van het nieuwe schooljaar 2025-2026. |
Middelbare scholen hebben zich gericht op digitale transformatie in het onderwijs en het management; er is veel aandacht besteed aan loopbaanbegeleiding, waarbij 100% van de scholen activiteiten organiseert voor leerlingen in de negende klas over loopbaanoriëntatie en het kiezen van geschikte vakken op basis van hun talenten, waarmee een basis wordt gelegd voor de ontwikkeling van leerlingen in het voortgezet onderwijs. Het percentage leerlingen in het voortgezet onderwijs met een voldoende of hoger cijfer is 95,98%; het percentage leerlingen met een voldoende of hoger gedragscijfer is 99,89%.
Voor het schooljaar 2025-2026 zijn de taken voor het lager secundair onderwijs: het effectief implementeren van het onderwijsbeleid van de Partij en de Staat in de context van een lokaal bestuur met twee bestuurslagen; het effectief implementeren van het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018; het effectief organiseren van twee lesuren per dag; het verbeteren van de kwaliteit van het vreemdsprachenonderwijs op scholen; en het bevorderen van de digitale transformatie in het onderwijs…
Tijdens de conferentie werden onderwerpen en oplossingen besproken om de band tussen gemeentelijke overheden en scholen te versterken; oplossingen om de kwaliteit van het massaonderwijs in het lager secundair onderwijs te verbeteren; en manieren om effectief lesgeven met twee sessies per dag te bevorderen…
 |
| Deelnemers aan de conferentie. |
Tijdens de conferentie benadrukte Le Thi Thanh Xuan, directeur van het Departement Onderwijs en Training, dat het schooljaar 2025-2026 zal plaatsvinden in een bijzondere context met een lokaal bestuursmodel met twee niveaus. Onderwijsinstellingen en lokale overheden moeten proactief relevante documenten en materialen raadplegen en bestuderen om de taken van het schooljaar uit te voeren in overeenstemming met de decentralisatie van bevoegdheden; de digitale transformatie versterken, proactief handelen en creativiteit bevorderen om het schooljaarplan volgens schema te realiseren, en zo gunstige omstandigheden creëren voor docenten om les te geven en leerlingen om te leren…
Bron: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/day-manh-chuyen-doi-so-giao-duc-o-bac-thcs-515114b/
Reactie (0)