Studenten helpen om wereldburgers te worden.

De afgelopen tijd hebben veel openbare scholen op verschillende manieren actief gewerkt om leerlingen te helpen wer wereldburgers te worden.

Bespreek geschiedenis in het Engels met je leerlingen.

Ruim tien jaar geleden, voordat het geïntegreerde Engelse programma werd ingevoerd, werd leraar Le Vinh Phuc op de Luong The Vinh basisschool (district 1, Ho Chi Minh-stad) bewonderd en gewaardeerd door zijn leerlingen vanwege zijn uitstekende Engelse vaardigheden. Hij greep elke gelegenheid aan om Engels met zijn leerlingen te spreken en hen te helpen hun reactievermogen te ontwikkelen.

Veel openbare scholen in Ho Chi Minh-stad hebben aanzienlijke investeringen ontvangen in faciliteiten, waaronder STEM- (of STEAM-)lokalen, om leerlingen de mogelijkheid te bieden toegang te krijgen tot technologie, creativiteit en techniek.

Tijdens zijn colleges daagt meneer Phuc zijn studenten altijd uit door af en toe wiskundige vraagstukken in het Engels voor te lezen, geschiedenisverhalen in het Engels te vertellen of aardrijkskundevragen in het Engels te stellen. De studenten zijn dolenthousiast en steken hun hand op.

"De Engelse vaardigheden van de leerlingen worden steeds beter. Dit motiveert ons om nog meer te leren om hen les te kunnen geven. Tijdens een presentatiewedstrijd over wetenschap en Engels, waar onze groep leerlingen een eervolle vermelding op districtsniveau won, presenteerden ze vol zelfvertrouwen tegelijkertijd in het Engels en het Vietnamees over het voorkomen van geweld op scholen. Ik was erg blij om getuige te zijn van die momenten," aldus meneer Phuc.

Op de Luong The Vinh basisschool (district 1) zet leraar Nguyen Ngoc Ho zich met hart en ziel in om leerlingen kennis te laten maken met wedstrijden die kritisch denken, teamwork en vreemdetalenvaardigheid bevorderen. Elk jaar begeleiden en stimuleren meneer Ho en meneer Phuc de leerlingen om deel te nemen aan internationale wiskundewedstrijden zoals Violympic English Math en Kangaroo Math.

Mevrouw Ha Anh Phuong, docent Engels aan de Huong Can High School (district Thanh Son, provincie Phu Tho), staat de laatste jaren bekend als een docent die er altijd naar streeft leerlingen van 'dorpsscholen' toegang te geven tot en te laten deelnemen aan geavanceerde onderwijssystemen .

De school waar ze werkt, heeft 85% van haar leerlingen die tot etnische minderheidsgroepen behoren. Dankzij informatietechnologie en internet heeft deze lerares van de 9X-generatie haar leerlingen in staat gesteld deel te nemen aan grensoverschrijdende lessen en talloze internationale projecten uit te voeren in 51 landen over de hele wereld. Mevrouw Phuong vertelde: "Leerlingen in Vietnam, de VS en India... ondanks verschillen in huidskleur en geografische afstand, kunnen ze nog steeds dagelijks met elkaar praten over hun culturen en levens."

Volgens mevrouw Phuong waren de leerlingen, die grotendeels tot etnische minderheidsgroepen behoren, aanvankelijk erg terughoudend toen ze voor het eerst kennismaakten met grensoverschrijdende lessen. Nu ze echter ziet dat ze vol zelfvertrouwen in het Engels communiceren, is mevrouw Phuong ervan overtuigd dat ze in de toekomst wereldburgers zullen worden.

Steeds meer middelbare scholen nemen het geavanceerde schoolmodel over, in lijn met de trend van integratie, zodat leerlingen vol vertrouwen de wereld in kunnen stappen.

De stap naar het grote podium zetten met STEM.

Recentelijk hebben veel openbare scholen in Ho Chi Minh-stad aanzienlijke investeringen ontvangen in faciliteiten, waaronder STEM-lokalen (of STEAM - een acroniem voor Science, Technology, Engineering, Art en Math), om leerlingen toegang te geven tot en vertrouwd te maken met STEM-robotica.

Op 5 september werd de Cau Kieu middelbare school (district Phu Nhuan, Ho Chi Minh-stad) officieel geopend. De school beschikt over een ruim gebouw met 30 klaslokalen, diverse vak- en functionele ruimtes, een speelplaats, een auditorium… en, met name, een speciaal ingerichte STEAM-ruimte met moderne apparatuur om te voldoen aan de creatieve behoeften van de leerlingen.

Dubbele graadopleiding

Sinds 2017 is Hanoi de enige stad die een gecombineerd diplomaprogramma met een Vietnamees en een Brits curriculum aanbiedt op de eerste openbare middelbare school, Chu Van An High School. In 2018 werd dit uitgebreid naar de Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted. Leerlingen die slagen voor het toelatingsexamen en zich inschrijven voor het gecombineerde diplomaprogramma op de door de stad aangewezen scholen, krijgen de mogelijkheid om naast hun nationale middelbareschooldiploma ook een Brits A-level diploma volgens het Cambridge-curriculum en A-level certificaten in Vietnam te behalen. In het schooljaar 2018-2019 werd het gecombineerde diplomaprogramma als pilotproject uitgevoerd op zeven middelbare scholen voor leerlingen van het zesde leerjaar.

In januari organiseerde het Departement van Onderwijs en Training van Hanoi een conferentie om de pilotfase van het programma samen te vatten. De reacties waren zeer positief. Studenten van de gecombineerde bacheloropleiding van de twee scholen wonnen vele prestigieuze prijzen in nationale en internationale competities.

STEM-Robotica biedt studenten meer mogelijkheden om hun vaardigheden te testen in internationale competities, te leren van uitstekende leeftijdsgenoten uit diverse landen en hun netwerk uit te breiden, bijvoorbeeld via de jaarlijkse WRO-Robotacon-competitie. Na een onderbreking vanwege de pandemie vindt de wereldfinale van WRO-Robotacon 2023 dit jaar in november plaats in Panama, met deelname van 14 Vietnamese teams.

Basisschool Linh Chieu (Thu Duc, Ho Chi Minh-stad) is een van de basisscholen die de afgelopen jaren met succes een STEM-programma, clubs, geïntegreerde activiteiten en STEM-festivals heeft geïmplementeerd, waardoor leerlingen meer mogelijkheden krijgen om met elkaar in contact te komen en te leren. De school beschikt momenteel over een slim wetenschapslaboratorium, gefinancierd door de Zuid-Koreaanse overheid. Naast apparatuur zoals tablets en beheersystemen is het laboratorium uitgerust met VR-brillen waarmee leerlingen gesimuleerde experimenten kunnen uitvoeren.

Gedurende de schooljaren hebben leerlingen van de Luong The Vinh basisschool, onder begeleiding van de leerkrachten Phuc en Ho, talloze prijzen gewonnen bij nationale robotwedstrijden en meerdere malen deelgenomen aan internationale competities. In het schooljaar 2022-2023 nam een ​​groep van zes leerlingen van de school deel aan de internationale Robothon-competitie in Maleisië en won een derde prijs en twee aanmoedigingsprijzen. De Vietnamese vlag werd trots gehesen op het podium, te midden van overweldigende vreugde.

Strategie voor integratie

Dat is de richting en het doel van middelbare scholen in Ho Chi Minh-stad, met name van scholen die het geavanceerde schoolmodel volgen in lijn met de trend van integratie.

De directeur van een prestigieuze middelbare school in District 1 (Ho Chi Minh-stad) zei dat het, naast het bieden van maximale ondersteuning aan leerlingen om toegang te krijgen tot en te voldoen aan de criteria voor deelname aan de voorkeursregelingen van binnenlandse universiteiten, tijd is om na te denken over het ontwikkelen van een strategie waarmee ze kunnen integreren en concurreren met internationale studenten.

Wanneer gespecialiseerde scholen stoppen met het 'opleiden van eliteleerlingen'

De afgelopen jaren heeft de Hogeschool voor Hoogbegaafden (Vietnam National University Ho Chi Minh City) aanzienlijke vooruitgang geboekt in het afwijzen van het idee dat gespecialiseerde scholen slechts "prijswinnende leerlingen" voor wedstrijden opleiden, en richt zich in plaats daarvan op academische kennis. Dr. Tran Nam Dung, vice-directeur van de Hogeschool voor Hoogbegaafden, verklaarde dat de school sinds het schooljaar 2022-2023 haar basiscurriculum heeft herzien om het beknopter te maken en meer tijd te besteden aan buitenschoolse activiteiten en loopbaanbegeleiding. Deze onderwijstrends zullen de leerlingen van de school helpen om vol vertrouwen hun weg in de wereld te vinden en wereldburgers te worden.

Volgens de heer Dung omvatten buitenschoolse activiteiten het verbeteren van kritisch denkvermogen ter voorbereiding op toelatingstesten voor binnenlandse en internationale universiteiten (SAT), en het verbeteren van de kennis van vreemde talen zoals Duits, Japans, Frans en Chinees. Dit omvat ook het opzetten van programma's met buitenlandse universiteiten, zoals het organiseren van AP-cursussen en -examens. Daarnaast zijn er clubactiviteiten, vrijwilligerswerk, projecten ter bescherming van immateriële culturele waarden en projecten ter bevordering van de leescultuur.

Naast het nationale algemene onderwijsprogramma zijn de onderwijsplannen van de school erop gericht internationale normen te bereiken op het gebied van kennis, Engelse taalvaardigheid, computervaardigheden, enzovoort. Bovendien zijn clubactiviteiten en maatschappelijke projecten essentieel. Zo streeft elke leerling er bijvoorbeeld naar om, naast lichamelijke opvoeding, minstens één sport of kunstvorm te kunnen beoefenen.

Met het oog op de integratie van leerlingen in de internationale gemeenschap, heeft mevrouw Bui Minh Tam, directeur van de Le Quy Don middelbare school (district 3), laten weten dat de school van plan is ervaren docenten in te zetten om leerlingen te ondersteunen bij het opstellen van profielen (een korte beschrijving van zichzelf en hun vaardigheden) om deel te nemen aan beurzenprogramma's en zich aan te melden bij universiteiten over de hele wereld, voor optimale resultaten.

Volgens mevrouw Tam zal de school, naast het organiseren van gemeenschapsactiviteiten en het stimuleren van studentenparticipatie, in de toekomst certificaten en diploma's in een tweetalig formaat samenstellen om integratie te bevorderen, in lijn met het schoolmodel als een vooruitstrevende school die de trend van integratie volgt. Op die manier zullen de persoonlijke profielen van studenten duidelijk hun inhoud, activiteiten, vaardigheden en kwaliteiten weergeven, waardoor elke universiteit ter wereld hen op de meest systematische manier kan beoordelen en erkennen.

Bronlink: https://thanhnien.vn/dua-hoc-sinh-tro-thanh-cong-dan-toan-cau-18523090800590674.htm