Hoger onderwijs na fusie: regionale universiteiten verdienen de titel 'grote broer'

GD&TĐ - Met hun vele uitstekende voordelen op het gebied van personeel, faciliteiten en wetenschappelijke onderzoekscapaciteit promoten regionale universiteiten hun rol als "locomotieven"...

Regionale universiteiten ondersteunen de promotie van universiteiten in de regio om de kwaliteit van onderwijs, onderzoek en technologieoverdracht te verbeteren.

Academische gemeenschap

Universitair hoofddocent Dr. Nguyen Van Hieu, adjunct-directeur van de Onderwijsuniversiteit van Danang, zei: "De docenten van de school doen veel wetenschappelijk onderzoek met collega's van andere universiteiten in de regio. Samen streven we ernaar de onderzoekscapaciteit te verbeteren en internationale artikelen te publiceren... om de kwaliteit van het onderwijzend personeel te verbeteren.

Dankzij haar sterke punten ondersteunt de school ook universiteiten in de regio bij het organiseren van nationale en internationale wetenschappelijke congressen. Ze doet bijvoorbeeld mee aan de Review Council en is medevoorzitter van...

Veel internationale artikelen door docenten van universiteiten in de regio zijn tot stand gekomen met de steun van onderzoeksgroepen van de Onderwijsuniversiteit van de Universiteit van Danang , gericht op onderzoeksoriëntatie en het gebruik van laboratoria voor het uitvoeren van diepgaande experimenten.

Volgens universitair hoofddocent Dr. Doan Ngoc Phi Anh, adjunct-directeur van de Economische Universiteit van de Universiteit van Danang, worden alle seminars, uitwisselingen, ervaringen en nieuwe trends met betrekking tot professionele inhoud op grote schaal door de school aangekondigd, zodat docenten van scholen in de regio kunnen deelnemen.

Een van de doelen van de Economische Universiteit van Danang is het creëren van een academische omgeving waarin docenten van economische universiteiten in de regio hun expertise kunnen actualiseren, wetenschappelijk onderzoek kunnen uitvoeren en in contact kunnen komen met vooraanstaande experts op economisch gebied.

Daarom organiseert de school veel seminars over het verbeteren van de wetenschappelijke onderzoekscapaciteit, het opdoen van ervaring met het schrijven van internationale artikelen, het presenteren van voorstellen voor onderzoeksfinanciering, etc., zodat jonge docenten van universiteiten in de regio aan de uitwisseling kunnen deelnemen.

Onlangs organiseerden de Universiteit voor Economie, de Universiteit van Danang en het Knowledge Bridge Institute een discussie over moderne onderzoeksmethoden met professor Tom Smith van Macquarie University (Sydney, Australië), een van de toonaangevende wetenschappers op het gebied van financiën, als hoofdspreker.

Naast het geven van diepgaande informatie over onderzoeksmethoden op allerlei gebieden, kregen economiedocenten van de Dong A-universiteit, de Pham Van Dong-universiteit en de Vinh Long-universiteit ook de gelegenheid om vragen te beantwoorden over technieken voor data-analyse en hoe je kwalitatieve en kwantitatieve gegevens kunt combineren. Ook deelden ze praktische problemen bij de implementatie van het onderwerp.

Volgens universitair hoofddocent dr. Le Van Huy, directeur van de Economische Universiteit van Danang, kondigt de school haar opleidingsprogramma's openbaar aan op de website. Hogescholen en universiteiten met dezelfde opleidingsrichting of die nieuwe richtingen openen, kunnen deze website gebruiken als referentiekanaal om hun opleidingsprogramma's aan te passen en te actualiseren.

De Universiteit voor Technisch Onderwijs van de Universiteit van Danang sprak met de Technical Education Club over het verbeteren van de kwaliteit van opleidingen, universitaire administratie en wetenschappelijk onderzoek door middel van internationale samenwerkingsprojecten. Bij sommige internationale projecten ondervinden hogeronderwijsinstellingen vaak problemen, met name met administratieve procedures zoals vergunningen, rapportage en financieel beheer.

Sommige regelgevingen verschillen tussen Europa en Vietnam, bijvoorbeeld wat betreft de btw-behandeling, projectcontrole, enzovoort. Om dit te bereiken, moeten scholen hun capaciteit op het gebied van het zoeken naar en beheren van projecten verbeteren om belemmeringen weg te nemen.

Illustratie: V. Vu

Samen ver komen

Dr. Vo Hong Son, directeur van de Handelsfaculteit (Da Nang), zei dat de school in 2017, toen ondernemerschapsopleidingen aan universiteiten en hogescholen nog nieuw waren, twee docenten stuurde om deel te nemen aan een training over ondernemerschapsopleidingen.

"Dit vormt de basis voor de school om startup-inhoud in het trainingsprogramma op te nemen en contact te leggen met bedrijven en startupcentra om een ​​startup-ecosysteem te vormen. Docenten krijgen ook de kans om nieuwe methoden te benaderen, zoals projectmatig lesgeven en design thinking-modellen", aldus Son.

Gezien de effectiviteit van de alomvattende ontwikkeling van de school bij deelname aan projecten onder het Erasmus+-programma, stelde universitair hoofddocent Dr. Nguyen Le Hung, rector van de Technische Universiteit van de Universiteit van Danang, voor om samen te werken met universiteiten in de centrale kustregio voor een gezamenlijke implementatie.

Dit is een programma van de Europese Gemeenschap ter ondersteuning van activiteiten op het gebied van onderwijs, opleiding, jeugd en sport, met inbegrip van de ontwikkeling van samenwerking tussen organisaties en universiteiten ter ondersteuning van internationale projecten op basis van multilaterale partnerschappen tussen universiteiten in EU-lidstaten of derde landen.

Volgens de rector van de Technische Universiteit van Danang moeten de scholen, gebaseerd op het universitaire netwerk in de regio van de Centrale Kust, samenwerken om gezamenlijk projecten voor te stellen. Elk Erasmus+-project vereist minstens vier universiteiten in Europa en zes universiteiten in Azië. Het universitaire netwerk in de regio van de Centrale Kust heeft het grote voordeel dat het de provincies van de Centrale Kust (Quang Tri, Hue City, Da Nang...) met vergelijkbare behoeften bestrijkt, waardoor het geschikt is om gezamenlijke projecten voor te stellen.

Onlangs hebben de Onderwijsuniversiteit van Danang University en Quang Nam College (Da Nang) een samenwerkingsovereenkomst ondertekend. Deze overeenkomst richt zich op het coördineren van de organisatie van educatieve evenementen en seminars; het opzetten van een overstapprogramma van hogeschool naar universiteit; het waarborgen van compatibiliteit van de opleidingsinhoud; het organiseren van seminars en gesprekken met bedrijven om de behoeften van de arbeidsmarkt te actualiseren; en het implementeren van opleidingsprogramma's volgens de bedrijfsorders.

Universitair hoofddocent Dr. Vu Thi Phuong Anh, directeur van het Quang Nam College, bevestigde dat het evenement niet alleen de geest van solidariteit aantoonde, maar ook een sterke toewijding om samen te ontwikkelen, het onderwijs te verbeteren en bij te dragen aan de zaak van het opleiden van hoogwaardige menselijke hulpbronnen voor het land en de regio.

Na de herstructurering van de bestuurlijke grenzen moet Da Nang zich richten op het benutten van de unieke troeven van de stad, nu er meer dan twintig universiteiten zijn. Het is met name noodzakelijk om prioriteit te geven aan investeringen of om te pleiten voor socialisatie om een ​​aantal moderne laboratoria en onderzoekscentra te bouwen voor gezamenlijk gebruik in industrieën en vakgebieden die de stad en de universiteiten nodig hebben.

De stad moet proactief zijn en de rol van 'vroedvrouw' spelen bij het verbinden van gemeenschappelijke bronnen tussen universiteiten in de regio, ongeacht of het publieke of private universiteiten zijn. Ze moet de krachten bundelen om samen te ontwikkelen, internationale studenten aantrekken en bijdragen aan het maken van Da Nang tot een internationale universiteitsstad. - Universitair hoofddocent, Dr. Nguyen Ngoc Vu - Directeur van de Universiteit van Da Nang

Bron: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-sau-sap-nhap-dai-hoc-vung-xung-danh-anh-ca-post744341.html