Het verspreiden van culturele waarden in de digitale ruimte.
De groep studenten, waaronder Nguyen Thai Minh Phuong, Nguyen Nhat Bao Nguyen, Truong Khuong Nguyen en Doan Thuy Linh (van de Hoa Vang High School), won de eerste prijs met hun project "Het behoud van de Co Tu-traditie". Ze combineerden op harmonieuze wijze digitale transformatietechnologie met als doel het behoud van de traditionele cultuur.
Het hoogtepunt van dit project is de praktische toepasbaarheid en het potentieel voor brede implementatie in diverse sectoren. In het onderwijs biedt het project met name een systeem van digitaal leermateriaal, een website, interactieve spellen en QR-codes. Deze tool maakt het leerproces visueler en aantrekkelijker, en verbetert tevens de effectiviteit van het onderwijs in lokale vakken en buitenschoolse activiteiten.
Op cultureel gebied richt het project "Co Tu Audio Collection" zich op de digitalisering en de creatie van een gespecialiseerde audiobibliotheek voor het behoud van volksliederen en traditionele muziekinstrumenten, en daarmee op duurzame wijze het erfgoed. Voor de toeristische sector biedt het project toeristen de mogelijkheid om met een simpele QR-codescan op een smartphone de gehele rijke culturele databank te verkennen, waardoor ze een dieper inzicht krijgen in de lokale bevolking en identiteit.
Vertegenwoordigers van de jongerenvereniging van de Hoa Vang High School gaven aan dat het auteursteam in de toekomst de inhoud en de kenmerken verder zal verfijnen en uitbreiden. Het project zal naar verwachting worden geïmplementeerd in diverse onderwijsinstellingen, toeristische bestemmingen en culturele centra, zodat "Het behoud van de Co Tu-traditie" niet alleen het onderwijs dient, maar ook een positieve bijdrage levert aan de promotie van Da Nang en de verspreiding van de Vietnamese culturele identiteit onder vrienden in binnen- en buitenland.
Gedreven door het gedeelde doel om technologie voor digitale transformatie toe te passen, ontwikkelde een groep leerlingen van de Pham Phu Thu High School (wijk Hoa Khanh) het project "Co Tu Dana - PPT Digital Bridge". Het project beoogt een alomvattende digitalisering van informatie en het creëren van een moderne brug om culturele informatie dichter bij de gemeenschap te brengen.
De baanbrekende innovatie van het project schuilt in de toepassing van een multiplatform-integratiemodel. Door een cultureel handboek, een online website en augmented reality (AR)-technologie te combineren, bieden de auteurs levendige interactieve ervaringen. Gebruikers kunnen video's rechtstreeks bekijken en content verkennen via mobiele apparaten. Dankzij dit platform worden lokale culturele waarden getransformeerd van statische documentopslag naar een multimediaal digitaal datasysteem, waardoor snellere en bredere verspreiding mogelijk wordt.
Het project “Co Tu Dana - PPT digitale brug” is gericht op diverse doelgroepen, waaronder studenten, de gemeenschap van Co Tu en toeristen. Deze oplossing draagt niet alleen bij aan de bevordering van cultuur en uitwisseling, maar biedt ook vele mogelijkheden voor duurzame ontwikkeling van het levensonderhoud van de lokale bevolking. Met een studentgerichte aanpak, van directe deelname aan veldonderzoek en dataverzameling tot programmeren en het bouwen van het product, benut het project optimaal de proactieve en creatieve geest van de studenten.
Het ontwikkelen van oplossingen voor milieubescherming
Naast culturele projecten heeft een groep leerlingen van de Quang Trung High School (wijk Thanh Khe) zich onderscheiden met het project "Groene Intelligentie op Scholen". Dit is een platform voor milieueducatie dat gebruikmaakt van kunstmatige intelligentie (AI) en streeft naar het gezamenlijke doel van het bouwen van slimme steden en duurzame ontwikkeling. De groep heeft het project systematisch uitgevoerd in vijf fasen: van analyse, systeemontwerp, platformontwikkeling, AI-integratie en de ontwikkeling van interactieve spellen tot testen en de uiteindelijke oplevering van het product, en dat alles in korte tijd.
Het project integreert een reeks moderne technologieën op één platform. De website van het team is gebouwd met diverse functies, waaronder: AI-gestuurde biologische herkenning, de intelligente virtuele assistent Eco Buddy voor kennisgestuurd leren, een systeem voor het melden van milieuvervuiling met geïntegreerde GPS-positionering, een omgeving voor rollenspellen, uitdagingen op het gebied van duurzaam leven en 3D-simulaties van landschappen in nationale parken. Via dit ecosysteem krijgen studenten niet alleen toegang tot milieukennis via traditionele leerboeken, maar kunnen ze ook op een visuele manier kennismaken, interageren en verkennen.
Het project paste met name op slimme wijze gamificatie toe op het onderwijs via het "Groene Strijder"-badgesysteem. Deze functie moedigt leerlingen direct aan om actief deel te nemen aan praktische acties zoals afvalscheiding en het verminderen van plastic afval. De functie voor het melden van vervuiling, gekoppeld aan coördinaten in de echte wereld, helpt theoretische kennis om te zetten in concrete acties en verbindt leerlingen nauw met actuele milieuproblemen in hun omgeving.
De eerste experimentele resultaten tonen een duidelijke effectiviteit aan, waarbij de meerderheid van de leerlingen het platform als gebruiksvriendelijk en gemakkelijk te gebruiken beoordeelt. "Groene intelligentie op scholen" overstijgt daarmee de rol van een conventioneel leermiddel en wordt een omgeving voor het kweken van bewustzijn en het ontwikkelen van groene leefgewoonten bij de jongere generatie.
Bron: https://baodanang.vn/khat-vong-so-cua-nguoi-tre-3342062.html
![[Foto] Het "Hanoi Lotus Festival" eert de lotusbloem, die al duizenden jaren met Vietnam wordt geassocieerd.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/27/1782516943048_sen-ha-noi-2026-minh-duy-1-jpg.webp)
