De mogelijkheden van AI in het onderwijs zijn enorm.
Tijdens de London Technology Week in juni 2023 suggereerde de Britse premier Rishi Sunak dat AI gebruikt zou kunnen worden om gepersonaliseerde leerervaringen voor studenten te verbeteren. Na deze uitspraak begon het publiek aandacht te besteden aan de mogelijkheden van AI in het onderwijs.
Zoals de premier al aangaf, helpt AI bij het personaliseren van het leerproces. AI kan het leerproces van elke student analyseren op basis van gegevens over studietijd, behaalde cijfers, niveau van begrip van elke les en elk vak, enzovoort. Vervolgens kan het leermateriaal en oefenmateriaal aanbieden dat aansluit bij de behoeften, vaardigheden en leerstijlen van elke leerling. Dit stelt leerlingen in staat om in hun eigen tempo te studeren, wat effectief leren bevordert.
 |
| Het potentieel van kunstmatige intelligentie (AI) in het onderwijs is enorm (bron: internet). |
Bovendien biedt AI ook nieuwe leermiddelen, zoals chatbots, intelligente leersystemen en virtuele docenten. Voorheen moesten leerlingen die een les niet begrepen wachten tot de les om de docent om hulp te vragen; nu biedt AI directe ondersteuning, waardoor leerlingen altijd en overal vragen kunnen stellen. Dit leidt tot een optimale leerervaring en creëert een positieve leeromgeving.
AI-technologie creëert ook flexibele leermogelijkheden. Studenten kunnen op afstand toegang krijgen tot lesmateriaal en colleges via AI-geoptimaliseerde online leerapplicaties en -platformen. Dit maakt leren mogelijk zonder geografische beperkingen en geeft studenten meer autonomie bij het indelen van hun studietijd.
| De cursus AI in het onderwijs wordt gratis aangeboden op: https://vi.khanacademy.org/college-careers-more/ai-trong-giao-duc |
Naast het bieden van leermogelijkheden voor leerlingen, helpt AI docenten ook bij het effectiever beheren en leiden van lessen. Dit wordt bereikt door docenten te ondersteunen bij het maken van geautomatiseerde toetsen, het bedenken van lesideeën en meer. Bovendien helpen AI-systemen docenten om de voortgang en cijfers van leerlingen snel en volledig te beoordelen. Hierdoor kunnen docenten meer tijd besteden aan het creëren van boeiende activiteiten in elke les, waardoor de kwaliteit van het onderwijs verbetert zonder al te veel tijd kwijt te zijn aan het nakijken van werk. AI kan ook veel taken met betrekking tot administratie, procedures en documentatie automatiseren, waardoor docenten meer tijd overhouden voor professionele ontwikkeling.
Inzicht in AI is essentieel voor effectief gebruik.
Momenteel wordt de toepassing van AI in het onderwijs in veel landen geïntegreerd in onderwijsprogramma's. Zo heeft Zuid-Korea bijvoorbeeld AI-gestuurde systemen geïntroduceerd om huiswerkopdrachten af te stemmen op de leervermogen van studenten. In India gebruikt het onderwijstechnologiebedrijf Embibe AI om complexe wetenschappelijke en wiskundige concepten uit te leggen. In Finland is AI geïntegreerd in het onderwijssysteem via gratis online cursussen en platforms voor directe feedback, zoals ViLLE…
Kunstmatige intelligentie roept echter ook zorgen op bij veel leerkrachten, ouders en onderwijsbestuurders over gegevensbeveiliging en privacykwesties, evenals het risico van overmatige afhankelijkheid van technologie…
We moeten echter ook begrijpen dat de toepassing van AI in het onderwijs niet draait om het vervangen van docenten door humanoïde robots, maar eerder om het benutten van de superieure eigenschappen en mogelijkheden van AI-technologie om docenten en leerlingen te ondersteunen. Daarom kunnen docenten, leerlingen en zelfs ouders, in plaats van zich zorgen te maken, zich goed verdiepen in AI om het effectief te kunnen gebruiken.
Het team van Khan Academy Vietnam heeft onlangs de lokalisatie van de cursus AI voor Onderwijs officieel afgerond. Deze cursus is speciaal ontworpen voor docenten, schoolbestuurders, ouders en leerlingen. De cursus AI voor Onderwijs is een samenwerking tussen Khan Academy en vooraanstaande experts op het gebied van onderwijstechnologie, waaronder Code.org, Common Sense Education, aiEDU, professor Ethan en professor Lilach Mollick. De cursus bestaat uit 12 lessen (waaronder 16 video's en 17 theoretische teksten) en biedt leerlingen basiskennis over kunstmatige intelligentie (AI), zoals het concept, de werking, de voordelen, maar ook de uitdagingen en risico's die het met zich meebrengt. Tegelijkertijd biedt de cursus docenten en ouders de nodige kennis om hun kinderen of leerlingen te ondersteunen en te begeleiden bij het correct en veilig toepassen van AI in het onderwijs. Dit wordt gedaan aan de hand van lesplannen en richtlijnen voor het organiseren van AI-gerelateerde leeractiviteiten.
De cursus is met name zeer geschikt voor docenten, omdat hij hen introduceert en methoden aanreikt om AI toe te passen in het onderwijs. Hiermee kunnen ze leuke, gepersonaliseerde, interactieve en boeiende leerervaringen creëren, waardoor het leerproces van leerlingen wordt bevorderd, tijd wordt bespaard en de werkdruk voor docenten wordt verlaagd, en docenten meer zelfvertrouwen krijgen in het begeleiden van leerlingen in het snel veranderende tijdperk van AI.
De cursus AI in het onderwijs wordt gratis aangeboden op: https://vi.khanacademy.org/college-careers-more/ai-trong-giao-duc
Bron
![[Afbeelding] Het Chinees Nieuwjaar van 2026 wordt wereldwijd met veel pracht en praal gevierd.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/02/17/1771339826059_155b0e14cbf624b0045-2993-jpg.webp)
Reactie (0)