Bedrijven met elkaar in contact brengen om hoogwaardige arbeidskrachten te werven voor beroepsopleidingen

Tọa đàm — Seminar "Verbetering van de kwaliteit van het werk van jongerenvakbonden en jongerenbewegingen in beroepsopleidingsinstellingen " - Foto: HA THANH

Op 14 juni organiseerde de Centrale Jeugdunie een seminar over "Verbetering van de kwaliteit van het werk van de Jeugdunie en de jeugdbewegingen in beroepsopleidingsinstellingen". Dit gebeurde fysiek in Hanoi en er werden online bruggen geslagen in de regio's.

De co-voorzitters waren de heer Nguyen Minh Triet - secretaris van de Centrale Jeugdbond, voorzitter van de studentenvereniging van Centraal Vietnam en mevrouw Ho Hong Nguyen - hoofd van de schooljeugdafdeling van de Centrale Jeugdbond en permanente vicevoorzitter van de studentenvereniging van Centraal Vietnam.

Ontwikkelen om aan te sluiten bij het potentieel

Volgens het rapport over de huidige status van de Jeugdbond en de jeugdbeweging in beroepsopleidingsinstellingen zijn er momenteel landelijk 1.886 beroepsopleidingsinstellingen, waarvan 688 particuliere en buitenlandse beroepsopleidingsinstellingen (goed voor 36%). Jaarlijks bedraagt het aantal studenten in het beroepsonderwijs ongeveer 2 miljoen.

Beroepsopleidingsprogramma's worden steeds beter, gevarieerder en internationaal geïntegreerd, met onder meer overdrachtsprogramma's uit ontwikkelde landen als Duitsland, Australië, Taiwan (China), Korea, enz. Hierdoor krijgen studenten meer mogelijkheden om te kiezen voor een beroepsopleiding en zich daarin te ontwikkelen.

Secretaris van de Centrale Jeugdbond Nguyen Minh Triet zei dat het seminar wil bijdragen aan de implementatie van Richtlijn 21 van het Centraal Partijsecretariaat over " Het blijven innoveren, ontwikkelen en verbeteren van de kwaliteit van het beroepsonderwijs tot 2030, met een visie tot 2045 ", het concretiseren van het project " Beroepsonderwijs en oriëntatie van leerlingen die instromen in het algemeen onderwijs voor de periode 2018-2025 " van de premier en het implementeren van de resolutie van het 12e Nationale Jeugdbondcongres, termijn 2022-2027.

Hij zei dat de activiteiten van de sector arbeid, oorlogsinvaliden en sociale zaken, maar ook de jeugdbewegingen in beroepsopleidingsinstellingen onlangs een bijdrage hebben geleverd aan de ontwikkeling van studenten.

De werk- en jeugdbewegingen van de Jeugdbond worden door de afdelingen van de Jeugdbond in beroepsonderwijsinstellingen relatief gelijkmatig en volledig ingezet voor de Jeugdbond-bases, Jeugdbond-functionarissen, Jeugdbond-leden, leerlingen en studenten.

Naast de behaalde resultaten wees hij er echter ook op dat er nog steeds beperkingen zijn in het werk van de Jeugdbond en de jeugdbeweging bij beroepsopleidingen, zoals: de inhoud van de politieke en ideologische vorming, ethiek en levensstijl kent niet veel specifieke, unieke en baanbrekende oplossingen, er wordt niet veel geïnvesteerd in de omvang van de activiteiten van de instellingen en de aantrekkingskracht van vakbondsleden is nog steeds laag.

Het aantal jeugdbondsorganisaties en -leden in het beroepsonderwijs is nog steeds bescheiden. Het management van vakbondsleden in provinciale en gemeentelijke vakbonden en aangesloten instellingen kent veel moeilijkheden. De meeste functionarissen van de jeugdbond zijn oud en hebben een andere baan, waardoor ze weinig tijd hebben om activiteiten te organiseren voor vakbondsleden en jongeren.

"Er is meer investering, aandacht en ontwikkeling nodig om het huidige potentieel te benutten", aldus de heer Triet.

Verbeter de kwaliteit van de verbindingen met bedrijven

Tijdens het seminar wees de heer Le Minh Thao, hoofd van de afdeling Beroepsonderwijs van het departement van Arbeid, Oorlogsinvaliden en Sociale Zaken van Hanoi, op de beperkingen van studenten beroepsonderwijs in termen van tijd (het leren van zowel beroepsgerichte als culturele vakken), waardoor hun deelname aan activiteiten en bewegingen van de Jeugdbond nog steeds beperkt is.

Bovendien missen de bewegingen aantrekkingskracht en creativiteit, en heeft het merendeel van de leden van de Jeugdbond een parttimebaan...

De heer Thao stelde voor om de actieve, proactieve en creatieve rol van het dagelijks bestuur van de Jeugdbond in beroepsonderwijsinstellingen verder te bevorderen en de activiteiten voor vakbondsleden en jongeren in het beroepsonderwijs te diversifiëren, zodat zij gemotiveerd worden om bij te dragen aan de activiteiten van de Jeugdbond, met name vrijwilligersactiviteiten voor de gemeenschap.

Vanaf de brug van Ho Chi Minhstad deelde mevr. Tran Thu Ha - adjunct-secretaris van de stadsjeugdbond en voorzitter van de studentenvereniging van Ho Chi Minhstad Vietnam - de ervaringen van Ho Chi Minhstad met oplossingen om de beweging "Students 3 trainingen" effectief te implementeren met drie criteria: trainingsethiek, goede manieren; trainingsvaardigheden; trainingsvaardigheden, fysieke kracht.

In het bijzonder richten we ons op oplossingen om een omgeving te creëren waarin vakbondsleden en jongeren in het beroepsonderwijs de bewegingen van de vakbond kunnen benaderen en eraan kunnen deelnemen. Ook promoten we propagandawerk op scholen en in de pers om de beweging breed onder de aandacht te brengen.

Op basis van praktische ervaring heeft Ho Chi Minhstad een aantal oplossingen voorgesteld om de kwaliteit van het werk van de jeugdvakbonden en de jeugdbewegingen in beroepsopleidingsinstellingen te verbeteren. De nadruk ligt hierbij op de voortdurende implementatie van de 'Students 3 training'-beweging. Daarmee wordt een omgeving gecreëerd waarin groepen van vakken in beroepsopleidingsinstellingen een opleidingsomgeving hebben en worden studenten in contact gebracht met bedrijven die hoogwaardige arbeidskrachten werven.

Mevrouw Tran Minh Huyen - directeur van de afdeling Studentenzaken van de afdeling Beroepsonderwijs van het ministerie van Arbeid, Oorlogsinvaliden en Sociale Zaken - deelde ook een aantal oplossingen om het beroepsonderwijs in de huidige context te vernieuwen en te ontwikkelen.

Dat betekent dat we de loopbaanoriëntatie moeten versterken, de stroomlijning goed moeten aanpakken en dat we zowel beroepsonderwijs als algemene vorming moeten verzorgen bij instellingen voor beroepsonderwijs, zodat leerlingen zowel met een middelbareschooldiploma als met een kwalitatief goed beroepsdiploma kunnen afstuderen, over de juiste voorwaarden beschikken om op de arbeidsmarkt te kunnen deelnemen en de mogelijkheid hebben om door te studeren en hun kwalificaties te verbeteren.

Ontwikkelen om aan te sluiten bij het potentieel

Verbeter de kwaliteit van de verbindingen met bedrijven

Reactie (0)