“MUSEA TERUGBRENGEN NAAR SCHOLEN”: EEN INNOVATIEVE EDUCATIEVE AANPAK VOOR HET BEHOUDEN EN PROMOTEN VAN CULTURELE WAARDEN

In de context van onderwijsinnovatie en alomvattende digitale transformatie zijn musea niet langer gesloten ruimtes die uitsluitend voorbehouden zijn aan onderzoekers of geschiedenisliefhebbers, maar spelen ze steeds meer de rol van open, flexibele onderwijsinstellingen die een divers publiek bereiken. Een van de opvallende trends van 2019 tot nu is dat musea hun activiteiten hebben uitgebreid tot buiten de traditionele tentoonstellingsruimtes, met name door scholen te betrekken als plekken om het denken en de bewustwording van geschiedenis, cultuur en nationale tradities bij de jonge generatie te stimuleren via het programma "Bringing museums back to school". Het Southern Women's Museum wordt beschouwd als een van de vele musea in het land die deze activiteit effectief en creatief implementeren.

Het programma "Musea naar scholen brengen" van het Southern Women's Museum wordt uitgevoerd op basis van belangrijke richtlijndocumenten zoals: Officieel bericht nr. 3809/BVHTTDL-DSVH d.d. 14 oktober 2021 van het Ministerie van Cultuur, Sport en Toerisme over het bevorderen van digitale transformatie en coördinatie met de onderwijssector in museumactiviteiten; Gezamenlijk plan nr. 4042/KHLT-SVHTT-SGDĐT d.d. 19 september 2022 tussen het Departement van Cultuur - Sport en het Departement van Onderwijs - Opleiding van Ho Chi Minhstad om cultureel erfgoed te integreren in het onderwijs en de leerstof op scholen.

Op basis daarvan is het Southern Women's Museum geëvolueerd van een passieve houding van wachten tot leerlingen langskomen, naar het proactief organiseren van mobiele educatieve activiteiten zoals fototentoonstellingen, thematische lezingen en speciale lessen op basisscholen, middelbare scholen, hogescholen en universiteiten in de stad. Deze activiteiten helpen leerlingen niet alleen om gemakkelijk toegang te krijgen tot culturele en historische waarden, maar creëren ook interessante leerervaringen, waardoor ze kennis gemakkelijker kunnen opnemen.

Bron: Southern Women's Museum

Qua inhoud en uitvoering is het programma flexibel opgezet, met veel interactieve ervaringsgerichte activiteiten die geschikt zijn voor elke leeftijdsgroep. Hierdoor kunnen leerlingen zowel in de klas leren als de realiteit van de nationale geschiedenis ervaren aan de hand van levendige en realistische afbeeldingen en artefacten. Dit helpt leerlingen niet alleen om geschiedenis te leren kennen via boeken, maar ook om de historische waarden direct te voelen via de artefacten en verhalen die het museum overbrengt.

Bron: Southern Women's Museum

De organisatie is rijk en divers en beperkt zich niet alleen tot museumbezoeken, maar omvat ook fototentoonstellingen, gecombineerd met lezingen over geschiedenis en nationale cultuur met onderwerpen zoals: "Oom Ho met zuidelijke vrouwen", "Zuidelijke vrouwen door twee verzetsoorlogen", "Ao dai toen en nu", "Stalen riet in de Ho Chi Minh -campagne", enz. De authentieke en levendige documentaire foto's helpen studenten om zich de moeilijke maar heroïsche periodes van het land beter voor te stellen, waardoor ze een gevoel van trots ontwikkelen voor de historische tradities van het land.

Naast fototentoonstellingen zijn thematische lezingen een effectieve manier voor leerlingen om meer te leren over historische figuren die hebben bijgedragen aan de nationale bevrijding en historische gebeurtenissen die keerpunten in de geschiedenis van het land markeerden. Deze verhalen verschaffen leerlingen niet alleen nuttige kennis, maar helpen hen ook de liefde voor hun vaderland en vaderland te voelen, en de veerkracht van onze voorouders in de verzetsoorlogen tegen indringers ter bescherming van het vaderland.

Daarnaast organiseert het museum ook directe uitwisselingen en gesprekken tussen studenten en historische getuigen, onderzoekers of bekende figuren uit de culturele en wetenschappelijke wereld. Deze uitwisselingen bieden studenten de mogelijkheid om rechtstreeks te praten en vragen te stellen aan historische getuigen, mensen met praktische en diepgaande kennis van geschiedenis en cultuur. Zo ontstaat een open leeromgeving die de verkenning en het onderzoek van studenten stimuleert.

Het programma "Museums naar scholen brengen" heeft de rol van musea als educatieve instelling die scholen ondersteunt, benadrukt en leerlingen helpt geschiedenis en cultuur te benaderen op een visuele, levendige en boeiende manier. In plaats van geschiedenis droogjes te leren via boeken, worden leerlingen direct blootgesteld aan artefacten, afbeeldingen en levende getuigen, wat patriottisme, nationale trots en bewustzijn van de rol van vrouwen in het historische proces aanwakkert.

De combinatie van musea en scholen in het geschiedenisonderwijs en traditionele waarden is niet alleen een innovatie in lesmethoden, maar ook een effectieve manier om de culturele en historische waarden van het land te behouden en te promoten. Bijzonder is dat leerlingen ook kunnen deelnemen aan ervaringsgerichte activiteiten en open discussies, wat hun denkvermogen en creativiteit stimuleert. Sindsdien is geschiedenis niet langer een droog en saai vak, maar is geschiedenis een interessante en aantrekkelijke ontdekkingsreis geworden. Door middel van fototentoonstellingen, thematische lezingen en uitwisselingen hebben musea mogelijkheden gecreëerd om de jongere generatie te leren, te verkennen en te inspireren, zodat ze het verleden beter begrijpen en die waarden waarderen. Dit helpt hen om van de geschiedenis en cultuur van het land te houden en er trots op te zijn. Het helpt leerlingen niet alleen om toegang te krijgen tot culturele en historische waarden, maar draagt ook bij aan het vergroten van het bewustzijn van de verantwoordelijkheid om die waarden te beschermen en te promoten. Het programma helpt leerlingen ook vaardigheden te ontwikkelen zoals communicatie, discussie, kritisch denken en creatief denken. Door middel van buitenschoolse activiteiten krijgen leerlingen de mogelijkheid om uit te wisselen, te leren en te communiceren met vrienden, leraren, maar ook met beroemde mensen en historische getuigen.

Bron: Southern Women's Museum

Het programma "Musea naar scholen brengen" heeft de nieuwe rol van musea in het moderne onderwijs benadrukt: niet alleen een plek om nationale herinneringen te bewaren, maar ook een ruimte voor leren, ontdekken en verbinding tussen verleden en heden. In de komende tijd zal het Southern Women's Museum zijn omvang blijven uitbreiden en de vorm en inhoud van activiteiten blijven vernieuwen om dit model breder te verspreiden. Zo draagt het eraan bij dat cultureel erfgoed een praktisch onderdeel wordt van het schoolonderwijs, met name in het onderwijs over de nationale geschiedenis in het algemeen, traditionele waarden en de cultuur van Vietnamese vrouwen in het algemeen, en vrouwen uit het Zuiden in het bijzonder.

Bovendien is de samenwerking tussen musea en scholen een model voor interdisciplinair cultuuronderwijs, dat het behoud en de promotie van cultureel erfgoed bevordert via formeel onderwijs. Deze richting sluit aan bij de trend van de moderne museologie in de wereld, waarbij musea steeds meer de rol van "tweede school" spelen in het ecosysteem van gemeenschapsonderwijs.

Hoang Thi Hong Ngoc

Specialist in administratieve en algemene afdelingen

Referenties:

Ministerie van Cultuur, Sport en Toerisme (2021), Officieel bericht nr. 3809/BVHTTDL - DSVH van 14 oktober 2021 over het bevorderen van digitale transformatie en het ontwikkelen van een coördinatieprogramma met de onderwijs- en opleidingssector voor museumactiviteiten.

Hoang Thi Hong Ngoc (2024), Masterscriptie in Openbaar Bestuur, Nationale Academie voor Openbaar Bestuur met als onderwerp "Verbetering van de effectiviteit van traditioneel waardenonderwijs in openbare musea in Ho Chi Minhstad"

Departement Cultuur en Sport van Ho Chi Minhstad (2022), Gezamenlijk plan voor het bevorderen van digitale transformatie en het opzetten van een coördinatieprogramma met de onderwijs- en opleidingssector voor museumactiviteiten.

Premier (2022), Besluit nr. 1520/QD-TTg van 9 december 2022 tot goedkeuring van het programma "Bevordering van levenslange leeractiviteiten in bibliotheken en musea"

Website van het Southern Women's Museum: https://baotangphunu.com/

Website van het Ministerie van Cultuur en Sport: https://svhtt.hochiminhcity.gov.vn/

Bron: https://baotangphunu.com/dua-bao-tang-ve-voi-hoc-duong-mot-tep-can-giao-duc-sang-tao-trong-bao-ton-va-phat-huy-gia-tri-van-hoa/