Báo Thanh niên•19/05/2026
Leerlingen van klas 7A9 voeren een nagespeelde veldslag op van "De held Dinh Bo Linh". FOTO: BAO CHAU
Tijdens de presentatie organiseerden leerlingen en docenten van de zevende klas van de Tran Dai Nghia middelbare school zes activiteiten die de schoonheid van de Vietnamese cultuur lieten zien door middel van volksspellen, Dong Ho-schilderijen en meer.
Studenten spelen traditionele volksspelen na. FOTO: BAO CHAU
Om de presentatie te openen, voerden leerlingen van klas 7A4 traditionele volksspellen uit in een voorstelling getiteld "Kindertijd in Lachen", waarin volksspellen en muziek werden gecombineerd. De leerlingen vonden dit erg leuk.
Ondertussen voerden leerlingen van klas 7A9 een nagespeelde versie op van "Een schijngevecht - Held Dinh Bo Linh", waarmee ze de toeschouwers terugvoerden naar de jeugd van koning Dinh Tien Hoang.
Traditionele volksspelen zijn niet alleen om te spelen; het zijn ook verhalen om te vertellen. Daarom kozen de leerlingen van de zevende klas ervoor om die verhalen via film te vertellen.
Na drie weken plannen, scripts schrijven en filmen hebben leerlingen uit de klassen 7A2, 7A5, 7A6, 7A7, 7A8 en 7A10 elf korte films gemaakt over traditionele volksspellen. Ze hebben bekende spellen zoals touwtrekken, hinkelen, vlaggen grijpen, blikgooien, draak en slang, tikkertje en krokodillenspel nagespeeld. Scholen moedigen leerlingen aan om deze spellen te spelen tijdens de pauze, wanneer ze hun telefoons niet gebruiken.
Creatieve spelcreaties van studenten, gebaseerd op traditionele volksspellen. FOTO: BAO CHAU
In de tentoonstellingsruimte werden ook 8 creatieve producten getoond van de klassen 7A2, 7A3, 7A4, 7A6, 7A7 en 7A8. Leerlingen uit deze klassen hadden buitenspellen op behendige wijze omgetoverd tot geavanceerde intellectuele spellen, die niet alleen vermaak boden na stressvolle studie-uren, maar ook hun kennis van literatuur, geschiedenis, aardrijkskunde en meer versterkten.
In een gesprek met verslaggevers vertelde mevrouw Vu Thi Xoan, docent literatuur en mentor van klas 7A9, dat deelname aan deze activiteit de leerlingen hielp de waarde van de volkscultuur te begrijpen en te waarderen. Door te leren over en deel te nemen aan volksspellen, werden de leerlingen zich bewust van de betekenis, oorsprong en traditionele waarden van het land; dit bevorderde liefde en trots op de Vietnamese culturele identiteit. Dit creëerde op zijn beurt een bewustzijn van het behoud en de bevordering van de schoonheid van de Vietnamese cultuur in het moderne leven.
Daarnaast ontwikkelen leerlingen door activiteiten zoals het ontwerpen van bordspellen, het maken van video's , podiumkunsten en schilderen hun creativiteit, samenwerkingsvermogen en probleemoplossend vermogen, terwijl ze tegelijkertijd hun communicatie- en teamvaardigheden verbeteren. Presentatie- en uitvoeringsactiviteiten helpen leerlingen meer zelfvertrouwen te krijgen en effectief samen te werken in een groep.
Door leren te verbinden met praktische ervaring wordt literatuur boeiender en herkenbaarder, omdat kennis wordt gecombineerd met concrete activiteiten.
Bron: https://thanhnien.vn/hoc-ngu-van-bang-cach-lam-game-quay-phim-ve-tro-choi-dan-gian-185260518194601241.htm
![[Foto] Ba Lang An-vuurtoren - het "oog van de zee" te midden van het "rotsmuseum" van de provincie Quang Ngai.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/29/1780038698840_anh-man-hinh-2026-05-29-luc-14-10-42.png)
![[Afbeelding] Het aangename weer helpt leerlingen vol zelfvertrouwen aan het toelatingsexamen voor de tiende klas te beginnen.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/29/1780034401612_ngay-1-thi-lop-10-minh-duy-8-5009-jpg.webp)
Reactie (0)