Studenten van Ho Chi Minhstad maken spellen om geschiedenis te leren

Om leerlingen meer van geschiedenis te laten houden, besloot een leerling uit de 9e klas van de Tran Van On Secondary School, District 1, Ho Chi Minhstad, een spel te maken.

Nguyen Song Ngoc Chau, klas 9, Tran Van On Secondary School, District 1, presenteerde op de wedstrijd voor wetenschap en technologie op 7 december - Foto: HOANG HUONG

Op 7 december organiseerde het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad een wetenschaps- en technologiewedstrijd voor leerlingen van middelbare scholen.

Op het festival trok het thema "Creatieve oplossingen om interesse te wekken voor de Ho Chi Minh -campagne" van leerling Nguyen Song Ngoc Chau (groep 9, Tran Van On Secondary School, District 1) de aandacht van veel aanwezigen.

Ngoc Chau's product is een game met opvallend geluid en beeld. Voordat spelers de game starten, kunnen ze een korte clip bekijken over de historische Ho Chi Minh-campagne.

"Het kostte me drie maanden om dit spel te schrijven. Daarna heb ik nog eens twee maanden besteed aan het vragen aan 2846 leerlingen uit de achtste en negende klas van mijn school en de middelbare school Le Van Tam in het district Binh Thanh om het te spelen. Nadat ik hun feedback had ontvangen, heb ik het product bewerkt en 749 leerlingen gevraagd het opnieuw te spelen. Daarna heb ik het verder bewerkt om het product te krijgen zoals het nu is," aldus Chau.

Ngoc Chau onthulde verder: "De Ho Chi Minh-campagne is een onderwerp in mijn geschiedenisles in de negende klas. Ik heb deze kennis gekozen om de 50e verjaardag van de Bevrijding van het Zuiden en de Nationale Hereniging (30 april 1975 - 30 april 2025) te vieren."

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad namen in het schooljaar 2024-2025 2109 wetenschaps- en technologieprojecten van middelbare scholieren deel aan wedstrijden op lokaal niveau. Hiervan namen 946 projecten deel aan de voorronde op stadsniveau.

In de ronde op 7 december zullen juryleden van universiteiten in de stad onafhankelijk beoordelen en 12 projecten selecteren die mogen deelnemen aan de nationale wedstrijd voor wetenschap en technologie.

Thanh Tuyen en Kim Duyen - studenten van de Tran Hung Dao High School, Go Vap District - gaven een presentatie over het onderwerp "De angst van studenten om geen telefoon te hebben" - Foto: HOANG HUONG

21/22 vakgebieden van wetenschap en technologie

Sprekend tijdens de openingsceremonie van de City-level Science and Technology Competition, merkte de heer Nguyen Bao Quoc, adjunct-directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, het volgende op: "Van de 22 vakgebieden die onder het Ministerie van Onderwijs en Opleiding vallen, behoren de wetenschaps- en technologieprojecten van studenten uit Ho Chi Minhstad tot 21 vakgebieden. Bovendien is het aantal projecten dit jaar aanzienlijk toegenomen ten opzichte van vorig jaar.

Naast de ervaren scholen waren er dit jaar ook projecten van leerlingen van veel nieuwe scholen. Dit laat zien dat wetenschaps- en technologieactiviteiten voor middelbare scholieren steeds breder worden ontwikkeld in de stad.

Over het algemeen wordt het wetenschappelijk en technisch onderzoeksproces van studenten in de stad steeds meer gestandaardiseerd, wat een grote stap voorwaarts betekent voor het leer- en opleidingsproces van de studenten zelf.

Het is bekend dat Ho Chi Minhstad in het schooljaar 2023-2024 een project van leerlingen van de Le Hong Phong High School voor hoogbegaafden organiseert. Dit project heeft de eerste prijs gewonnen in de nationale wedstrijd voor wetenschap en technologie en de tweede prijs in de internationale wedstrijd voor wetenschap en technologie.

Bron: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-tp-hcm-lam-game-de-hoc-lich-su-20241207171029375.htm